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Cette figurę permet de voir ou se trouve la region de production du cafe : elle est situee sur une partie du plateau bresilien, qui constitue Punc des trois grandes regions naturelles du Bresil.

Le schema montre la situation de cette region par rapport a la cote et aux voies d’exportation, ainsi que les rapports existant entre le relief, d’une part, et les precipitations et la vegetation, d’autre part.

Une carte des regions productrices de cafe dans le monde permettra d’ótudier leur importance relative, et am&nera la classe a consulter les statistiques.

Par contraste avec le systeme de la grandę plantation, on pourrait etudier la production du cafe dans de petites proprietes, au Bouganda ou chez les Tchaga du Kilimand-jaro, en raison de Pimportance de cette culturc de rapport pour 1’agriculture coo-perative et les petits domaines en Afrique. (Voir : G. M. Hickman et W. H. G. Dickins, Lands and People of East Africa : a certifi-cate Geography, London, Longmans,

1961).

G UUTIUSATION D'EXTRAITS DE LIVRES DE VOYAGE

Souvent, un ecrivain, qui a ete le temoin direct d’un phenomene particulier — le commencement de la mousson en Inde, par exemple — donnę de ce phenomene une description vivante, beaucoup plus interes-sante que ce qu’un maitre peut en dire. Toutefois, celui-ci doit s’assurer de la vera-cite du passage qu’il cite. II ne peut alors mieux faire, pour illustrer ce qu’il a expose, que de donner lecture du passage choisi.

On en trouvera un exemple ci-dessous :

1. Le commencement de la mousson ²²

Un jour... il sembla que toute la poussiere accumulee entre Patchperwa et la Baie du Bengale vint tourbillonner autour de Happy House. Pousse par le vent, Din Mohammed entra en courant, apportant le plateau du petit dejeuner enveloppe de serviettes, pour le proteger du sable. Toute la journee, le vent souffla mais, dans la soiree, il se calma et des etoiles apparurent au ciel. De loin nous par-venait une odeur etrange et delicieuse — une odeur d^humidite. Quelques heures plus tard je fus reveillee par un grondement sourd. En quelques minutes, Veau se mit a ruisseler des arbres... La temperaturę commenęa a baisser fortement et j'eprouvai une sensation de frai-cheur, oubliee depuis longtemps. Le matin me surprity contemplant un spectacle auąuel je ne pourais croire : les manguiers se rejletaient dans le fosse qui entourait la colline ou se trouvait ma demeure ; la route etait transformee en lac et la moitie des champs etaient submer-ges. La nuit suivante, les grenouilles ne ces-serent pas de coasser; nous n’etions que le vingt-neuf mai, deux semaines avant la datę nor małe, mais il ń*y avait plus de doute, c^etait le commencement des pluies de la mousson.

Parfois, un extrait de recit de voyage ou nieme de roman peut fournir des renseigne-ments geographiques extremement precieux. Pour utiliser un texte de cette naturę, on peut le faire reproduire en plusieurs exem-plaires et ecrire au tableau un certain nombre de questions dont les enfants trouveront les reponses dans ce texte. Quand les eleves ont ecrit les reponses dans leurs cahiers, le maitre

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