6075429909
336 MARTA KOZAK
Charakterystyczny okres w rozwoju i kształtowaniu się opieki społecznej i pracy socjalnej w świecie rozpoczął się około XII wieku. W okresie tym przeważały formy opieki i pomocy sprawowane głównie przez Kościoły i związki wyznaniowe, wspierane przez różne stowarzyszenia i osoby prywatne. Funkcje opiekuńcze wobec biednych, niepełnosprawnych sprawowały tzw. szpitale, które jednocześnie pełniły funkcję przytułków1.
POCZĄTKI KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRACY SOCJALNEJ W POLSCE I NA ŚWIECIE
Początki instytucjonalizacji pomocy społecznej w Polsce są związane z działalnością Kościoła katolickiego. W ciągu wieków działalność pomocowa przybierała różne formy. Nie zmieniał się natomiast stosunek Kościoła do chorych i ubogich. Miłość bliźniego i miłosierdzie zawsze były uznawane za obowiązek duchownych i wiernych2.
Już w XII wieku zauważono, że sprawowanie opieki wymaga pewnego przygotowania teoretycznego. Dlatego też na wydziałach teologicznych uniwersytetów europejskich wprowadzano naukę jałmużnictwa3.
Za inicjatora kształcenia w dziedzinie pracy socjalnej i twórcę podstaw teoretycznych uważa się Amerykankę Mary Ellen Richmond (1861-1928). W 1889 roku rozpoczęła ona współpracę z Charity Organization Society, a po dwóch latach, w roku 1891, została mianowana sekretarzem generalnym tej rganizacji. Richmond była pierwszą osobą, która zwróciła uwagę na problematykę szkolenia zawodowego pracowników socjalnych. W 1897 roku Wygłosiła swoje historyczne przemówienie na Narodowej Konferencji Dobroczynności i Naprawy w Toronto, nawołując do powołania szkół pracy socjalnej4. W latach 1905-1909, współpracując z Departamentem Działalności Do-
A. Oleszczyńska, Z historii pomocy społecznej oraz kształcenia pracowników socjalnych, „Opiekun Społeczny” 1978, nr 4, s. I oraz A. G ó r a, Tradycje opieki i pomocy społecznej w Polsce, „Praca Socjalna” 1988, nr 4, s. 17.
J. P 1 i s, Z dziejów kościelnej działalności charytatywnej w Polsce przedrozbiorowej, [w:] Dzieła miłosierdzia chrześcijańskiego w Polsce i archidiecezji lubelskiej, red. A. Mieczkowski, Lublin: Norbertinum 1997, s. 35.
Zob. Oleszczyńska, art. cyt., s. 1.
Zob. tamże, s. 20-21.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
PA120177 Czynni ki (Szuman, 1959) a. Anatomiczna i fizjologiczne wyposażenie oraz rozwojowe ksz
Rozwój poznawczy Obraz świata Kształtowanie się wiedzy społecznej, czyli wiedzy na temat „człowieka
tysiąclecia państwa Franków - charakteryzuje główne - omawia kształtowanie się X-XI w. -
definicja, rodzaje i okres krytyczny kształtowania się stylów przywiązania. Rodzice dziecka i emocjo
KSZTAŁTOWANIE SIĘ WIĘZI SPOŁECZNEJ - ogólna charakterystyka Więź społeczna - zorganizowany system
Psychologia ogólna 05 28 tyczące warunków rozwoju 1 kształtowania się dojrzałych form zachowania się
Psychologia ogólna 05 28 tyczące warunków rozwoju 1 kształtowania się dojrzałych form zachowania się
OKRESY KSZTAŁTOWANIA SIĘ PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ Okresy praktycznej działalności wychowawczej: •
twórcy tej doktryny uważali, że źródeł kształtowania się idei społecznych, poglądów prawnych, teorii
społecznej i kształtowania się więzi społecznych W03 Ma podstawową wiedzę o wpływie kultury na
62 Anna Rogozińska stawową rolę w kształtowaniu się struktury społecznej fandomu, promował konkretny
225 i kształcenia się artystycznego, aż do czasu powrotu do gniazda rodzinnego,—to jest, okres czasu
img046 Wraz z kształtowaniem się odwracalności myślenia następuje rozwój operacji klasyfikowania i s
IMGw13 nywać prawidłowy rozwój fizyczny, emocjonalny, spo-poznania — w ścisłym związku z kształtowan
skanowanie0024 (45) tać temu zadaniu, musi włożyć spory wkład pracy w kształcenie się. Nie wystarczy
więcej podobnych podstron