Nauka Współczesna

•

wykorzystanie modelu

•

modelowanie matematyczne

•

rozróżnienie między cechami kluczowymi a pomijalnymi

•

systematyczna akumulacja otwarcie publikowanych danych

Nauka nowoczesna a średniowieczna

•

nauki średniowieczne mocno związane ze środowiskiem etnicznym

•

wiele nieprzystających do siebie modeli

•

transfer wiedzy i wynalazków wciąż możliwy

•

nauka nowoczesna: XV w. Włochy [Galileusz]

Korzystne uwarunkowania chińskiej tradycji protonaukowej

•

Ideologiczne:

•

brak ideologii krytykującej poznanie lub ograniczającej je np. Przez sacrum

•

poznanie przyrody drogą do poznania Dao

•

Pewne gałęzie wiedzy np. astronomia/astrologia, muzyka częścią ideologii państwowej

•

Techniczne:

•

wielkie zasoby na badania

•

wielka dostępność 'materiału badawczego'

•

wsparcie przez państwo hydrologii, inżynierii, hutnictwa itp.

Rektyfikacja nazw:

•

Ujednolicenie nazewnictwa 'słowa do rzeczy'

•

nie miało jako podłoża rozważań nad odpowiedniością nazw – rzeczy

•

istotna odpowiedzialność słowa-akcji: relacja słowo-świat jest kwestią polityczną

•

utylitarne i ograniczone do władcy/specjalistów

Problemy logiczno – językowe

•

Brak logiki sensu stricto

•

Rozumowanie przez analogię

•

Problemy z definicjami

•

Ograniczona ilość bardzo pojemnych pojęć:

•

zawartość języka, ograniczona szczegółowość

•

nacisk na elegancję stylu

•

problemy tłumaczenia

Taoiści i ich obserwacje:

Cel: życie zgodne z naturą, szczęśliwe i radosne:

•

poznanie Dao i jego przejawów

•

obserwacje cykliczności i przemienności w przyrodzie [yin-yang]

•

dążenie do nieśmiertelności: szkoła wai jin i nei jin

•

Doskonali eksperymentarzy

•

Słaby punkt – teoria.