8107621163

Andrzej A. Kononowicz System wspomagania nauczania medycyny oparty na koncepcji ścieiek klinicznych - Aneks

Na dołączonej do tekstu pracy płycie CD znajduje się plik z pełną definicją szablonu „edukacyjna ścieżka kliniczna’' (plik /template/t_cp_v001. xml).

10.2.1.1. Szablon „Wirtualny Pacjent”

Szablon „Wirtulany Pacjent” powstał z myślą o tworzeniu w programie Bit Pathways wirtualnych pacjentów zgodnych zc standardem ANSI MedBiąuitous Virtual Patient (MVP) [16]¹. Tabela 3 przedstawia w układzie podobnym do szablonu „Edukacyjna Ścieżka Kliniczna” (Tab. 2) zbiór atrybutów przypisanych do poszczególnych typów elementów ścieżki z szablonem „Wirtualny pacjent”. Tabela 3 rozszerzona została, w porównaniu z tabelą 2, o dwie nowe kolumny: ..Import ze ścieki” oraz „Eksport do MVP". Kolumna „Import ze ścieżki” przedstawia szczegóły pliku mapowania atrybutów szablonu „Edukacyjna Ścieżka Kliniczna” do szablonu „Wirtualny Pacjent”². Druga kolumna zawiera opis dostępu do pola w modelu MVP. do którego skopiowana będzie wartość danego atrybutu w czasie zapisu ścieżki jako pakiet wirtualnego pacjenta. Nowym typem danych, użytym w tym szablonie, a niedostępnym w szablonie „Edukacyjna Ścieżka Kliniczna” jest mcq³. Za pomocą tego typu atrybutu, można dodawać do wirtualnego pacjenta pytania sprawdzające wiedzę studenta na temat aktualnie wykonywanej procedury. Pytania są następnie eksportowane w formacie IMS QTI, który' można łączyć z pakietami MVP. Na dołączonej do tekstu pracy płycie CD znajduje się plik z pełną definicją szablonu „Wirtualny Pacjent” (plik /template/t_vp_v001. xml).

18

1

   Założenia formatu MVP opisane zostały również pokrótce w podrozdziale 8.5.2 niniejszej pracy

2

   Tworzenie plików mapowania opisane zostało w podrozdziale 6.2.4

3

   mcq - od angielskich słów Multiple Choice Question, czyli pytanie testowe wielokrotnego wyboru