Integralny ośrodek tematyczny: TO JA Cele ogólne: Zachęcanie do wypowiadania się na swój temat Rozwijanie sprawności manualnej Poznawanie kolorów Rozwijanie umiejętności liczenia Rozwijanie umiejętności opisywania przedmiotów Rozwijanie umiejętności plastycznych Określanie wyglądu i stopnia pokrewieństwa członków rodziny Rozwijanie aktywności twórczej Zainteresowanie czytaniem i pisaniem Rozwijanie wyobraźni
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Witamy Was	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw I Poznawanie siebie - „To ja” Plastyczna Rysowanie swojej postaci Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowo-naśladowcza „Rób tak jak ja”
Kolorowy świat	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw I „Tajemnicze pudełko” - rozpoznawanie przedmiotu przez dotyk Językowa, literacka Słuchanie wiersza L. Ignaszewskiego „ Z jednego pudełka” Zabawa dydaktyczna” Bawimy się kolorami” Matematyczna Liczenie plam w określonych kolorach - zaznaczanie ich liczby w odpowiednich polach Utrwalenie nazw kolorów Rozwijanie umiejętności liczenia
Nasze domy	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia oddechowe Ćwiczenia poranne Językowa, literacka Słuchanie wiersza D. Gellner „Nasz dom” - udzielanie odpowiedzi na pytania Opisyweanie swoich domów Wypowiadanie tekstu z intonacją, jaką określa mina buzi na obrazku Matematyczna Budowanie domków z klocków - porównywanie ich (stosowanie określeń: większy, mniejszy, szerszy, węższy) Plastyczna, techniczna Wykonywanie domków z kartonowych pudełek Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowo-naśladowcza - „Rób tak jak ja”
Nasze rodziny	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Inscenizowanie palcami wiersza „Rodzinka” Ćwicenia poranne - zestaw I Oglądanie przyniesionych zdjęć rodzinnych Językowa, literacka Określanie wyglądu i stopnia pokrewieństwa członków rodziny Muzyczna (słuchowa) „Ojciec Wirgiliusz” - zabawy przy piosence Plastyczna, techniczna Wykonanie rysunku „Moja Rodzina” Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowo naśladowcza „Rób tak jak ja”
Nasze imiona	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw I Językowa, literacka Poznanie zapisu swojego imienia Budzenie zainteresowania czytaniem i pisaniem Dzielenie imion na sylaby Ćwiczenia grafomotoryczne Plastyczna, techniczna Ozdabianie wizytówek ze swoim imieniem Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowa z elementami toczenia Zabawy z piłkami
Integralny ośrodek tematyczny: ZNOWU W PRZEDSZKOLU Cele ogólne: Przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie Dostrzeganie potrzeb innych, szanowanie ich Uczestniczenie we wspólnych zabawach, np.: ruchowych Porządkowanie po obie miejsca zbaw, pracy i spożywania posiłków
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Nasze przedszkole	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia porane - zestaw II Zwiedzanie pomieszczeń w przedszkolu Zapoznanie z zasadami korzystania z placu przedszkolnego i jego wyposażenia Językowa, literacka Słuchanie, co przytrafiło się Patrykowi. Omówienie min przedstawiających emocje. „Zdrobnienia” - zabawa „Zgadnij, o kim mówię” - zabawa Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowa „Dotknij”
Należy do naszej grupy	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw II Oglądanie obrazka, określanie, co rbi Patryk, a następnie, co powinien zrobić jako dyżurny Językowa, literacka Słuchanie opowiadania D. Niewoli „Kolorowe przedszkole - bajka nie tylko dla dzieci. Układanie imion według wzoru Matematyczna Porządkowanie obrazków według wskazanej reguły (według koloru, kształtu) Plastyczna, techniczna Obrysowywanie i wyinanie konturów dłoni Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowa „Dotknij” Zabawy na placu przedszkolnym z użyciem piłek
Znamy baśnie	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw II Ćwiczenia oddechowe - poranna gimnastyka Zabawa dydaktyczna „Czy znasz tę baśń?” Językowa, literacka Oglądanie rysunków, określanie z jakich baśni pochodzą Podział na sylaby nazw rysunków Swobodne wypowiedzi dzieci na temat ich ulubionej baśni Muzyczna (słuchowa) Nauka piosenki „Podajmy sobie ręce” Plastyczna, techniczna Kolorowanie ilustracji do wybranej baśni Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa „Ciepło - zimno”
Mówimy wyraźnie	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw II Integrowanie dzieci Językowa, literacka Ćwiczenia wspomagające artykulację Rozwijanie narządów artykulacyjnych Dzielenie nazw zabawek na sylaby Słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej „Obrażalska” Układanie swoich imion z rozsypanki literowej według wzoru Matematyczna Zabawy z wyliczankami Ruchowa (gry, zabawy) „Jestem zabawką” - zabawa ruchowa Zabawa „Pociągi”
Ustalamy kontrakt grupowy	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw II Oglądanie ilustracji, określanie jakich zawrotów grzecznościowych powinny używać dzieci Przestrzeganie ustalonych norm i umów Językowa, literacka Ułożenie kontraktu grupowego - wypowiedzi dzieci (kończenie zdań) Matematyczna Zabawy w liczenie (liczenie palców, zabawek w sali, mebli, itp.) Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa „Stop i start” Zabawa „Tańczące dłonie Swobodne zabawy na placu przedszkolnym

Integralny ośrodek tematyczny: ULICZNE SYGNAŁY Cele ogólne: Przypomnienie zasad bezpieczeństwa, przestrzeganie ich Poznanie zasad ruchu drogowego dotyczących prawidłowego i bezpiecznego poruszania się po ulicach i drogach Uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zakazów Poznanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Na skrzyżowaniu	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw III Wycieczka na skrzyżowanie Poznanie zasad ruchu drogowego Językowa, literacka Swobodne rozmowy na temat wycieczki Plastyczna, techniczna Kolorowanie rysunku znaku przejścia dla pieszych Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowa „Pjazdy”
Poruszamy się bezpiecznie	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw III Nazywanie pojazdów na obrazkach Językowa, literacka Ćwiczenia słuchowe Matematyczna Segregowanie pojazdów na służące do przewozu osób i towarów Układanie sylwet pojazdów z wybranych figur geometrycznych Muzyczna (słuchowa) Zabawy przy piosence „Uwaga - czerwone światło!” Plastyczna, techniczna Wycinanka z kolorowego papieru „Mój wymarzony pojazd” Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa orientacyjno - porządkowa „Pojazdy i piesi”
Jesteśmy uważni i ostrożni	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw III Poznanie wybranych zasad ruchu drogowego Rozmowa na temat zasad zachowania się w autobusie, pociągu Językowa, literacka Słuchanie wiersza E. Piechny - Pietrzyk „Zwierzęta na wycieczce” Matematyczna Układanie z elementów sygnalizatra świetlnego Plastyczna, techniczna Kolorowanie rysunku wybranego samochodu Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa „Zwierzęta przechodzą przez ulicę”
Znamy znaki drogowe	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw III Poznanie wybranych znaków drogowych Językowa, literacka Ćwiczenia oddechowe Słuchanie opowiadania „Jak wróbelek Elemelek leśną dróżką szedł w niedzielę” Układenie rymowanek do nazw pojazdów Muzyczna (słuchowa) Utrwalenie piosenki „Uwaga - czerwone światło!” Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowa „Jedziemy na wycieczkę”
Pan policjant	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw III Poznanie zasad ruchu drogowego Językowa, literacka Rozmowa na temat pracy i obowiązków policjanta Oglądanie postaci policjanta - poznanie i nazywanie elementów ubioru i wyposażenia Matematyczna Segregowanie przedmiotów według określonej cechy Oglądanie pojazdów - posługiwanie się określeniami szybki, szybszy, wolny, wolniejszy, najwolniejszy Zapoznanie z obrazem graficznym liczby 1 Plastyczna, techniczna Kolorowanie postaci policjanta Lepienie z plasteliny dziwnych pojazdów Ruchowa (gry, zabawy) „Ulica” - zabawa ruchowa Zabawy na placu przedszkolnym

Integralny ośrodek tematyczny: NADESZŁA JESIEŃ Cele ogólne: Oglądanie drzew znajdujących się w najbliżzym otoczeniu, nazywanie ich; wyjaśnienie zjawiska usychania liści Rozpoznawanie drzew po liściach i owocach Poznawanie ogólnej budowy drzew (korzenie, pień, korona) Poznawanie wybranych grzybów jadalnych i trujących Poznawanie budowy grzyba
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Jesień w parku	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw IV Wycieczka do parku - oglądanie drzew w jesienej szacie, zbieranie kasztanów, liści, zołędzi do kącika przyrody, oglądanie drzew - zwrócenie uwagi na różnice w ich budowie Językowa, literacka Słuchanie wiersza W. Szuman „Jest w lesie chateńka” Matematyczna Naklejanie zdjęć owoców leśnych według podanego rytmu Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa orientacyjno - porządkowa „Taniec liści”
Hodujemy kasztanowca	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw IV Poznawanie liści - określanie ich wyglądu, koloru, dopasowywanie do drzew z których spadły Założenie hodowli kasztanowca Podział drzew na liściaste i iglaste Językowa, literacka Słuchanie opowiadania „Jak rośnie kasztanowiec?” Podanie kilku ciekawostek na temat kasztanowca Matematyczna Zabawa rytmiczna przy piosence „Kasztanki” Plastyczna, techniczna „Kasztanowy obrazek” - układanie obrazka z otrzymanych kasztanów „Jesienne drzewo” - malowanie farbami Ruchowa (gry, zabawy) Ćwiczenia gimnastyczne - zestaw I metodą zadaniową
Leśne rachunki	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw IV Językowa, literacka Ćwiczenia warg i języka Matematyczna Zabawa z rytmami - układanie kasztanów według wzoru Zapoznanie z obrazem graficznym liczby 2 Porzadkowanie liczby elementów do odpowiedniej liczby Muzyczna (słuchowa) Nauka piosenki „Kasztanki” Plastyczna, techniczna Robienie bukietów z przyniesionych liści Ruchowa (gry, zabawy) Zabawy na placu przedskolnym z użyciem piłek
Zbieramy grzyby	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw IV Poznawanie nazw wybranych grzybów Językowa, literacka Słuchanie wiersza M. Buczkówny „ Grzybobranie” Ćwiczenia słuchowe - dzielenie na sylaby nazw związanych z lasem, jesienią Zabawa „Zdrobnienia” Matematyczna Tworzenie zbiorów na podstawie jednej cechy Muzyczna (słuchowa) Słuchanie piosenek o tematyce jesiennej Utrwalenie piosenki „Kasztanki” Plastyczna, techniczna Lepienie grzybków z plasteliny Ruchowa (gry, zabawy) Ćwiczenia gimnasyczne - zestaw I metodą zadaniową
Dlaczego liście opadają?	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw IV Zabawa dydaktyczna „Z jakiego drzewa pochodzi ten owoc?” Poznanie owoców i liści wybranych drzew rosnących w lesie Językowa, literacka Słuchanie opowiadania J. A. Hockuby „Co się tutaj dzieje?” Matematyczna Segregowanie liści Łączenie w pary liści tego samego drzewa Muzyczna (słuchowa) Zabawy przy piosence „Kolorowe listki” Plastyczna, techniczna Ykonanie korali z owoców leśnych Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa „Lustrzane odbicie”

Opracowała: mgr Małgorzata Futro

---