6800810519
114 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 78, marzec 2013
1.2. Model matematyczny dynamiki statku
W badaniach symulacyjnych układu sterowania wielowymiarowego zastosowano model matematyczny statku treningowego o nazwie „Bliie Lady”, należącego do Fundacji Bezpieczeństwa Żeglugi i Ochrony Środowiska w Iławie. Statek ten wykorzystywany jest do szkolenia kapitanów w zakresie przeprowadzania złożonych i trudnych manewrów dużym statkiem. Jest wykonaną z laminatu epoksydowego, w skali 1:70, repliką tankowca, służącego do przewozu ropy naftowej.
Rozmieszczenie pędników pokazane zostało na rysunku 4. W opracowanym sterowaniu wykorzystywane są tylko trzy pędniki, napęd główny i dwa stery strumieniowe tunelowe: dziobowy i rufowy. Złożony model matematyczny dynamiki statku treningowego Blue Lady, wraz z zamodelowanymi urządzeniami wykonawczymi dość dobrze odwzorowujący jego zachowanie rzeczywiste, opracowany został przez Witolda Gierusza [5].
A
y i
Rys. 4. Rozmieszczenie pędników na „Blue Lady” Fig. 4. Thrusters location on „Blue Lady”
Układ dynamicznego pozycjonowania przeznaczony jest do sterowania ruchem statku przy małych prędkościach. Zaproponowany regulator wielowymiarowy, zastosowany w układzie DP, wyznaczony zostanie na podstawie modelu matematycznego statku dla małych prędkości, opisanego wzorami [2]:
ń = R(r)v /41
Mv + Dłv = t
gdzie R(y/) jest macierzą rotacji wyznaczaną ze wzoru;
cos y/ -sin y/ 0
rO) = '
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
120 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 Na rysunku 7 w postaci schematu bl122 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 ^ = R(^)-v + K,y  124 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 u [m/s] u112 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 78, marzec 2013 Rys. 2. Definicja wprowadzonych uk116 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 78, marzec 2013 gdzie k2 = k2 = 44 145. Siły wzdłuZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GD126 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec128 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013LITERATURA 1. Bro10 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 L,,(X) - radiacja generująca się12 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 81, listopad 2013 Współczynniki absorpcji zostały o14 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 obecności różnych substancjiZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 Wyżej wymienione metody nie dają moż20 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 nego środowiska morskiego. Wskazu6 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 (ang. absorption coefficient a(A))8 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 81, listopad 2013 ga(x) = ae~ax,78 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 67, grudzień 2010 a w szczególności rynków towarowy104 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 69, czerwiec 2011LITERATURA 1. C96 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 69, czerwiec 2011 Jednocześnie należy zaznaczyć, że98 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 69, czerwiec 2011 Złożenie się negatywnych czynnikówięcej podobnych podstron