podstawy psychologi klinicznej

PODSTAWY PRZYCHOLOGII KLINICZNEJ


Sytuacja traumatyczna to jest sytuacja w której jesteś światkiem uczestnikiem sytuacji w której jest zagrożenie życia. Odczuwasz strach i wiesz że nic nie możesz z tym zrobić.

Cechy charakterystyczne (wg Dudka) :



3 stany



cztery fazy powstawania PTD

  1. faza traumatyczna, człowiek jeszcze zachowuje się w sposób naturalny, potrafi panować nad sobą, potrafi wyrażać swoje uczucia, minimalna tendencja do unikania ludzi,

  2. pogorszenie się funkcjonowania, czyli wzrasta odrętwienie, problemy ze snem, nie panuje nad emocjami, wzrasta impulsywność, ale jeszcze jest tak że może opanowywać sytuację (jeśli zapewni się odpowiednią ilość snu i wsparcie rodziny może taka osoba może wyjść z tego)

  3. jeśli nie dostanie wsparcia to: wzrasta pobudliwość, emocjonalność, wzrastają emocje ambiwalentne i ambitendencje, dwa rodzaje zachować

    a) zachowania ucieczkowe – całkowicie odizolowuje się od ludzi, bardzo często zamyka się w pokoju, nie chce z nikim nawiązywać kontaktu, zasłania zasłony (życie w ciemności)

    b) rzuca się w sytuacje ekstremalne – nadużywa alkoholu, środków dopingujących, rzuca się w działania sportów ekstremalnych, nieprzyjmujący od otoczenia pomocy,

  4. taka osoba popada w stan depresyjny, bardzo często następuje tendencja samobójcza (targnięcie na własne życie) – potrzebna pomoc psychologa lub psychiatrii.



Typy zdarzeń traumatycznych:

okresy

  1. okres przedtraumatyczny – cechy psychiczne (takie jak: neurotyczności, duża labilności, impulsywności,) stan w jakim się znajdujemy jednostka (zarówno stan psychiczny jak i cechy wpływają na ocenę)

  2. trauma – (same zdarzenie) ważne jaką rolę spełnia jednostka czy jest ofiarą, uczestnikiem czy obserwatorem; subiektywny odbiór tych zdarzeń, wszystkie zmysły (dotyku wzroku węchu słuchu) one wpływają na przetwarzanie informacji

  3. potraumatyczny – kontekst w jakim widziane jest i opisywanie zdarzenie,



159 -19=159 …



po okresie traumatycznym 5 faz zachowań:

  1. faza krzyku („ja się na to nie zgadzam”)

  2. faza zaprzeczania („nie będzie lepiej na pewno mi się uda”)

  3. faza wdzierania się w psychikę wydarzenia

  4. faza przepracowania tematu

  5. faza zakończenia (wejście w normalnie funkcjonowanie)



debriew – ponowne przerobienie tematu z klientem – stworzenie sytuacji w której następuje rozładowanie emocji, przerobienie tematu i ponowne włączenie się już do funkcjonowania.



PTD



wypalenie zawodowe – następuje wtedy kiedy praca przestaje dawać satysfakcję kiedy człowiek czuje się przepracowany nie zadowolony kiedy to co kiedyś sprawiało przyjemność odczuwa awersję. Wypalenie zawodowe na ogół mówi się że dotyczy intensywnych kontaktów z ludźmi.

Warunki zewnętrzne -

wypalenie wyalienowanie

znurzenie



wyczerpanie emocjonalne – pesymizm, duże napięcie psychofizyczne, niechęć, duża drażliwość, częste bóle głowy, bezsenność, obniżona aktywność.

Depersonalizacja – uprzedmiotowienie drugiego człowieka, duży dystans do drugiej osoby, obojętność, obwinianie innych za to że coś się nie udało.

Obniżenie poczucia dokonań osobistych – spada poczucie własniej wartości, dużo zachowań wyrazających niezadowolenie, poczucie niezrozumienia, zachowania bardzo agresywne albo absencja (niechęć do chodzenia do pracy)



3 etapy wypalenia:

  1. (ostrzegawcze) somatyczne – bóle głowy, objawy przeziębienia, bezsenność, katary, chrypi, itp. częste poczucie irytacji, rozdrażnienia

  2. zwiększone napięcie, zaczyna być pogardliwe traktowanie (odnoszenie) się do innych, (trzeba na tym etapie wziąć dłuższy urlop)

  3. wrzody żołądka, nadciśnienie, bardzo duże poczucie osamotnienia, osoba przenosi na innych, udziela się osobom obok (na tym etapie trzeba iść do lekarza)





przyczyny powstawania wypalenia



zwiększenie przemęczenia może przyspieszyć: jeżeli stawia się sobie nierealne wymagania, perfekcjonizm, postawa defensywna, zbyt duża wrażliwość na uwagi (nadinterpretacja)



pięć etapów:

  1. zauroczenie pracą – zadowolenie ze wszystkiego w pracy

  2. przebudzenie – już nie ma idealistycznego podejścia

  3. szorstkości

  4. niechęci do pracy

  5. odrodzenie się na nowo



trzy typy stresu:

doraźny – jest to chwilowe, nagłe załatwienie jakieś sprawy, nagłe wystąpienie, krótkie ale intensywne

przewlekły – czynnik stresowy długo trwającego,

periodyczny – od czasu do czasu się pojawia



symptomy wypalenia zawodowego

  1. indywidualnym poziomie

  1. interpersonalny

  1. organizacyjny



Autodiagnoza, wydelegowanie odpowiedzialności,



bardzo często sytuacja trudna spostrzegana jest jako:



znużona – spostrzega jako krzywdę, nic nie robi żeby cokolwiek zmienić, (na spalonej pozycji), zmęczona, ma wszystkiego dosyć

osoba frenetyczna – osoba która spostrzega jako wyzwanie, zrobi wszystko żeby zmienić i udokumentować światu że udało się,

osoba niewystarczająco stymulowana - zagrożona potrzebuje wsparcia



MODEL idealistyczny wizerunek siebie



czynniki:

  1. słaba orientacja – myśl o wsparciu

  2. obciążenie pracą

  3. rutyna

  4. niezgodność moich celów z celami instytucji do której się idzie

  5. izolacja społeczna



Czern:

  1. aktywista społeczny – osoba udziela się innym, z chęcią poświęca czas innym, altruista

  2. rzemieślnicy – chcą wykonywać cokolwiek robią bardzo dobrze, to co ode mnie wypływa wykonuję bardzo dobrze, perfekcjonizm

  3. karierowicz – zwraca uwagę gł. na prestiż

  4. inwestujące w siebie – najważniejsza rodzinka, patrzy w pracy ile dostaje ale najważniejszy dom

postrzeganie subiektywne danej sytuacji





choroba jako źródło stresu



dowiedzenie się o chorobie to jest przede wszystkim totalna zmiana w sytuacji, to jest odczuwanie strachu i to jest przede wszystkim przyjęcie nowej roli społecznej – roli chorego. To jest od razu zmiana planów życiowych, modyfikacji, jest to jednocześnie przekreślenie dalszych planów, zmiana sytuacji materialnej.



Osoba która się dowiaduje jest chora, pierwsze pytanie: „dlaczego ja?”.



Chory robi podświadomie taki bilans: jakie mam korzyści a jakie straty.

Zachowania emocjonalne chorego:

emocje zawsze na początku bardzo mocno nasycone. Wpływa na to przyjęcie do świadomości że jest się chorym, pogorszenie się zdrowie, różne zabiegi.

Emocje:



Zjawisko zaprzeczania u pacjentów szczególnie w sytuacji ekstremalnej – zjawisko nie przyjmowania że jest się chorym albo że jest aż tak choruje. Z drugiej strony powoduje że pacjent bagatelizuje swoją chorobę. Mechanizm zaprzeczania na początku choroby nie podejmuje aktywności chroniącej.

Tariel na podstawie badań podała teorie, adaptacja poznawczej: w momencie choroby

  1. jest pan/pani chora/y, poszukiwanie sensu i znaczenia,

  2. musi poczuć że ma kontrolę nad sytuacją

  3. podejmuje wysiłku w celu zmiany tej sytuacji, pacjent porównuje się z osobami które są w gorszej sytuacji,



te reakcje emocjonalne pacjentów są bardzo dużym problemem dla personelu, mogą to być niekontrolowane wybuchy gniewu, płacz, histeria, napady paniki wybuchy złoci, poczucie wstydu i poczucie winy. Wybuch złości to jest odreagowanie natomiast potem jest poczucie winy. Pacjent ma do przezwycizenia dwa etapy:

1.



  1. strategia poznawcza – pacjent zdobywa wszelkie możliwe informacje o chorobie i buduje obraz tej choroby

  2. strategia behawioralna



pacjenci często stosuję własne metody lecznictwa (najczęściej ziołolecznictwo), chodzenie do niekoniecznie fachowych sił, i często prowadzi to do degradacji zdrowia.

Jak indywidualne sposoby radzenia sobie:



Co to jest psychologia kliniczna – psychologia kliniczna to jest dziedzina która zajmuje się opisem i wyjaśnianiem zdrowych i zaburzonych form zachowania, zajmuje się opisem przeżywania i funkcjonowania jednostki w chorobie somatycznej. Zadanie polega na zdefiniowaniu zdrowia i na udzieleniu pomocy.

Zajmuje: się aspektami jednostkowymi, społecznym (jednostka na tle grupy), aspektem chorobowym, aspektem zdrowia.

Zaburzenie psychiczne: błędne spostrzeganie, wyraz stosowania mechanizmów obronnych, złe komunikowanie się z rzeczywistością, nieradzenie sobie ze stresem i nie radzenie sobie z jakimkolwiek kryzysem.



Norma psychiczna to jest:

  1. powszechność

  2. masowość i

  3. częstość występowania danego zachowania w danej społeczności, zgodność zachowań z danymi normami odstępstwo od niej traktuje się jako patologię,



Patologia

  1. wskaźnik statystyczny zachowania – na podstawie badań statystycznych

  2. zachowania niespodziewane – odbiegające od tego czego oczekujemy

  3. naruszenie norm obowiązujących w danej populacji (grupie)

  4. poczucie dyskomfortu ale odczuwane subiektywne

  5. niesprawność (niemożliwość dostosowania się do wymogów grupy)



czy pacjent jest z domu czy z szpitala? (ze szpitala lepiej obeznany, z domu zawsze z lekką depresją)

czy pacjent próbuje być samodzielny?

Czy pacjent jest aktywny?

Nastrój?

Kontakt z pacjentem?

(kontakt utrudniony, kontakt ograniczony)

zachowanie

przytomny nieprzytomny (zachowanie adekwatne do sytuacji lub pacjent machał rękami wypowiadał dużą ilość słów, pacjent nie odpowiadał na pytanie, nie rozmawiał, nie nawiązał kontaktu)

nastawienie pacjenta (pozytywne lub negatywne, obojętne)





jakie potrzeby ma pacjent? (co lubi robić?)







stymulacja pacjenta w kierunku działania. Stymulacja w kierunku pozytywnego widzenia świata. Czas na adaptację.



Rodzina:



profilaktyka postępowania z rodziną.





Różne rodzaje terapii:

terapia ma za zadanie zmienienie zachowania pacjenta.



Terapia może być długoterminowa (longitudinal)

krótkotrwała (dwie 3 rozmowy które doprowadziło do zmiany)

indywidualna terapia

grupowa terapia (co najmniej 3 osoby) – do 10 osób

terapia zbiorowa powyżej 10 osób – bardzo często społeczność terapeutyczna

dochodzi do bardzo wielu relacji między ludzmi w terapii zbiorowej oraz grupowej. Zebranie społeczności terapeutycznej

terapia systemowa – zajmuje się prowadzeniem zmiany nie w pacjencie ale w jego otoczeniu



terapie ze względu na rodzaj:



adaptacja może być:









Psychologiczna diagnoza zaburzeń psychicznych:





psychologiczne aspekty tego że ktoś choruje psychiczne:



zaburzenia nerwicowe

zaburzenie nerwicowe zawsze jest związane z przeżywaniem bardzo dużego stresu i zawsze przyczyna jest natury psychicznej. Nie ma żadnych zaburzeń organicznych





desansytyzacja – to czego się boję są przetwarzanie na coś co jest przyjemne





test

świadome aspekty osobowości

zestaw 1 – typ perfekcjonizmu

zestaw 2 – altruiści

zestaw 3 – aktywista

zestaw 4 – romantyk

zestaw 5 – obserwator



zestaw 6 – strażnik wartości

zestaw 7 – typ epikurejczyka (apoteoza i pochwała szczęścia)

zestaw 8 – typ szefa

zestaw 9 – typ mediatora



niebezpieczne

perfekcyjna – błędne przeświadczenia że muszę to zrobić i powonieniem

altruisty – błędne przekonanie że moja wartość zależy od tego ile pomogę i błędne przekonanie że nie realizuje swoich pomocy

aktywista – błędne przekonany że jeżeli coś osiągnę jeśli nie osiągnę to jestem słaby

romantyk – świat jest nudny jeśli nie ma emocji strach przed przeciętnością

obserwator – tylko intelektualnie można coś rozwiązać można

strażnik wartości – tylko będąc w grupie będę bezpieczni, banie się niezależności

epikurejczyk – niezauważanie porażek, bujanie w obłokach że nie ma problemów

szef – błędne przekonanie że wszystko musi być sprawiedliwe, i wszystko jest w imię sprawiedliwości

mediator – błędne pobłażanie sobie, rezygnacja z przyjmowania odpowiedzialności.



Urojenia typy:

negatywne objawy:



rodzaje schizofrenii



są różne rodzaje przebiegu schizofrenii



oddziały dzienne – mieszka w domu ale w ciągu dnia idzie do takiego oddziału na

hospitalizacja domowa -

opieka środowiskowa – są włączeni w to asystenci socjalny

mieszkania grupowe

kluby pacjentów

pomoc rodzinna – włącza się grupę ludzi którzy stanowią jakby rodzinę zastępczą (są to wolontariusze zazwyczaj)

środki wsparcia społecznego

ośrodki interwencji kryzysowej

warsztaty terapii zajęciowej

kompleksowy program rehabilitacyjny (resocjalizacja) – na poziomie rodzinnym, uczenie ich jak postępować z osobą chorą, na co zwracać uwagę, relacje; poziom zawodowy – nie zależnie od choroby możesz funkcjonować i możesz pracować; środowiskowe – nawiązywanie kontaktów z poza rodziny; poziom osobisty – wyczulenie pacjenta na głosy na to co płynie z wnętrza i sygnalizowanie, uczenie rozwiązywanie samemu pewnych spraw



cechy depresji klinicznej:



3 stopnie nasycenia depresyjności



podstawowe objawy i wtórne objawy

1 rzędowe:

2 rzędowe





rodzaje depresyjności:



przebieg depresyjności – jest to choroba nawracająca , stany nawracające, i remisji , i poprawa może trwać bardzo długo,

wiek teoretycznie każdy ale najsilniejsze depresjie albo wieku starszego (podeszłym) albo najbardziej intensywne w wieku 18-21 i ok.40 r życia.



Przyczyny depresji:



dystymia – taka osoba spostrzegana jest przez innych jako mało aktywna, nieporadna, jako leniwa, i teoretycznie spostrzegana jako osoba depresyjna



w postawaniu depresji etapy:

  1. niesprzyjające warunki środowiskowe

  2. wycofanie z kontaktów społecznych

  3. obniżona zdolność przetwarzania informacji

  4. nie prawidłowe zachowania społeczne

  5. poczucie winy, samoobwinianie się

  6. deprecjonowanie siebie (no tak do bani jestem nie potrafię niczego zrobić)

  7. wycofanie z zycia społecznego

  8. wchodzi somatyka

  9. i wchodzi stan depresyjny





temat dotyczący samobójstw - agresja skierowana na siebie i wymaga jakieś aktywności i zawsze jest jakiś motyw

rodzaje samobójstw:



symptomy w osobowości które wskazują że może to zrobić





EFEKT UTORZSZAMIANIA SIĘ – jeżeli są filmy w tematyce lub w prasie, to uaktywnia w tych osobach to że zrobią to samo,

hipoteza przyspieszenia -



aby zmiejszyć ilosc samobójstw powinien być w mediach zakaz rozgłaśniania tych sprawiedliwe

teoria po stracie kogoś



zaburzenia border line -adolf stern – zaburzenia z pogranicza - wszystkie osoby takie są bardzo oporne na terapię,

  1. ból psychiczny – wyraźnie dysfunkcyjna – bolą ją ręce nogi, głowa, boli to że ktoś jej coś proponuje i jak nie proponuje, chroniczny ból

  2. narcyzm

  3. nadwrażliwość

  4. bardzo duża sztywność psychiczna – negatywna reakcja na porady, poczucie mniejszej wartoścości,

  5. zachowania samoudręczania się

  6. brak poczucia bezpieczeństawa

  7. mechanizmy zaprzeczania – cały świat jest zły ale na pewno nie ja

  8. projekcyjne zaprzeczania

  9. chroniczne poczucie złości na ludzi i świat

  10. defekt w kontaktach z ludźmi, nie umiejętność nawiązywania kontaktów

  11. stany subdepresyjne

  12. brak spójnej tożsamości

  13. silne poczucie lęku



zaburzenie border line – to jest stan stały, on nie przechodzi – chroniczny stan dyskomfortu, bardzo niski poziom osiągnięć mimo że jest bardzo zdolna, duża impulsywność w np. z seksem i nadurzywaniem różnych urzywek, tendencje samobójcze, mogą występować epizody psychotyczne, zaburzone układy z najbliższymi (albo całkowity chłód, albo nadmierne uzależnienie – osoby żyjące z taką osobą czują się ciągle kontrolowane), mechanizmy infaltywne regresywne, całkowity brak satysfakcji czegokolwiek by nie robiły, silna wrogość wobec ludzi, zastraszanie, „musisz robić co ja ci karzę”



jacy ludzie:

  1. grupy mniejszościowe

  2. grupy inne kulturowo

  3. grupy nastawione na prześladowanie, wystawione na dyskryminowanie

  4. grupy bardzo biedne

  5. osoby które wychowują się w dwu kulturowo

  6. grupa gdzie jest dużo urazowych wydarzeń

  7. w rodzinie brak stabilności



border line

  1. pierwsza cecha – opis własnej osoby jest niezborny, dlatego że podaje bardzo dużo informacji o sobie ale te informacje są sprzeczne ze sobą (niespójne), albo mówi w samych superlatywach albo w samych negatywach, informacje które są przekazywane nie zawsze mają sens, bardzo często przeskakiwanie z tematu na temat.

  2. Nieprzewidywalność zachowań – przejawia się w ciągu kilku godzin, zachowania nagłe radykalne, bardzo często taka osoba zakłada że te jej radykalne zachowania dlatego że inni są źle do niej nastawieni

  3. bardzo zaniżana samoocena (lub zawyżona), nie przyjmowanie do informacji o swoich błędach nieodpowiednich zachowaniach, bardzo duży zamęt zachowania, bardzo impulsywne,

  4. osoby zwracają uwagę swoim ubiorem



rozczepienie osobowości – (pewien mechanizm obronny) – rozdzielenie dwóch sprzecznych obrazów siebie, - charakterystyczne – nie potrafi przeżywać dwóch stanów przeżywać jednocześnie (nie potrafi doświadczać sprzecznych stanów emocjonalnych jednocześnie) nie ma zewnętrznie przyczyn które by to wywoływały, wyraźne rozdzielanie cech osobowości, sztywność schematyczna

bardzo się boję autonomi działania



typy mechanizmów obronnych z zaburzeniami border line:

  1. mechanizm zaprzeczania – nie przyznawania się do istnienia jakichkolwiek zaburzeń

  2. idealizacja – widzę siebie zawsze w dobrym świetle

  3. dewaluacja siebie – spostrzeganie siebie jako gorszej, złej

  4. poczucie wszechmocy – kontrolowanie otoczenia,

  5. identyfikacja projekcyjna – upodobnianie się do innych ludzi

  6. badanie rzeczywistości – zaburzenia psychotyczne – bardzo często ma wrażenie że umie więcej niż inni (umiejętnościach parapsychologicznych), bardzo często są to osoby które są przekonane że są chore nieuleczalnie, może być przekonana że ktoś jej czyta w myślach, zachowania typu psychotycznego są niewidoczne bo są zastosowane mechanizmy obronne,

  7. depersonalizacja i derealizacji, depersonalizacji – uprzedmiotowianie ludzi , derealizacja – poczucie wyjścia z siebie, te epizody są krótkie

  8. ogromne problemy z kontrolą impulsów – działają nadpobudliwie, impulsywnie, psychiczne ADHD, wprowadzają niepokój, ucieczka w używki, nie ma wyraźnych przyczyn które by uruchamiały te impulsy

  9. bardzo niską tolerancję lęku – nie radzą sobie z lękiem, każda sytuacja spostrzegana jako stresowa dezorganizuje taką osobę, mogą się zdarzać nawet zachowania autodestrukcyjne

  10. trudności z regulacją uczuć – eskalacja uczuć od płaczliwości do radości, emocje nie są adekwatne do sytuacji, momentalnie potrafi być przejść z irytacji w wściekła, (bardzo przechodzenie szybkie między emocjami) wykazują bardzo dużą labilność (przeskakiwanie emocjonalne), zmienność nastrojów, zawsze jest to nieadekwatne do sytuacji, brak panowania nad własnymi emocjami, mimo że wykazują dużą labilność i ich to męczy szukają takich układów życiowych w których będzie jej ta adrenalina włącza

  11. negatywne – złość, brak satysfakcji, poczucie zazdrości, agresywność, uczucie pustki wewnętrznej, poczucie ograniczenia w byciu z ludźmi, subiektywnie poczucie dyskomfortu, nadwrażliwość

  12. bardzo duża trudność w odzyskaniu spokoju, we wszelkich związkach są zaleźnościowe, poczucie lgnięcia (lepkość emocjonalna) do drugiej osoby, ciągle szuka aby ktoś było obok, stapianie się z innymi (fuzja) musi czuć nieustanną bliskość, nie są podatne na persfazje/ proźby, są zaborcze dominujące kontrolujące, nie kotrolują (przekraczają obszar intywności), wszelkie próby kończą się albo manipulowaniem albo tendencja samobójczą !! bardzo duży problem z poczuciem własnej wartości

  13. defekty superego – (poczucie sumienia – wiem że robię coś dobrze lub wiem że robię coś nie dobrze,) nie mają poczucia winy, nie ma odczucia że robią coś źle, brak empatji z innymi ludźmi, sprzeczne odczucia do działań etycznych, intelektualnie mają pewne normy moralne ale emocjonalnie nie są wstanie zapanować, wykazują skłonność do samoobwiniania się, widać dysproporcję między tym co głoszą a tym co robią

  14. nieumiejętność nawiązywania związków interpersjionalnych bo jest chwiejność emocjonalna zabordzość, wytwarzanie zależności – w poddekście motywu jest wyszukiwanie emocjonalne,





rodziny

rodzina nadmiernie zaangażowana – rodzice są po dwóch stronach barykady, rodzice dają sprzeczne postawy wychowawcze, powodują swoim zachowaniem zniewolenie, rodziny nie potrafią się odseparować od wychowanka, związek symbiotyczny, rodzice czują się bezradnie wobec pewnych zachowań , są ich przyczyną ale nie potrafią się wycofać,

rodzina odzucająca – traktują dziecko jako niepotrzebne (wroga) para zakłada że jakby tego dziecka nie było to by było idealnie, za sytuację rodzinnę zucają winę na dziecko, i bardzo pozytywnie reagują na ograniczenie na ograniczenie ich obowiązków,

rodzina zaprzeczająca/ idealizująca – spostrzegająca siebie jako idealna, jako taką która nie ma żadnych trudności, nieprzyznawanie się do jakichkolwiek konfliktów rodzinnych, zniewalający dziecko, wymuszająca pewne zachowania ale nie szukająca pomocy u innych



rodziny – nie ma akceptacji dziecka (dziecko intruz z innej planety), nieakceptowanie tego jakim jest to dziecko.



Zaburzenia osobowości – utrfalone sztywne sposoby zachowania uniemożliwiające zachowanie, i które prowadzą do subiektywnego cierpienia i prowadzą do zakłucenia norm społecznych, osoba nie ma poczucia inności postrzegają swoje zachowanie jako zgodne z swoim ja. Trzy typy:wyglądają na dziwaczne ekscentryczne,

  1. zaburzenia paranoiczne -

  2. shizoidalny aspołeczny

  3. shizoidalny shizofreniczny



dramatyczne emocjonalne drastyczne

  1. osobowaść histeryczna – kwiacistość wymowy, wyrazista mimika, nadpobudliwość przekazywanych treści ale płytkość tego co jest przekazywanie

  2. osobowość narcystyczna

  3. osobowość antyspołeczna – (czasami zaliczane borde line)

zaburzenia oparte na lęku i strachu

  1. osobowośc unikająca – nieśmiałość niewchodzenie wzwiązek, strach przed ryzykowaniem

  2. osobowość zależna – imfaltywny podejrzliwy, uzależniający

  3. osobowość impulsywno-obsesyjna – zachowanie chłodne oficjalne, uczucia na ostatnim miejscu,

  4. bierno-agresywne – pasywna agresywność – webalna agresywność upór przeciwstawianie się



osobowości psychotyczne:


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Podstawy psychologii klinicznej plus Gosiaczek, Studia WSM, 4 Semestr
PODSTAWY PSYCHOLOGII KLINICZNEJ, studia różne, Opracowania
podstawy psychologi klinicznej
Podstawy psychologii klinicznej
Podstawy psychologii klinicznej plus Gosiaczek, Studia WSM, 4 Semestr
Minimum z psychopatologii, SEMESTR III, Podstawy fizjoterapii klinicznej w psychiatrii
Nastroj - Podstawy psychiatrii i status, psychiatria i psychologia kliniczna
Podstawowe pojęcia psychologii klinicznej
pytania na kolos z klinicznej, psychiatria i psychologia kliniczna
Pojęcie rozwoju psychoruchowego rozumiemy jako proces rozwoju, Psychologia, kliniczna dzieci
Wprowadzenie do psychologii klinicznej, psychologia i psychoterapia
PYTANIA Z PSYCHOLOGII SĄDOWEJ, III, IV, V ROK, SEMESTR I, PODSTAWY PSYCHOLOGII SĄDOWEJ
ZABURZENIA ZACHOWANIA, Psychologia kliniczna(1)
NERWICE W DEFINICJI, Psychologia Kliniczna
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIUM Z NEUROLOGII(2), Fizjoterapia CM UMK, Podstawy fizjoterapii klinicznej, Neu
03.03.07, Nauka, Podstawy Psychologii
Przykład. zag. egz. KPK 2010, ★ Studia, Psychologia, Kierunki Psychologii Klinicznej
Psychologia Kliniczna - Zaliczenie 2012, Pedagogika Opiekuńczo - Wychowawcza z Resocjalizacją, Psych

więcej podobnych podstron