7090997248

zarówno to, w czym się jego promotor specjalizuje, jak i możliwości komunikacji z nim, czyli perspektywa współpracy programowo zakreślona na 10 godzin. Należy też liczyć się z tym, że danie pierwszeństwa wyborowi promotora może ostatecznie zaowocować przygotowywaniem pracy, która nie będzie w całości zgodna z pierwotnymi oczekiwaniami wobec niej.

Przy wyborze tematu można też kierować się całkowicie prywatnymi preferencjami. Może więc on być podyktowany szczególnym zainteresowaniem daną dziedziną badawczą (np. teologią moralną), poza teologicznym wykształceniem dyplomanta/dyplomantki, doświadczaniem zawodowym, specyfiką pracy na rzecz własnego kościoła czy też innymi, pominiętymi tutaj przyczynami. Pewnym ułatwieniem w procesie pisania pracy licencjackiej może być wybór tematu, w którym udaje się połączyć kwestie natury teologicznej z doświadczeniem zawodowym, wykształceniem dyplomanta/dyplomantki lub planami na przyszłość. Połączenie takie posiada przynajmniej dwie znaczne zalety: pozwala osobie piszącej pracę poruszać się na znanym już sobie gruncie oraz posiadać częściowo skompletowaną literaturę przedmiotu konieczną do powstania pracy. Pozwala także przygotować sobie grunt pod dalsze kształcenie lub przygotowanie zawodowe.

Na końcu warto mieć na uwadze również własny stosunek autora/autorki do tematu. Temat nie musi wprawdzie być przedmiotem absolutnej fascynacji osoby piszącej pracę licencjacką, ale też nie powinien być jej całkowicie obojętny. Powtórzmy, wybór tematu pracy licencjackiej jest pochodną kilku przesłanek. Żadna z nich nie powinna w sposób absolutny dominować nad innymi. Przy każdej jednak należy pamiętać o tym, że własna praca nad tekstem jest poświęcaniem mu czasu, wymaga troski i cierpliwości a najtrudniej wykazać się podobnymi przymiotami, gdy w najmniejszym nawet stopniu przedmiot pracy licencjackiej jest osobie piszącej obojętny, lub wręcz niechętny.

Należy również mieć na uwadze stosunkowo prostą prawidłowość, temat pracy licencjackiej powinien być w miarę prosty i jak najbardziej konkretnie sformułowany. Pozwala to osobom piszącym uniknąć wielu rozterek autorskich w trakcie samego pisania, jak też uprzytamnia ściśle warsztatowy charakter pracy dyplomowej na poziomie studiów licencjackich.

W przypadku prac zaliczeniowych wybór tematu wydaje się być kwestią nadzwyczajnie prostą. Najczęściej bowiem podlega on jednej z dwóch zasad. Wybór możliwy 2