8.
Wprowadzenie do nauki o
języku
Studium Zaoczne Filologii Polskiej
2006/2007
Prof. dr hab. Marek Świdziński
Zakład Językoznawstwa Komputerowego
Instytut Języka Polskiego UW
e-mail: m.r.swidzinski@uw.edu.pl
Konsultacje: pon 13-14, śr 16.30-17.30,
pok. 1
Strona przedmiotu — szukaj pod:
www.mswidz.republika.pl/
2
Pytania testowe
•
Konstrukcja składniowa na domiar złego
jest: A współrzędna, B morfologiczna,
C podrzędna, D egzocentryczna.
•
SAMOLOT i AEROPLAN to A bliskoznaczniki,
B synomimy, C hiponimy, D konwersy.
•
Francuski słownik terminologii muzycznej
nie jest słownikiem w sensie
lingwistycznym, bo: A obejmuje tylko
podzbiór leksemów francuskich, B jest
słownikiem szczegółowym, C nie podaje
informacji gramatycznej, D obejmuje wiele
leksemów włoskich.
3
Program wykładu:
1.
Przedmiot językoznawstwa.
2.
Cechy definicyjne języka naturalnego.
3.
Formalne rozumienie języka.
4.
Struktura języka I: słownik i gramatyka.
5.
Struktura języka II: morfologia i składnia.
6.
Podstawy leksykologii. Leksykografia.
7.
Zróżnicowanie języków świata. Podstawy
typologii.
8.
Typy badań lingwistycznych.
9.
Kolokwium.
4
Wykład 8
Wykład 8
Typy badań lingwistycznych.
Typy badań lingwistycznych.
5
Przypomnienie
1. JN – narzędzie komunikacji: dwuklasowy
system znaków komunikacyjnie
uniwersalny.
2. System (= kompetencja), tekst (=
produkcja).
3. Komunikacja: akt mowy, składniki, warunki.
4. Populacje użytkowników rodzimych.
Nabywanie JN.
5. Języki świata: geneza, ewolucja,
klasyfikacje.
6
Ad 1.:
JN jako system.
Charles Morris:
trzy aspekty opisu systemu
semiotycznego
–
syntaktyka
(wyrażanie –
kształty)
–
semantyka
(znaczenie)
–
pragmatyka
(używanie)
7
Ad 2.:
System a tekst.
Rekonstrukcja systemu na podstawie
tekstów:
–
analiza tekstu
(=> filologia)
–
porównywanie tekstów
–
przetwarzanie tekstu
(=> NLP)
8
Słownik:
(=> leksykografia)
–
siatka haseł
–
definicja i opis jednostek
słownikowych
–
typy informacji słownikowej
Reguły:
(=> gramatyka)
–
morfologia i składnia
–
instrukcje syntezy i analizy
–
zapis formalny
9
Ad 3.:
Komunikacja: akty mowy.
Składniki: (=> semiotyka)
–
nadawca i odbiorca
–
przekaz
–
rzeczywistość
–
kontakt
–
kod
Ramy modalne: intencje. (=> psychologia?}
Warunki fortunności komunikacji.
Implikatury konwersacyjne.
Wiedza o świecie.
(=> epistemologia?)
10
Schemat Romana Jakobsona
11
Funkcje języka (wg Jakobsona)
12
Pan się ich spytaj o tą lolitkę.
13
Akty mowy
Bertrand Russell (1872–1970) [Cambridge,
Pekin, Londyn]
John Langshaw Austin (1911–60) [Oxford,
Harvard, Berkeley]
John Rogers Searle (1932- ) [Berkeley]
Peter Frederick Strawson (1919- ) [Oxford]
Herbert Paul Grice (1913-1988) [Oxford,
Berkeley]
14
Akt mowy:
•
lokucja
•
illokucja
•
perlokucja
15
Umiejętności komunikacyjne
1. Formalna możliwość aktu komunikacji.
2. Wykonalność.
3. Skuteczność.
4. Następstwa.
16
Warunki skuteczości
1. Świadomość roli i pozycji społecznej N i
O.
2. Świadomość miejsca i czasu aktu
komunikacji.
3. Świadomość stopnia oficjalności.
4. Świadomość substancji.
5. Świadomość tematu.
6. Świadomość dziedziny.
17
Implikatury konwersacyjne
(maksymy Grice’a)
1. Ilość: niech twój wkład do rozmowy
będzie optymalny (= nie za duży, nie za
mały).
2. Jakość: staraj się, żeby wkład był
prawdziwy (= nie mów fałszów, nie mów
czegoś, czego nie możesz udowodnić).
3. Związek z tematem: mów na temat.
4. Sposób: mów jasno, jednoznacznie,
zwięźle, porządnie.
18
Ad 4.:
Populacje użytkowników. Language
acquisition.
Grupy użytkowników: rodzina – klan – plemię
– grupa interesu – naród.
=> etnolingwistyka
=> socjolingwistyka
Nabywanie – uczenie się języka – kontakty
międzyjęzykowe.
=> psycholingwistyka
=> neurolingwistyka
=> glottodydaktyka
19
Ad 5.:
Języki świata.
=> antropologia
=> językoznawstwo ogólne
=> historia
=> historia języków
=> typologia języków
20
Klasyfikacja działów językoznawstwa
Kryteria:
•
przedmiot
•
cel opisu
•
liczba opisywanych języków
•
zakres czasowy
•
aspekt opisu
•
metodologia
21
1. Ze względu na przedmiot:
–
lingwistyka wewnętrzna:
opis JN
–
lingwistyka zewnętrzna: opis
uwarunkowań pozajęzykowych
w szczególności:
psycholingwistyka
neurolingwistyka
socjolingwistyka
pragmalingwistyka
lingwistyka kognitywna
historia języka
logopedia
......
22
2. Ze względu na cel opisu:
–
lingwistyka teoretyczna
–
lingwistyka praktyczna (stosowana).
w szczególności:
glottodydaktyka
leksykografia
logopedia
kultura języka
stylistyka
23
3. Ze względu na liczbę opisywanych
języków:
–
językoznawstwo ogólne (= opis języka
jako takiego)
–
lingwistyka jednojęzyczna
(
1L
)
–
lingwistyka
wielojęzyczna
w szczególności:
lingwistyka porównawcza
glottodydaktyka
24
4. Ze względu na zakres czasowy:
–
lingwistyka opisowa
(„współczesna”)
–
lingwistyka historyczna
w szczególności:
etymologia
onomastyka
„filologia” (= egzegeza tekstów)
25
5. Ze względu na aspekt opisu:
–
lingwistyka synchroniczna
(pytanie
jaki jest//był stan?
)
–
lingwistyka diachroniczna (pytanie
skąd się wzięło?
)
w szczególności:
słowotwórstwo szkolne
26
6. Ze względu na metodologię:
–
lingwistyka tradycyjna
(przednaukowa, „szkolna”)
–
lingwistyka strukturalna
(XX wiek: de
Saussure)
–
lingwistyka generatywna (Chomsky:
od 1957)
–
lingwistyka formalna
–
lingwistyka informatyczna
–
lingwistyka semantyczna i kognitywna
–
lingwistyka kwantytatywna
27
Dyscypliny językoznawcze (=
„przedmioty”)
Wstęp do językoznawstwa
Gramatyka opisowa
Fonetyka
Kultura języka (w tym: stylistyka)
Leksykologia
Leksykografia
28
Gramatyka historyczna
Gramatyka porównawcza
Historia języka
Dialektologia
Psycholingwistyka
Socjolingwistyka
Metodyka języka polskiego
29
Ważne nazwiska współczesnego
językoznawstwa
Noam Chomsky: generatywizm
Carl Pollard, Ivan Sag: HPSG
Charles Fillmore: semantyka
interpretacyjna
Ronald Langacker: kognitywizm
Joseph Greenberg: uniwersalia językowe
Igor Mel’čuk: model smysl <=> tekst
30
Andrzej Bogusławski: semantyka
teoretyczna
Jan Tokarski (zm. 1982): fleksja polska
Jadwiga Puzynina, Renata Grzegorczykowa:
słowotwórstwo synchroniczne
Zygmunt Saloni, Marek Świdziński: składnia
formalna
Maciej Grochowski: semantyka
Jerzy Bartmiński: kognitywizm
Jadwiga Sambor: lingwistyka kwantytatywna
..........
31
Kolokwium zaliczeniowe
•
Termin:
27.01.2007
.
•
Miejsce:
Sala 4
.
•
Godzina:
9.00:
I
9.25:
II
9.50:
II
•
Trzeba mieć indeks.
•
Nie wolno zmieniać grupy
: praca będzie
wówczas oceniona negatywnie.
32
•
Test jednokrotnego wyboru:
X
4. Znakiem prostym jest: A szkół, B kiedy,
C spano, D odeń.
• Krzyżyk może być
tylko jeden
.
• Nie wolno korzystać z żadnych pomocy
naukowych.
• Wyniki: 29.01.2007 na tablicy ogłoszeń,
w sekretariacie Studium i w internecie
(adres
www.mswidz.republika.pl
)