I R O K , I S E M E S T R
W Y K Ł A D : D R KATA R Z Y N A C A B A N - P I A S K O W S KA
Zarządzanie
1 zajęcia - organizacja
Cele zajęć:
Zapoznanie studenta z istotą nauk o
zarządzaniu oraz specyfiką pracy
kierowniczej
Zapoznanie studenta z podstawowymi
funkcjami zarządzania: planowaniem,
organizowaniem, motywowaniem i
kontrolą
Literatura
podstawowa:
• Zakrzewska-Bielawska A. (red) Podstawy
zarządzania, Wolters Kluver, Warszawa 2012
•Griffin R.W., Podstawy zarządzania
organizacjami. Wydawnictwo Naukowe
PWN, Warszawa 2005
•Koźmiński A.K., Piotrowski W. [red.],
Zarządzanie. Teoria i praktyka.
Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
2007
Literatura uzupełniająca
•Bielski M., Podstawy teorii organizacji i
zarządzania. Wydawnictwo C.H. Beck,
Warszawa 2004
•Lachiewicz S., Menedżerowie w strukturach
władzy organizacji gospodarczych. Polskie
Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2007
•Lichtarski J. (red.), Podstawy nauki o
przedsiębiorstwie, Wydawnictwo Akademii
Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2003
•Penc J., Role i umiejętności menedżerskie,
Difin, Warszawa 2006
Harmonogram spotkań
1.
Pojęcie, elementy i cechy organizacji i jej otoczenia
2.
Istota, znaczenie i cele procesu zarządzania organizacją
3.
Istota i cechy pracy kierowniczej
4.
Planowanie i kształtowanie strategii w przedsiębiorstwie
5.
Organizowanie działalności przedsiębiorstwa (pojęcie i
elementy struktury organizacyjnej oraz zasady jej
budowy)
6.
Podstawy motywowania pracowników – główne teorie i
narzędzia motywacji
7.
Proces kontroli w organizacji – kontrola zasobów oraz
ocena pracy
8.
Test
Analiza otoczenia:
MAKROOTOCZENIE
MIKROOTOCZENIE
MAKROOTOCZENIE
Ekonomiczne
Demograficzne
Techniczne
Polityczno – prawne
Społeczno – kulturowe
Naturalne
MIKROOTOCZENIE
Dostawcy
Odbiorcy / Nabywcy
Bariera wejścia na rynek i wyjścia
z niego
Substytuty
Konkurenci istniejący i potencjalni
Organizacja
Co to jest organizacja?
Co ją charaktryzuje?
TRZY ROZUMIENIA ORGANIZACJI
Rozumienia organizacji
Rz
Cz
At
Atrybutowe rozumienie organizacji – cechy organizacji wg M. Bielskiego
1.
organizacje są tworami człowieka (artefaktami) stworzonymi dla
wykonania określonego celu (celów), a zatem są celowo
zorientowane;
2.
w skład organizacji wchodzą ludzie, stanowiący ich niezbędny
element oraz rzeczowe środki (aparatura), którymi ci ludzie
posługują się w swych działaniach;
3.
organizacje są systemami zachowującymi się rozmyślnie,
zdolnymi do korygowania, a nawet zmiany pierwotnie
wyznaczonych celów;
4.
organizacje są wyodrębnione z otoczenia, a równocześnie
otwarte; czerpią z otoczenia: ludzi, materię, energię, informacje i
wartości; przekazują do otoczenia: dobra, usługi, informacje,
wartości;
5.
organizacje są ustrukturalizowane i zhierarchizowane w
podwójnym znaczeniu: zawierania się podsystemów w systemie
(inkluzji) i w znaczeniu podporządkowania jednych ludzi i
komórek organizacyjnych innym;
6.organizacje mają wyodrębniony człon kierowniczy
sterujący ich funkcjonowaniem i rozwojem;
7.organizacje utrwalają sposoby zachowania ludzi i
zasady ich współdziałania (strukturę) w drodze
formalizacji;
8.organizacje są systemami samoorganizującymi się
zdolnymi do podnoszenia stopnia swego
wewnętrznego uporządkowania (negatywnej entropii);
9.organizacje są stabilne, zdolne do utrzymywania
równowagi dzięki procesom homeostazy lub ekspansji;
10.organizacje są ekwifinalne, zdolne do osiągania
tych samych rezultatów różnymi drogami i wychodząc
z różnych stanów początkowych.
Rzeczowe rozumienie organizacji – model M. Bielskiego
Analiza przypadku:
Model organizacji
Dziękuję za uwagę
dr Katarzyna Caban - Piaskowska