1468551128

4

Wstęp

Prace seminaryjne są ważnym etapem procesu dydaktycznego szkoły wyższej. Jest to pierwszy samodzielnie napisany przez studenta tekst naukowy przygotowany pod kierunkiem promotora.

Celem opracowania jest przybliżenie studentom najistotniejszych zagadnień związanych z pisaniem prac seminaryjnych.

Autorka pracy wdzięczna będzie za uwagi, rady dotyczące omawianych zagadnień. Szczególnie cenne będą opinie osób prowadzących seminaria. Myślimy, że zbierze się na Uczelni grupa osób zainteresowanych tym tematem i wspólnie opracujemy to zagadnienie w wersji rozszerzonej, np. w formie skryptu.

1.    Rodzaje prac seminaryjnych

Prace seminaryjne dzielimy na:

. Opracowanie o charakterze aplikacyjnym:

-    projekt badań,

-    analiza danych zastanych,

-    projekt działań.

. Esej¹:

-    ogólny (pozostawia piszącemu dużą swobodę wyboru),

-    szczegółowy (wymaga omówienia określonych zagadnień),

-    esej typu „opisz i porównaj” (należy przeprowadzić porównanie),

-    esej z cytatem (wymaga od studenta znacznych umiejętności interpretacyjnych).

2.    Tytuł pracy

Sformułowanie tytułu pracy jest pierwszym etapem pracy naukowej. Bez niego nie można dokonać sensownego wyboru literatury, nie można ustalić celów pracy. „Trudność w sformułowaniu tytułu pracy wynika z kilku stawianych jemu żądań: ma być krótki, językowo poprawny, informacyjnie nośny i jednocześnie poznawczo intrygujący, czyli - budujący określone u czytelnika (słuchacza) i autora tekstu pożądane nastawienie.

3.    Słowa kluczowe

Tytuł pracy zawiera słowa kluczowe, które student powinien uwzględnić w strukturze swojej pracy. Na przykład tytuł:

„Czas wolny młodzieży ponadgimnazjalnej przeznaczony na rekreację ruchową”

W powyższym temacie będą to słowa:

-    czas wolny,

-    młodzież ponadgimnazjalna,

-    rekreacja ruchowa.

Słowa kluczowe sugerują sposób konstruowania pracy seminaryjnej (planu pracy).

01iver Paul: Jak pisać prace uniwersyteckie. Kraków: Wydawnictwo Literackie 1999, s. 39-42.

² Zaczyński Władysław: Poradnik autora prac seminaryjnych, dyplomowych i magisterskich. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie ŻAK 1995, s. 45.