8960330479

8. Niedokształcenie mowy u osob z autyzmem

Treści kształcenia

Autyzm jako całościowe zaburzenie rozwojowe. Diagnoza i klasyfikacja (kryteria diagnostyczne wg Kannera, ICD-10, DSM-IV). Rozwój mowy i dzieci z autyzmem. Typy i formy niedokształcenia mowy w autyzmie. Metody pracy nad mową dzieci z autyzmem.

Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje

Przyswojenie podstawowej wiedzy o autyzmie i zachowaniach komunikacyjnych osób z autyzmem. Poznanie podstawowych metod pracy nad kształtowaniem mowy u dzieci autystycznych.

9. Rozszczepy podniebienne. Opieka medyczno-logopedyczna

Treści kształcenia

Charakterystyka rozszczepów i ich etiologia. Klasyfikacja i opis rozszczepów podniebiennych. Rola logopedy w opiece medyczno-logopedycznej.

Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje

Poznanie zasad postępowania logopedycznego wobec dzieci z rozszczepami.

10. Diagnoza i terapia logopedyczna

Treści kształcenia

Cel, etapy i przebieg diagnozowania logopedycznego Badanie stanu narządu mowy. Badanie realizacji fonemów/dźwięków mowy. Badania specjalistyczne i ich wartość dla logopedy. Narzędzia diagnostyczne. Zakresy terapii w różnych formach zaburzeń mowy. Etapy terapii logopedycznej. Badania przesiewowo-diagnostyczne. Dokumentacja logopedyczna. Zasady rejestrowani materiału empirycznego, opis i interpretacja dla postawienia diagnozy. Problemy diagnozy różnicowej. Studia przypadków.

Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje

Poznanie narzędzi i metod stosowanych w diagnozowaniu logopedycznym i terapii logopedycznej; indywidualizowanie pracy; sporządzanie językowych prób badawczych.

18