Metody, sposoby i techniki

stosowane w procesie

diagnozowania, leczenia,

rehabilitacji

Diagnoza

To rozpoznanie (opis) stanu zdrowia
podopiecznego

w

aspekcie

zdrowia

biopsychospołecznego.

Proces diagnozowania to podejmowanie
planowych działań, których celem jest
określenie stanu pacjenta (podopiecznego).

Wyróżnia się 3 etapy procesu diagnozowania.

1 etap procesu
diagnozowania

Gromadzenie informacji za pomocą:



Rozmowy,



Obserwacji, badań za pomocą

zmysłów i prostych urządzeń,



Dokonywanie pomiarów za pomocą

prostych przyrządów,



Dokonywanie pomiarów za pomocą

specjalistycznej aparatury.

2 etap procesu
diagnozowania

Analiza i systematyzowanie informacji,
ustalanie i nazywanie problemów
pacjenta.

3 etap procesu
diagnozowania

Ustalenie dalszego postępowania opiekuńczego

(diagnostycznego,leczniczego, usprawniającego,

pielęgnacyjnego), określając sytuację pacjenta:



Społeczną,



Adaptacji do aktualnego stanu zdrowia,



Posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie

zachowań zdrowotnych,



Motywacji i gotowości do zmiany planów życiowych,



Realizowania w przyszłości zaleceń dotyczących

leczenia, rehabilitacji, samopielęgnacji.

Metody wykorzystywane w
diagnozowaniu

1.

Badanie podmiotowe

zbieranie informacji od pacjenta lub jego rodziny.
2.

Badanie przedmiotowe (fizykalne

):

Ogólne, dokonywane za pomocą narządów zmysłu i

przy zastosowaniu prostych przyrządów;

Dodatkowe badania laboratoryjne;
Dodatkowe specjalistyczne umożliwiające

szczegółową ocenę stanu pacjenta, całego

organizmu, narządu, układu.

Metody badań:
Inwazyjne – w czasie których dochodzi do

naruszenia ciągłości tkanek lub

przestrzeni biologicznych, które tworzą

organizm

Nieinwazyjne – w czasie badania nie

dochodzi do naruszenia ciągłości tkanek

lub przestrzeni biologicznych tworzących

organizm.

Zabieg diagnostyczny,

w czasie którego zostają pobrane
fragmenty tkanek, powodujący
powstanie rany, naruszenie ciągłości
tkanek.

Leczenie

To

postępowanie

polegające

na

stosowaniu różnych procedur, metod,
sposobów w celu zwalczania choroby,
przywrócenie w pełni zdrowia i sprawności
człowieka, poprawy jego stanu lub
utrzymania go na możliwie optymalnym
poziomie.
Proces leczenia to planowe, celowe
działanie obejmujące 3 etapy.

Etapy procesu leczenia

1.

Wybór metody i sposobów leczenia

oraz terapii skutecznych w

rozwiązywaniu problemów pacjenta,

które zostały ustalone w procesie

diagnozowania,

2.

Stosowanie zaplanowanych metod i

procedur postępowania,

3.

Monitorowanie procesu leczenia i ocena

jego skuteczności.

Rehabilitacja

To

proces,

którego

celem

jest

przywracanie sprawności i możliwości
samodzielnego życia w społeczeństwie
człowiekowi niepełnosprawnemu. Jest
to wielostronne oddziaływanie na
podopiecznego, obejmujące działania
lecznicze, społeczne, psychologiczne,
pedagogiczne, zawodowe.

Metody wykorzystywane w
procesie leczenia i
usprawniania



w warunkach pobytu pacjenta w szpitalu
(lecz. zabiegowe)



sanatorium (lecz. klimatyczne)



warunkach ambulatoryjnych (fizjoterapia)



samodzielnie przez pacjenta w domu
(lecz. farmakologiczne, spoczynkowe,
dietetyczne)

Podział metod leczenia

1. W zależności od kierunku i celu

stosowania:



Lecz. przyczynowe - etiologiczne



Lecz. objawowe - symptomatyczne

2. W zależności od skuteczności:



Lecz. radykalne,



Lecz. paliatywne.

Podział metod leczenia

3. W zależności od rodzaju choroby lub stanu, w którym

jest stosowane:



Lecz. przeciwwirusowe,



Lecz. przeciwbakteryjne.

4. W zależności od stosowanych środków:



Lecz. farmakologiczne,



Lecz. zabiegowe,



Lecz. dietetyczne,



Lecz. klimatyczne,



Lecz. bodźcowe,



Lecz. spoczynkowe.

Terapia

W praktyce opiekuńczej i medycznej
często używane jest słowo terapia,
która w odróżnieniu od leczenia polega
na tym, że postępowanie lecznicze
wobec

pacjenta

jest

inne

niż

stosowanie

środków

farmakologicznych

i

zabiegów

chirurgicznych.

Metody terapii



Psychoterapia,



Fizjoterapia,



Kulturoterapia,



Terapia zajęciowa,



Terapia pracą,



Terapia cewnikowa,



Terapia radioizotopowa.

Udział pielęgniarki w
diagnozowaniu, leczeniu i
usprawnianiu

Pielęgniarka wykonuje liczne zadania. Ich

wykonywanie

zależy

od

kompetencji

pielęgniarki i rodzaju badań/zabiegów:

1.

Samodzielne wykonywanie całej procedury

badania/zabiegu.

2.

Wykonanie całej procedury badania/zabiegu

na zlecenie lekarza lub innej osoby z zespołu

terapeutycznego.

3.

Przygotowanie pacjenta do badania/zabiegu.

4.

Pielęgnowanie pacjenta po badaniu/zabiegu.

5.

Przygotowanie sprzętu, narzędzi, materiałów
potrzebnych w czasie badania/zabiegu.

6.

Postępowanie z materiałem pobranym do badań.

7.

Pomoc (asystowanie) innej osobie wykonującej
badanie lub zabieg.

8.

Uzgodnienie miejsca i terminu wykonania
badania (zabiegu), towarzyszenie pacjentowi w
czasie jego wykonywania.

Bardzo ważnym zadaniem pielęgniarki jest

poinformowanie pacjenta o wykonywanym

zabiegu oraz możliwych następstwach.

Zrozumienie przez pacjenta istoty badania

lub zabiegu umożliwia wyrażenie świadomej

zgody na ich wykonanie. Pozwala także na

dobrą współpracę. Na wynik wielu badań i

zabiegów ma wpływ sposób zachowania się

pacjenta przed, w czasie i po ich wykonaniu.

Pielęgniarka wykonując tych 8 zadań
powinna przede wszystkim respektować
obowiązujące

PRAWA PACJENTA

PRAWA PACJENTA

, w

kontaktach z nim kierować się zasadami
etyki zawodowej. Badania i zabiegi powinna
wykonywać zgodnie z obowiązującymi
zasadami a także dbać o jakość ich
wykonania ustaloną w standardach.