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sont les ćlćves du primaire, comparativement aux eleves du secondaire, qui declarent le plus souvent etre agresses par leurs pairs sur une base occasionnelle (Beaumont et coli., 2014). De plus, il est interessant de constater la presence des reseaux sociaux dans cette etude aupres des enfants de 12 ans et moins etant donnę qu'ils ne peuvcnt s'inscrire sur des reseaux tels que Facebook qu'a partir de l’age de 13 ans (Conditions d'utilisation de Facebook, 2015). Les resultats preliminaires demontrent que les eleves qui mentionnent etre souvent ou tres souvent "insultes ou traites de noms" et "traites de pedale ou gouine" sont davantage des garęons et ceux qui sont la "cible de commerages eloignes d'amis" sont davantage des filles (Beaumont et coli., 2014).
2.1.3 Relations amoureuses
Tout au cours du developpement des relations amicales, la presence des relations amoureuses emerge (Connolly et coli., 1999). Les relations amoureuses sont la resultante du processus de developpement des contacts avec les pairs (Connolly et coli., 1999). Cest a 1’approche de la puberte, vers 8-12 ans que les ćmotions amoureuses deviennent plus frequentes et plus intenses (Gerber, 2008). La popularite semble aussi etre une variable qui peut influcr le statut social et, par le fait meme, 1’acces a une relation amourcuse (Simon et coli. 2008). Les enfants qui nc sont pas consideres par les autres comme populaires peuvent le devenir s’ils sont en relation avec un autre enfant ayant une forte popularite (Simon et coli., 2008). De meme, les jeux amoureux tels que la jalousie et la fidelite sont experimentes (Clerget, 2001).
Une etude canadicnne realisee aupres de 1 755 enfants et adolesccnts de 9 a 14 ans concemant leurs conceptions de 1'amitie intersexes et des relations amoureuses propose que les enfants expćrimentent Tintimite et la passion dans les relations amicales et relations amoureuses avec le sexe oppose (Connolly et coli., 1999). Lorsqu’il est question de passion dans les relations amicales, Ton traite davantage d’un sentiment intense d’affection envers l’autre personne (Connolly et coli., 1999).
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