5167287804

5167287804



stosowane w terapii psychologicznej i pedagogicznej oraz jako ćwiczenia dodatkowe w różnych formach zajęć pozalekcyjnych. Stwarzają też okazję do dobrej i kształcącej zabawy dla dzieci w wieku 6-14 lat.

.»• ZWIERZAKI - FIGURAKI - zadania grafomotoryczne Anna Szczepańska, wyd. Harmonia

Jest to zbiór ćwiczeń przeznaczonych dla dzieci od lat 7 oraz dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej i gimnazjalistów. Zamieszczone tu zadania, oparte na graficznych wzorach zwierząt, rozwijają motorykę rąk, doskonalą koordynację wzrokowo-ruchową, postrzeganie, orientację kierunkową na płaszczyźnie kartki, koncentrację uwagi oraz uczą cierpliwości.

Niniejsza publikacja zamyka trzyczęściową serię książek zawierających ćwiczenia w zakresie czytania i pisania:

-    Ćwiczenia ułatwiające czytanie i pisanie dla dzieci od 7 do 9 lat.

-    Ćwiczenia ułatwiające czytanie i pisanie dla dzieci od 10 do 12 lat.

-    Zadania grafomotoryczne.

> ZWIERZAKI - FIGURAKI - ćwiczenia ułatwiające czytanie i pisanie dla dzieci od 10 - 12 lat, część II

Anna Szczepańska, wyd. Harmonia

Zbiór ćwiczeń, który pomoże dzieciom w młodszym wieku szkolnym pokonać trudności związane z nabywaniem umiejętności czytania i pisania: Bohaterami ćwiczeń są zwierzaki (m.in. jeż, ryba, słoń, lew, wiewiórka, wielbłąd) w zabawny sposób przedstawione w wierszykach mających walor poznawczy.

Przygodę-naukę ze zwierzakami dzieci zaczynają od zapoznania się z tekstem: mogą słuchać czytanego tekstu lub czytać go samodzielnie, ponieważ utwory zapisano wyraźną, dużą czcionką, między wersami zachowano duże odstępy (dla dzieci, które trudniej opanowują sztukę czytania, np. z powodu niedoborów percepcji słuchowej, przygotowano teksty zapisane sylabami).

Kolejny etap to ćwiczenia kaligraficzne. Dzieci przepisują wskazany fragment wierszyka według wzoru, w wąskiej liniaturze. Po wprawkach kaligraficznych Autorka zaproponowała ćwiczenia graficzne polegające na przerysowywaniu wzorów sympatycznych zwierzaków - figuraków. Dzieci bawią się, a oko i ręka... współpracują (jest kształtowana koordynacja wzrokowo-ruchowa).



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Uniwersytet Rzeszowski WYMAGANIA WSTĘPNE: podstawowe wiadomości z psychologii, pedagogiki oraz
1.4 PROCEDURY WSPÓŁPRACY OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI, PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ ORAZ
HENT®R TERAPIA -    psychologiczna/pedagogiczna -    EEG
DSC07250 nety psychologa i pedagoga. Świetlica, jako teren neutralny, służy wszystkim organizowaniu
podstawy psychologiczne i pedagogiczne oraz wskazówki do prowadzenia zajęć z dziećmi w domu, w przed
psychologii, pedagogiki i logopedii. Łącznie odbyło się 124 godziny zajęć. Zajęcia odbywały w cztere
UWAGA STUDENCI pedagogiki resocjalizacyjnej, terapii psychopedagogicznej, edukacji elementarnej oraz
242 Noty o autorach intensywnego wprowadzania masażu (oraz pokrewnych technik) do stosowanej terapii
nauczania i wybrane metody stosowane w terapii pedagogicznej; Budowanie rusztowania; Motywowanie ucz
GK (2) darni leczniczymi (metody oddziaływania pedagogicznego oraz metody psychologicznego oddziaływ
img157 (2) Odpowiednie przygotowanie psychologiczne i pedagogiczne, wiedza z zakresu metodyki oraz ś
cwiczenie60003 -    dodatki smakowo-zapachowe dopuszczone do stosowania do żywności,
STR207 iejszych lat, a nawet epok, jako wyraz niedorozwoju, stagnacji i regresu funk-wania oświaty i
KR© PK K Niepubliczna Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna Centrum Terapii i Wspomagania Rozwoju
pedagogiki oraz rozwoju człowieka w cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychol
I I PORADNIA PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA W BEŁCHATOWIE Powiatowe Koto Logopedów działające jako Si
Projekty „Punkt Poradnictwa i Terapii Rodzinnej „Iskierka" oraz „Punkt Pomocy Psychospołecznej
usamodzielniania się. Terapia i warsztaty grupowe były i są prowadzone z zakresu psychologii, pedago

więcej podobnych podstron