Wprowadzenie do pedagogiki 07.11.2013r.
Pedagogiczność filozofii i filozofia pedagogiki.
Anna Nasiłowska - „4 letnia filozofka”.
Karl Jaspers - „Wprowadzenie do filozofii”
Pedagogika krytyczna :
Teorie z kręgu pedagogiki krytycznej, demaskują, odsłaniają ukryte wymiary procesów edukacyjnych (np. przymus, przemoc promowanie uległej bezmyślności, zabijanie niezależności i indywidualności).
Szkoła może zniewalać, edukacja może być narzędziem panowania – prócz programów jawnych dysponuje ukrytymi, manipulacyjnymi.
Wyjściową intencją ( przed-założeniem ) pedagogiki krytyczek jest uznanie szkoły za środek zmiany społecznej (postępu)
W centrum postępowania metodologicznego w pedagogice krytycznej jest krytyka ideologi, (poglądów usprawiedliwiających istniejące stosunki władzy).
Paradygmat humanistyczny
Związek frazeologicznych pedagogika humanistyczna odwołuje się do
normatywności kształcenia klasycznego ( znaczenie edukacji językowej i kultury antycznej)
ludzkiej duchowości u strukturyzowanej przez sensy i wartości (obiektywizującej się w wytworach kultury)
filozoficzno-teologicznych idei, np. osoby, bytu relacyjnego, człowieczeństwa.
Psychologicznych pojęć upodmiotowienia, samorealizacji.
Kategorii krytycznej (analizy struktur społecznych, ideologi w kontekście emancypacji, urzeczywistniania humanizmu).
Pedagogika humanistyczna – nastawienie praktyczne
Pedagogika empiryczna – nastawienie techniczne
Pedagogika krytyczna – nastawienie emancypacyjne
System edukacji obecnie przygotowuje nas do pracy ale nie przygotowuje nas do życia.
Monika Jaworska Witkowska „Pedagogika tom 4.”
Związek pomiędzy pedagogika i filozofią:
Związek genetyczny – pedagogika pochodzi z filozofii.
Związek funkcjonalny – filozofia jako nauka jest dla pedagogiki niezbędna. Pokazuje wartości które analizuje się pedagogicznie.
Związek strukturalny – w ramach pedagogiki istnieje odrębna struktura zwana filozofią ( jest subdyscypliną zajmującą się pedagogika pod kontem filozoficzną ).
Związek metodologiczny – filozoficzny tok rozumowania jest punktem widzenia spojrzenia na pedagogikę.
Arystoteles „Kto myśli właściwie, ten żyje bardziej”.
Postawa filozoficzna jest podstawowym źródłem postawy poznawczej.
Postawa filozoficzna sprzęga nasz umysł z jakością wykonywanych zadań.
Gabriel Liiceanu - „ Dziennik z Paldiniszu”.
Konstantin Noica – Filozof rumuński pracujący w Budapeszcie. „Wielkie bulwary kultury”.
Jak się bić to z porządnymi karkami. :)
Prawdziwe kształcenie filozoficzne polega na kształtowaniu własnego ja.
Kondycja „out of joint” - z Hamleta – czas wypadł z ram.
Fizlozoficzność uczy pokory wobec samego siebie, wobec wychowania.