1933501349

14 SPOŁECZEŃSTWO KURIER WILEŃSKI • Piątek, 1? lipca 2015 r.

Pokolenie małych ekranów

Uzależnienie zaczyna się wcześnie Fot. archiwum

zieci w Chinach nałogowo grają w gry komputerowe. To zjawisko przybiera bardzo niepokojący obrót, co może być sygnałem także dla amerykańskich rodziców, których dzieci spędzają wiele godzin dziennie przed ekranami urządzeń elektronicznych. Film dokumentalny „Web Junkie’,’który zostanie wyemitowany 13 sierpnia w stacji PBS, pokazuje tragiczne skutki, z którymi borykają się nastolatko-wie uzależnieni od gier wideo. Dzieci niejednokrotnie spędzają przed komputerem nawet kilkanaście godzin dziennie — bez przerw na posiłki, sen czy nawet na skorzystanie z toalety. Wielu z nich żyje w świecie wirtualnym.

Chińscy lekarze zakwalifikowali to uzależnienie jako chorobę, a w kraju zaczęły powstawać placówki odwykowe, gdzie na-stolatkowie przechodzą nawet kilkumiesięczną, drakońską terapię. Są kompletnie odizolowani od mediów.

Podczas gdy uzależnienie od

intemetu nie jest jeszcze uznane oficjalne za chorobę, nie ma żadnych wątpliwości, że amerykańska młodzież jest niemal przez cały czas w sieci. Spędza w niej kilkanaście godzin dziennie, co bez wątpienia jest niezdrowe, nie tylko z fizjologicznego punktu widzenia, ale także z psychicznego. Uzależnienie zaczyna się wcześnie, już u dzieci, które mają niewiele ponad rok. Rodzice wręczają im telefony i tablety, aby zapewnić im rozrywkę, chociaż takie dzieci powinny z zaciekawieniem obserwować otoczenie i wchodzić w interakcję ze swoimi opiekunami.

W 2013 roku Amerykańska Akademia Pediatrii wydała dokument pt. „Dzieci, dorośli i media'.' Zawarto w nich statystyki z 2010 roku, według których dzieci w wieku od 8 do 10 przez 8 godzin dziennie mają styczność z różnego rodzaju mediami. Starsze dzieci i nastolatkowie poświęcają na to aż 11 godzin dziennie. Telewizja — bardzo popularna „niańka” — jest głównym medium, jednak na czoło stawki powoli wysuwają się także komputery, tablety i telefony.

— Rodzice zdają się mieć raczej niewiele zasad, jeśli chodzi o korzystanie z mediów — czytamy w dokumencie. Aż 3/4 dzieci przepytywanych w tej kwestii przyznało, że rodzice w ogóle nie nakładają limitów na to, ile czasu mogą spędzać w kontakcie z mediami. Rodzice z wdzięcznością korzystają z mediów, które uspokajają ich nadpobudliwe dzieci. W tym czasie sami mogą korzystać z zasobów z interne-tu. Jednocześnie sami nie mają pojęcia na temat tego, jak wielką szkodę może wyrządzić tak duża ilość czasu spędzana w wirtualnym świecie.

— Pokazujemy dzieciom ekrany przez cały dzień. Zamiast uczyć je, jak radzić sobie z emocjami, jedynie je od nich odciągamy — mówi doktor Catherine Steiner-Adair, psycholog kliniczny z Harvardu i autorka bestsellera „The Big Disconnect: Pro-tecting Childchood and Family Relationships in the Digital Age’.’ Dziecko nie powinno mieć do czynienia z żadnymi urządzeniami elektronicznymi, zanim nie ukończy 2. roku życia — twierdzą pediatrzy. Chodzi o to, że przez pierwsze lata życia mózg dziecka gwałtownie się rozwija i robi to najlepiej poprzez interakcję z innymi ludźmi, a nie przez siedzenie przed ekranem telewizora czy komputera.

Starsze dzieci i nastolatkowie powinni spędzać przed nimi nie więcej niż godzinę czy dwie dziennie, dbając o to, aby zapoznawać się z jakościowymi treściami. Poza tym powinny spędzać wolny czas na zewnątrz, czytając, czy zajmując się swoimi hobby. Uzależnienie od sprzętów elektronicznych może mieć znaczący, negatywny wpływ na zachowanie dzieci, ich zdrowie i postępy w nauce. Te, które często mają do czynienia z przemocą, która często pojawia się w grach komputerowych, stają się na nią odporne i są bardziej skłonne do agresywnych zachowań — mówi Dimitri A. Christakis z Instyutu Badań nad Dziećmi w Seattle.

W trakcie przygotowywania

swojej pracy dyplomowej na uniwersytecie w Rhode Island Kristina E. Hatch pytała dzieci o ich ulubione gry komputerowe. Czwartoklasista odpowiedział, że jest to „Cali of Duty: Black Ops',’ ponieważ są w niej zombie i można je zabijać, jest tam dużo przemocy. „Lubię krew i przemoc” — mówił chłopiec. Nastolatkowie, którzy spędzają sporo czasu przy brutalnych grach komputerowych, czy też przy oglądaniu brutalnych programów telewizyjnych są bardziej agresywni, częściej wdają się w bójki z rówieśnikami i kłócą się z nauczycielami — tak wynika z badań. Dzieci mogą mieć problemy z postępami w szkole, jeśli czas, który powinny przeznaczać na czytanie i naukę, poświęcają na media. Dodatkowo spędzanie czasu przed komputerem czy telewizorem, skłania do wykształcania złych nawyków żywieniowych. To powoduje otyłość, którą już można nazwać epidemią, jaka rozprzestrzenia się wśród młodzieży.

— Jeśli dziecko dostanie pozwolenie na grę w „Candy Crush" w samochodzie w drodze do szkoły, podróż upłynie spokojnie, ale to niezupełnie to, czego ono potrzebuje — wyjaśnia Steiner-Adair. — Dzieci potrzebują czasu na to, aby marzyć, radzić sobie z emocjami, niepokojem, zagłębiać się w swoje myśli i dzielić się nimi z rodzicami.

Steiner-Adair dodaje: „Dzieci muszą wiedzieć, że życie poza ekranem jest fajne. Może być interesujące i dobre. A ciekawość innych ludzi, nauka tego, jak ich słuchać, rozwija ich emocjonalną inteligencję, która jest kluczem do odniesienia sukcesu w życiu’.'

Dzieci uzależnione od elektroniki mogą być dobre w zajmowaniu się wieloma rzeczami naraz, ucierpi na tym jednak ich zdolność do rozpoznawania tego, co jest naprawdę ważne — a to cecha kluczowa w wielu rodzajach zawodów czy innych dziedzinach związanych z życiem codziennym.

SMS-owanie także staje się już narodową epidemią — połowa nastolatków wysyła dziennie co najmniej 50 wiadomości tekstowych, a dzieci w wieku od 13 do 17 lat wysyłają ich aż 3,364 miesięcznie — zbadała to Amanda Lenhart z Centrum Badań Pew. 0

„The New York Times”