5033108599

t>Smb8H©

Nauczycielskie drogowskazy

Poradnik dla nauczyciela pracującego z uczniem 6-letnim w klasie pierwszej

& Tematy-GRUDZIEŃ

ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA

Nowy Rok, czas i zegary

„Czas i rytmy - układamy kalendarze - scenariusz zajęć

(wg. programu E. Gruszczyk-Kolczyńskiej „Edukacja matematyczna sześciolatków")

wnioskowanie o regularnościach w układach rytmicznych,

- przemienność dnia i nocy, ustalona i powtarzająca się kolejność dni tygodnia a także miesięcy w roku.

Pomoce:

Kolorowe kartoniki dla każdego dziecka jeden zestaw (koła, kwadraty, trójkąty...), jedna beka dla każdego dziecka, jedna obręcz dla każdego dziecka, szarfy żółte, niebieskie, zielone i czerwone.

Przebieg:

1. Ustalanie stałego następstwa dni i nocy.

Dzieci siadają w kole. Tacki są za nimi. Nauczycielka wyjaśnia: „dowiemy się jak to jest z dniem i nocą. Ty będziesz dniem (dotyka dowolne dziecko), Ty nocą (dotyka następne dziecko), Ty dniem itd.. Co drugie dziecko jest nocą, a co drugie dniem. Teraz dzieci zakładają szarfy (dzień -żółte), noc (niebieskie). Teraz wyraźnie widać przemienność dnia i nocy. Nauczycielka rozpoczyna opowieść o przemijaniu:

Słońce wstało, rozpoczyna się dzień. Słońce wędruje po niebie i chyli się ku zachodowi. Dzień się kończy. Ciemnieje i rozpoczyna się noc. Księżyc wędruje po niebie, świecą gwiazdy. Noc przemija, bo idzie dzień i wschodzi słońce...

partner    /«oo

merytoryczny

insBiali |    ^ Kontakt