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5.3.4 Provenance de 1’intimidation (n = 2)

Dans les relations amicales (n = 2)

Sur les trente-six commentaires d'enfants qui mentionnent etre victimes d’intimidation, seulement deux commentaires (un commentaire d'une filie de sixieme annee et un commentaire d’un garęon de sixieme) specifient que leur intimidateur cst quelqu'un qu'ils dćcrivent comme ćtant un-e "ami-e".

« J*ai un autre probleme c’est un "ami". Je sais pu quoi faire il m’insulte, il me pousse mais je le dit souvent sauf que les profs font juste Pavertir et il recomence. je lui es dit d^łarreter mais il continue et je suis pu capable de le voir ou meme de 1’antendre ». Garęon, 6^C annee, lettre 94

5.4 Relations garęons-filles

Dans cette section, tous les commentaires concemant les relations entre enfants soit entre garęons, entre filles ou garęons-filles sont comptabilisćs. Le tableau 5.7 presente les categories dans lcsquclles se sont integres les items retrouves lors de 1'analyse des lettres d'enfants.

Tableau 5.7

Descriptif de la thematigue des relations garęons-filles

Catćgories regroupant les items en lien avec les relations garęons-filles	Nombre d'items par categorie M
Represcntations entourant le genrc feminin	22
Interets des jeunes filles du primaire habituellement propre aux adolescentes	13
Jeux entourant les relations entre les garęons et les filles	11
Segregation des sexes	3
Attributs des filles	2
TOTAL	51

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