WYNIKI

Tekst

• Skoro coś tak ważne, że o tym piszemy...

warto zadbać o FORMĘ

Ocena tekstu – czy jest:
• Jasny
• Treściwy
• Zwięzły
• Oparty o rzetelne dane i odpowiednią

ich analizę

• Wyczerpujący
• Odpowiedni dla czasopisma i jego

odbiorców

• Czy Wprowadzenie jest jasne i zawiera wszystkie

niezbędne informacje?

• Czy prezentacja problemu jest właściwa? Czy jasno

zostały przedstawione hipotezy i kontekst
teoretyczny?

• Czy jasno zostały przedstawione przesłanki

(podstawy) hipotez?

• Czy opis metody jest klarowny i wyczerpujący?

• Czy zastosowano odpowiednie metody analizy

danych?

• Czy wyniki zasługują na uwagę? Jakie maja

znaczenie?

• Czy dyskusja jest wyczerpująca? Czy dyskusja jest na

temat, czy nie odchodzi zbyt daleko od wyników?

PORZĄDEK + CIĄGŁOŚĆ

•

SZYK

– WYRAZÓW W ZDANIU
– AKAPITÓW

•

PRZEJŚCIA:

– ŁĄCZNIKI CZASOWE

następnie, potem

– ŁĄCZNIKI PRZYCZYNOWO-SKUTKOWE:

zatem, w konsekwencji, w rezultacie

– DODANIE / UZUPEŁNIENIE: w uzupełnieniu,

ponadto, podobnie

– KONTRAST: jednak, ale, w przeciwieństwie do

•

Bolek i Lolek (1986)

wykazali, że...

•

W badaniach

W badaniach Prosiaczka (1977)

potwierdzono....

•

W przeciwieństwie do teorii

W przeciwieństwie do teorii Puchatka (1988),
która zakłada..... Atomówki (2002)

stwierdziły....

•

Jak twierdzą

Jak twierdzą Żwirek i Muchomorek (1979)...

•

...

czego nie potwierdziły badania

czego nie potwierdziły badania Kolargola (1980).

•

Zależność tą udało się potwierdzić w innych

badaniach

badaniach (Chip, Dale, 1980 za: Śnieżka 1990)
gdzie manipulowano...

•

Wiemy że

Wiemy że....

brakuje jednak danych

brakuje jednak danych na temat /

wyjaśniających / pokazujących / wskazujących na...

•

dane dotychczasowych badań nie są jednoznaczne

•

w dostępnej literaturze brak jednak danych....

Wystąpienie publiczne:

przed

• Zabieranie głosu przed audytorium,

wystąpienia wymaga specjalnego

przygotowania ... I wiary w siebie

• Warto

– Dowiedzieć się, jakie są ramy wystąpienia

(czas, pomoce techniczne) i potrenować

zawczasu

– Zrobić plan wystąpienia, dobrze określić

jego główne tezy

– Przemyśleć przykłady.

Warto zacząć od czegoś

„chwytliwego” i skończyć dobrym uogólnieniem

(przesłaniem, pytaniem)

Wystąpienie publiczne: w

trakcie

• Notatki

• Mówienie

– Mikrofon lub bez nagłośnienia
– Tempo
– Słownictwo

• Sygnały niewerbalne

– Ubiór
– Mowa ciała
– Kontakt wzrokowy

Co, gdzie i po co?

• Zwięzła prezentacja wizulana badań

• Konferencje, sesje naukowe

– Sesja posterowa (prezentacja)

– Materiały konferencyjne (abstrakt)

• Oszczędność czasu i miejsca

• Bezpośredni kontakt

• Komfort – przychodzą

zainteresowani i zostają tyle ile chcą

Podstawowe zasady

•

Min

Minimum

tekstu

tekstu (niezbędne)

•

Max

Maximum

ilustracji

ilustracji (schematy,

wykresy)

• Każda figura musi mieć tło!

• Atrakcyjność

• Przejrzystość

• Czytelność

Struktura

•

Tytuł

Tytuł - duże litery, wytłuszczony,

•

Autor(rzy)

Autor(rzy) - wytłuszczony,

•

Afiliacja

Afiliacja - zwykły,

36-48

•

Tytuły części

Tytuły części - wytłuszczony

36-42

– Wstęp
– Metoda
– Wyniki
– Wnioski
– Bibliografia

•

Ryciny

Ryciny i

tabele; podpisy - zwykły,

tekst - zwykły

24-30

Warto dołączyć lub mieć pod

ręką?

• Handouty (np. w przyklejonej

kieszonce):

– Abstrakt lub mini-poster
– Dane i afiliacja badaczy + obszar ich

zainteresowań

– Kontakt do badaczy

• Zdjęcia z przebiegu badania

• Słowa kluczowe – pod tytułem

• Dowcip rysunkowy – ilustracja

zjawiska lub jej komentarz

• Oryginały narzędzi (do wglądu) lub ich

przykłady

Document Outline