6800810519

6800810519



114 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 78, marzec 2013

1.2. Model matematyczny dynamiki statku

W badaniach symulacyjnych układu sterowania wielowymiarowego zastosowano model matematyczny statku treningowego o nazwie „Bliie Lady”, należącego do Fundacji Bezpieczeństwa Żeglugi i Ochrony Środowiska w Iławie. Statek ten wykorzystywany jest do szkolenia kapitanów w zakresie przeprowadzania złożonych i trudnych manewrów dużym statkiem. Jest wykonaną z laminatu epoksydowego, w skali 1:70, repliką tankowca, służącego do przewozu ropy naftowej.

Rozmieszczenie pędników pokazane zostało na rysunku 4. W opracowanym sterowaniu wykorzystywane są tylko trzy pędniki, napęd główny i dwa stery strumieniowe tunelowe: dziobowy i rufowy. Złożony model matematyczny dynamiki statku treningowego Blue Lady, wraz z zamodelowanymi urządzeniami wykonawczymi dość dobrze odwzorowujący jego zachowanie rzeczywiste, opracowany został przez Witolda Gierusza [5].

A

y i

Rys. 4. Rozmieszczenie pędników na „Blue Lady” Fig. 4. Thrusters location on „Blue Lady”


Układ dynamicznego pozycjonowania przeznaczony jest do sterowania ruchem statku przy małych prędkościach. Zaproponowany regulator wielowymiarowy, zastosowany w układzie DP, wyznaczony zostanie na podstawie modelu matematycznego statku dla małych prędkości, opisanego wzorami [2]:

ń = R(r)v    /41

Mv + Dłv = t

gdzie R(y/) jest macierzą rotacji wyznaczaną ze wzoru;

cos y/ -sin y/ 0

rO) = '


(5)


sin^

0


cos y/ 0


(6)




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
120 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 Na rysunku 7 w postaci schematu bl
122 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 ^ = R(^)-v + K,y    
124 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 u [m/s]    u
112 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 78, marzec 2013 Rys. 2. Definicja wprowadzonych uk
116 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 78, marzec 2013 gdzie k2 = k2 = 44 145. Siły wzdłu
ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GD
126 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec
128 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013LITERATURA 1.    Bro
10 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 L,,(X) - radiacja generująca się
12 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 81, listopad 2013 Współczynniki absorpcji zostały o
14 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 obecności różnych substancji
ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 Wyżej wymienione metody nie dają moż
20 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 nego środowiska morskiego. Wskazu
6 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 (ang. absorption coefficient a(A))
8 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 81, listopad 2013 ga(x) = ae~ax,
78 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 67, grudzień 2010 a w szczególności rynków towarowy
104 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 69, czerwiec 2011LITERATURA 1.    C
96 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 69, czerwiec 2011 Jednocześnie należy zaznaczyć, że
98 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 69, czerwiec 2011 Złożenie się negatywnych czynnikó

więcej podobnych podstron