WYDZIAŁ

Wydział Nauk Pedagogicznych

KIERUNEK

Pedagogika

SPECJALNOŚĆ

wszystkie

POZIOM STUDIÓW

II stopnia

ROK STUDIÓW

SEMESTR

ROK AKADEMICKI

FORMA STUDIOW

Stacjonarne i niestacjonarne

NAZWA PRZEDMIOTU

Współczesne nurty i problemy etyczne

KOD PRZEDMIOTU

STATUS PRZEDMIOTU

Przedmioty kształcenia ogólnego

Przedmioty kształcenia podstawowego

Przedmioty kształcenia kierunkowego

Przedmioty kształcenia specjalnościowego

Przedmioty fakultatywne

x

DANE OSOBY PROWADZĄCEJ / OSÓB PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA

Tytuł naukowy (stopień)

Imię i nazwisko

Instytut

Dr hab., prof. APS

Helena Ciążela

Filozofii i Socjologii

OKREŚLENIE PRZEDMIOTÓW WPROWADZAJĄCYCH WRAZ Z WYMAGANIAMI WSTEPNYMI

Znajomość genezy i istoty filozofii i etyki.

FORMA ZAJĘĆ

Wykład

Ćwiczenia

Seminaria

LICZBA GODZIN

30

FORMA ZALICZENIA

Egzamin

LICZBA PUNKTÓW ECTS

ZAŁOŻENIA

Przedmiot ma charakter wprowadzenia w problematykę współczesnej etyki rozumianej zarówno jako dziedzina filozofii o wyraźnym obliczu teoretycznym, jak i rozumianej jako dziedzina filozofii nakierowanej na rozwiązywanie zagadnień praktycznych. Takie nastawienie prowadzi do położenia nacisku na zagadnienia aktualne pozwalające ukazać znaczenie etyki we współczesnej nauce oraz współczesnym dyskursie moralnym.

CELE

Wprowadzenie we współczesne nurty teoretyczne w etyce oraz zagadnienia etyczno-moralne współczesności. Przygotowanie do rozpatrywania problemów moralnych dzisiejszego świata. Ukazanie nowych zadań etyki stojącej przed problemami związanymi z rozwojem współczesnej cywilizacji oraz jego konsekwencjami. Rozwijanie umiejętności podejmowania problematyki etycznej w działalności zawodowej oraz postrzegania własnych działań w kategoriach dyskursu moralnego.

METODY DYDAKTYCZNE

Wykład, film dokumentalny

TREŚCI PROGRAMOWE

Etyka - jej geneza i istota. Pojęcia. Obszar problematyki etycznej. Etyka a moralność i prawo. Główne nurty i stanowiska w etyce. Etyka tradycyjna i etyka współczesna. Kontynuacja a zmiana. Nowe obszary zainteresowań. G. Moore i koncepcja „błędu naturalistycznego”. Emotywizm. Intuicjonizm. Kontynuacja tradycyjnych nurtów. Obrona tradycji naturalistycznej. Tolerancja jako problem etyczny. Postmodernizm w etyce - relatywizm (subiektywizm) postmodernistyczny i jego krytyka. Wolność, równość, własność. Wolność, równość, braterstwo. Liberalizm a komunitaryzm - ich stosunek do tradycji. Człowiek wobec natury, czy zwierzęta mają prawa? - neokantyzm Luca Ferry'ego wobec kontynuacji utylitaryzmu w ujęciu P. Singera. Zło i przemoc - współczesna etyka wobec tradycji Tołstoja i Gandhiego. Wobec terroryzmu - walka orężna czy walka bez przemocy. Etyka pokoju światowego dzisiaj. Pacyfizm. Filozofia odpowiedzialności jako krytyka etyki tradycyjnej. Etyka współczesna wobec problemów globalnych. Etyki stosowane i podejmowane przez nie problemy ( bioetyka, ekoetyka, etyka polityki, etyka społeczna, etyka globalizacji, etyka odpowiedzialności globalnej).

LITERATURA OBOWIĄZKOWA

- 1 książka do wyboru z 12 ( w załączniku)

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

Z. Bauman, Etyka ponowoczesna. Warszawa 1996. H. Ciążela, Problemy i dylematy etyki odpowiedzialności globalnej, Warszawa 2006. H. Jonas, Zasada odpowiedzialności. Etyka dla cywilizacji technologicznej, Kraków 1996. A. MacIntyre, Krótka historia etyki, dowolne wydanie. G. Picht, Odwaga utopii, Warszawa 1981. Przewodnik po etyce, red. P. Singer, Warszawa, dowolne wydanie. J. Russ, Współczesna myśl etyczna, Warszawa 2002.

WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

Znajomość treści prezentowanych w trakcie wykładu i 1 wybranej z poleconych książek. Złożenie pisemnego egzaminu.

Podpis prowadzącego/prowadzących Podpis DYREKTORA INSTYTUTU

Załącznik nr 2

Sylabus

---