|
|
|
Konspekt lekcji Gimnastyki |
|
|
|
|
|
|
|
|
Temat : Nauka podstawowych ćwiczeń zwinnościowo - akrobatycznych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Michał Sikora |
Zadania : |
|
|
|
|
AWF KRAKÓW |
|
U - |
przerzut bokiem z rozbiegu |
|
|
II rok WF gr.M 5 |
|
S - |
siła obręczy barkowej , siła rr |
|
|
studia dzienne |
|
W - |
asekuracja i jej zasady |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Klasa : I gimnazjum dziewcząt |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Liczba ćwiczących : 20 (+3 niećwiczących) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Czas trwania : 45 min. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Miejsce ćwiczeń : sala gimnastyczna |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przybory i przyrządy : szarfy (4) , piłki lekarskie(2 kg)(20) , roler(5) , piłki siatkowe(2) , szarfa , laska , |
|
|
|
|
|
|
|
piłka , obręcz , materace(3) , ławeczki gimnastyczne (3) , woreczki(3) , opona , |
|
|
|
|
|
skakanki(4) , długopis , kartka |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Część |
Tok |
Treść |
Interpretacja |
Uwagi |
|
toku |
|
|
treści |
|
|
I cz. |
Moment |
Zbiórka , raport , powitanie , sprawdzenie |
W - jak należy |
Dwuszereg |
|
wstępna |
organizacyjno |
obecniści , podanie zadań lekcji |
krztałtować siłę |
|
|
10 min. |
porządkowy |
|
obręczy barkowej |
|
|
|
|
|
|
Niećwiczący |
|
|
|
|
|
rozkłada na parkiecie |
|
|
|
|
|
szarfy w 4 kolorach |
|
|
|
|
|
Podział losowy na |
|
|
|
|
|
sygnał nauczyciela |
|
|
Zabawa |
Berek z podporem - złapana osoba wykonuje |
|
5 berków (zastęp) |
|
|
ożywiająca |
podpór przodem , może być wybawiona przez |
|
|
|
|
|
koleżankę , która przejdzie pod utworzonym |
|
|
|
|
|
mostem . Jeżeli wszyscy zostaną złapani |
|
|
|
|
|
zmiana berków |
|
|
|
|
|
|
|
W marszu |
|
|
|
|
|
niećwiczący rozdaje |
|
|
|
|
|
piłki (2kg) lekarskie |
|
|
Ćw. rr |
Dowolne ćwiczenia z przyborem |
Inwencja ucznia |
Rozsypka |
|
|
|
|
|
rozpoczęcie i |
|
|
|
|
|
zakończenie ćw. na |
|
|
|
|
|
sygnał nauczyciela |
|
|
Ćw. tuł. w pł. |
Pw. rozkrok , rr w górę , piłka trzymana oburącz |
|
|
|
|
strz. w przód |
T1 - skłon w przód , T2 - wyprost rr wzdłuż tułowia |
|
|
|
|
|
, T3 - powrót do Pw |
|
|
|
|
Ćw. nn |
Dowolne ćwiczenia - może być wykorzystana |
Inwencja ucznia |
|
|
|
|
piłka lekarska |
|
|
|
|
Ćw. tuł. w pł. |
Pw.postawa , twarzą w przeciwnych kierunkach |
|
Ćw. w parach |
|
|
czołowej |
w odległości około 0,5 m , piłka trzymana oburącz |
|
|
|
|
|
w górę - wykonać rozkrok n zewnętrzną , zmiana |
|
RYS. |
|
|
|
- w przeciwnym kierunku |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ćw. równow. |
Pw. j.w. w odległości ok. 1 m przekazanie piłki |
U - przygotowanie |
|
|
|
|
partnerce w najniższym punkcie z wysokim |
do zadania głównego |
RYS. |
|
|
|
uniesieniem n zewnętrznej , zmiana - w kierunku |
|
|
|
|
|
przeciwnym |
|
|
|
|
Ćw. tuł. w pł. |
Pw. leżenie przodem w odległości dowolnej |
|
|
|
|
strz. w tył |
unoszenie tułowia w górę z równoczesnym |
|
|
|
|
|
przetoczeniem piłki do partnera |
|
|
|
|
Ćw. mm |
Pw. siad okroczny z piłką trzymaną przed klatką |
W - jak asekurować |
Liczba powtórzeń |
|
|
brzucha |
piersiową współćwiczący w klęku podpartym. |
przy wykonywaniu |
wg możliwości ucznia |
|
|
|
Wykonać dowolny opad tułowia w tył |
ćwiczenia |
|
|
|
|
|
|
RYS. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ćw. tuł. w pł. |
Dowolne ćw.z piłką lekarską |
Inwencja ucznia |
Ćw. wykonywane |
|
|
złożonej |
|
|
indywidualnie |
|
|
Ćw. |
Dłonie oparte na podłożu w dowolnej odległości |
U - ćwiczenie |
|
|
|
w podporach |
od piłki |
przygotowywujące |
|
|
|
|
Czy potrafisz wykonać przeskoki zawrotne przez |
do zadania głównego |
|
|
|
|
piłkę ? |
|
|
|
|
Podskoki |
Dowolne ćw.z możliwością wykorzystania piłki |
Inwencja ucznia |
|
|
|
|
lekarskiej |
|
|
|
|
|
|
|
W marszu składanie |
|
|
|
|
|
przyborów ustawienie |
|
|
|
|
|
zastępów |
|
|
|
|
|
w wyznaczonym |
|
|
|
|
|
miejscu |
|
II cz. |
zabawa bieżna |
Wyścig na czworakach z rolerem trzymanym |
|
Niećwiczący |
|
główna |
|
obórącz , między ustawionymi pachołkami |
|
przygotowują |
|
30 min. |
|
(slalom) , po ominięciu ostatniego , powrót biegiem |
|
przybory i przyrządy |
|
|
|
i przekazanie przyboru partnerce |
|
|
|
|
I zastęp ćw. |
1.Pokaz i objaśnienie |
U - nauka przerzutu |
Asekuracja |
|
|
zwinnościowo - |
2.Przerzut bokiem z miejsca |
bokiem |
nauczyciela |
|
|
akrobatyczne |
3.Przerzut bokiem z marszu |
S - siła obręczy |
Zmiana pracy w |
|
|
|
4.Próba wykonania przerzutu bokiem z rozgiegu |
barkowej |
zastępach na sygnał |
|
|
|
|
W - pokaz |
nauczyciela (5 min.) |
|
|
|
|
i obaśnienie uczniom |
|
|
|
|
|
asekuracji |
|
|
|
|
Zad. dodatkowe: |
|
|
|
|
|
W leżeniu tyłem na materacach odbicia piłki |
|
Kto wykona |
|
|
|
siatkowej |
|
najwięcej odbić - |
|
|
|
|
|
zapisujemy wynik |
|
|
II zastęp ćw. |
Dowolne opracowany układ ćwiczeń z wybranym |
Inwencja ucznia , |
|
|
|
równoważne |
przyborem (szarfa , laska , piłka , obręcz) |
wdrażanie do |
|
|
|
na przyrządzie |
wykonywany na odwróconej ławeczce |
samodzielnych |
|
|
|
|
gimnastycznej |
działań |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zad. dodatkowe: |
|
|
|
|
|
Podciąganie się w leżeniu przodem po skośnie |
|
O sposobie |
|
|
|
zaczepionej ławeczce lub poziomo ustawionej na |
|
wykonania decyduje |
|
|
|
podłożu |
|
uczeń |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III zastęp ćw. |
Zwis tyłem na drabince , rzuty woreczkami |
|
3 razy |
|
|
w zwisach |
umieszczonymi (kolejno) między stopami |
|
2 pkt. celny |
|
|
i podporach |
(z pomocą niećwiczącego) do środka opony |
|
1 pkt. trafienie opony |
|
|
|
(odległość 2 m.) |
|
0 pkt. niecelny |
|
|
|
|
|
niećwiczący |
|
|
|
|
|
zapisuje punkty |
|
|
|
|
|
- o sposobie |
|
|
|
|
|
wykonania decyduje |
|
|
|
|
|
uczeń |
|
|
|
Zad. dodatkowe: |
|
|
|
|
|
Mostek z leżenia tyłem lub z postawy stojąc |
|
asekuracja kolegi |
|
|
|
|
|
z zastępu |
|
|
IV zastęp ćw. |
Skoki zawrotne przez ławeczkę gimnastyczną |
|
3 razy |
|
|
skoki przez |
|
|
|
|
|
przyrząd |
Zad. Dodatkowe: |
|
|
|
|
|
Dowolne przeskoki przez skakankę (kto więcej) |
Inwencja ucznia |
30 sek. 4 skakanki |
|
|
|
Czas na samodzielną aktywność ucznia (5 min.) |
Inwencja ucznia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wszystkie zastępy rozrysować na sali |
|
|
|
|
|
RYS. |
|
N - nauczyciel |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III cz. |
Ćw. |
Pw. Rozkrok na szerokość barków nn lekko ugięte |
W - jakie korzyści |
Rozsypka |
|
końcowa |
uspokajające |
w stawach kolanowych rr lużno opuszczone w dół |
dla organizmu |
|
|
5 min. |
|
oczy przymknięte , głębokie oddychanie |
przynosi stosowanie |
|
|
|
|
przeponowe przez nos , koncentracja na |
po wysiłku takiego |
|
|
|
|
prawidłowym wdechu i wydechu |
systemu oddychania |
|
|
|
Ćw. korekcyjne |
W siadzie klęcznym "ukłon japoński" (połączenie |
|
|
|
|
|
ruchu z oddychaniem) |
|
RYS. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Zakończenie |
Zbiórka , omówienie lekcji , ocena , pożegnanie |
|
Półkole w siadzie |
|
|
lekcji |
|
|
skrzyżnym |
|
|
|
|
|
Niećwiczący podają |
|
|
|
|
|
wyniki konkursów |