1629290328

czasami trudne, spowodowane jest to tym, że na niektóre tematy jest przewidziany zbyt krótki czas na przyswojenie wiedzy, 1 Robione na szybko, Zadania łatwe są robione na lekcji a trudne w domu 4 Dlatego, że nauczyciel dobrze tłumaczy zagadnienia, 1 może być, 1 Za mało czasu na tłumaczenie materiału, 1 jest to trudne, 5 atmosfera jest przyjemna lecz wiedzę ciężko przyswoić, 1 po prostu jest to moja ocena na temat tych zajęć, 1 robione na szybko i tłumaczone brakiem czasu,

1    Przerabiane są wszystkie zadania ale niewystarczająco dobrze 1 za szybko lecimy z materiałem, 1 Zajęcia są zrozumiałe, lecz często zawiłe, zbyt krótki czas na realizację tematu i ćwiczenie trudniejszych przykładów, 1 ponieważ nie jest tak jakbym oczekiwał, 1 Materiał jest realizowany zbyt szybko, 4 Bo bardzo łatwy przedmiot, 1 Za dużo materiału za mało czasu, 1 Na lekcje przychodzę chętnie, są dla mnie atrakcyjne, lecz nauczycielka się czasem myli, 1 zbyt krótki czas na utrwalanie materiału, 3 Lekcje są prowadzone w przystępny sposób aczkolwiek mamy za mało czasu na przerobienie danego materiału i nie ma czasu na powtórkę gdy czegoś nie rozumiemy, 1 Jest za mało lekcji matematyki, a objaśnienia nauczycieli mogłyby być bardziej jasne i klarowne. 1 na lekcja przerabiane są zazwyczaj ćwiczenia, które są łatwiejsze od zadań, 1 mało prac w grupach, 1 brak czasu na atrakcyjność, 8 bo tak,

2    średnio, 1 Lekcje nie należą do aż tak bardzo nudnych ,ale mogłyby być ciekawsze, 1 w lekcje są zaangażowani tylko zdolni uczniowie zamiast tych, którzy tego potrzebują 1 Czasami jest nudnie prowadzona, 1 Dużo rzeczy trzeba realizować na własną rękę zbyt mała ilość przykładów do prawidłowego zrozumienia tematów 1 nie jest atrakcyjny, 1 odpowiedzi przy tablicy są dobre ale czasami nie rozumiemy tematu i nie mamy czasu na ponowne go przerobienie/powtórzenie, 1 Nic z tego nie wiem ale się staram, 1 Chaos na lekcji, 1 Powierzchowne omawianie materiału , 1 Wysokie tempo przerabiania materiału, 1 Wszystko rozumiem, 1 Wszystko jest prowadzone zrozumiale oraz w odpowiednim tempie, 1 Są neutralne, obojętne mi, 1 Żadna lekcja z jakiegokolwiek przedmiotu nie jest dla mnie szczególnie atrakcyjna, to nie jest spowodowane zachowaniem nauczyciela, tylko moim postrzeganiem wszystkiego, 1 nie jest nudna ale też nie jest ciekawe, 1 Na zajęciach sposób realizacji zajęć oceniam na dobry., 1 Mogłoby być lepiej, 1 Jednym razem temat rozumiem, a drugim nie. 1 Staram podążać za materiałem, ale nie potrafię go zrozumieć. 1 Choć nie zawsze to wychodzi, nauczyciel stara się wytłumaczy dany temat, 1 Robimy też różne ćwiczenia, 1 Nie zawsze rozumiem dany materiał, 1 Sposób realizacji zajęć z matematyki odpowiada mi, 1 Nie rozumiem dużo tematów, 1 Poziom jest odpowiedni, ale czasami jest napięta atmosfera, 1 nie mam zdania, 1 nie porywa, 1 nic nie robimy, 1 tylko zadania, 1 Mogło by być większe urozmaicenie lekcji, 1 Mało ciekawe zajęcia, bez urozmaicenia. 1 Jest w porządku, ale nie cudownie, 1 Ponieważ nie za dużo rozumiem co pani do mnie mówi gada zbyt matematycznie i nie potrafi mi pani wytłumaczyć danego zadania, 1 Ponieważ, Pani gdy tłumaczy temat nie zawsze jest on zrozumiały 1 robimy za mało zadać, 1 Ponieważ nie interesują mnie zbytnio sprawy szkoły, 1 niektóre tematy rozumiem, niektóre nie, 1 Czasami panuje niemiła atmosfera, 1 Nie do końca jestem zwolennikiem takiej formy prowadzenia zajęć, jednak nie przeszkadza mi ona. 1 średnia ocena, 1 ponieważ tak sądzę, 1 mamy dobrego nauczyciela, 1 umie rozwiązać zadania którzy inni nie. 1 rozwiązujemy zadania łamigłówki itd., 1 lubię matematykę, 1 bo tak, 1 dobry humor nauczyciela, 1 dostosowanie do możliwości ucznia, 1 uczymy się dodawania i innych, 1 Lekcje są prawidłowo prowadzone, 1 Są prowadzone w sposób zrozumiał, zdarzają się różne łamigłówki itp., 1 Ponieważ lekcje są monotonne i robione są tylko zwykłe obliczenia. 1 Lekcje są prowadzone zrozumiale, 1 Pani potrafi wytłumaczyć, lekcje są ciekawe, 1 Lekcje są prowadzone w normalny sposób