MIESIĄC CZERWIEC

XXXVII TYDZIEŃ

Dzieci takie jak my

Dzień tygodnia	Temat zajęć	Inne działania podejmowane z dziećmi	Pakiet „Zanim będę uczniem. Wiem więcej”
Dzień 1	1. Słuchanie opowiadania N. na podstawie fragmentów Króla Maciusia Pierwszego J. Korczaka. 2. Zabawy ruchowe: zestaw XVIII wg K. Wlaźnik.	Zabawa „Na dzień dobry”. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXVII wg K. Wlaźnik. Improwizacje ruchowe i gra na instrumentach. Zabawa twórcza Mieszkam z… Praca plastyczna - wykonanie portretów z papierowych talerzy. Zabawa „Głuchy telefon”. Ćwiczenia usprawniające palce dłoni -wykonanie papierowego wachlarza.	„Karty pracy cz. 3” s. 17, Dzieci takie jak my.
Dzień 2	1.Słuchanie wiersza J. Tuwima Dyzio marzyciel. 2. Zabawa plastyczna „Moje marzenia”.	Oglądanie encyklopedii, albumów, zdjęć przedstawiających różne kontynenty i ich mieszkańców. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXVII wg K. Wlaźnik. Zabawa „Lustrzane odbicie”. „Zamknij oczy” - zabawa rozwijająca wyobraźnię. Zabawy kształtujące zmysł smaku. Improwizacje ruchowe przy piosence Moja fantazja sł. E. Chotomska, muz. S. Kowalewski z wykorzystaniem apaszek. Ćwiczenia gimnastyczne: zestaw XIX wg K. Wlaźnik. Spacer na łąkę - obserwowanie przyrody i zjawisk atmosferycznych. Wykonanie albumów w zespołach dotyczących dzieci z różnych kontynentów. Zabawa na orientację „Ciuciubabka”.
Dzień 3	1. Ćwiczenia w rozwijaniu mowy potocznej „Zgadnij, gdzie mieszkam”. 2. Zabawy ruchowe: zestaw XVIII wg K. Wlaźnik.	Ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej - układanie obrazka przedstawiającego blok mieszkalny. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXVII wg K. Wlaźnik. „Kolorowe domy” - zabawa matematyczna, porównywanie długości, szerokości i wysokości. Zabawa muzyczno-ruchowa „Jawor, jawor”. Na powietrzu - rysowanie kolorową kredą na chodniku różnych domów. Zabawa zwinnościowa „Smok”. Zagadki słuchowe „Odgłosy domu”. Zabawy konstrukcyjne - budowanie domków z kart w zespołach.	„Ćwiczenia matematyczne” s. 43, Ulubione książki.
Dzień 4	1. Słuchanie piosenki Kolorowe dzieci sł. J. Bielunas, muz. M. Jeżowska. 2. Ćwiczenia gimnastyczne: zestaw XIX wg K. Wlaźnik.	Wykonanie z masy solnej upominku dla przyjaciela. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXVII wg K. Wlaźnik. Zabawa „Kamyki” przy muzyce relaksacyjnej. Zabawa ruchowo-naśladowcza. Nauka piosenki z wykorzystaniem piktogramów - przygotowanie do czytania. Wykonanie alternatywnych instrumentów muzycznych i zabawa rytmiczna „Afrykańska orkiestra”. Zabawa w ogrodzie przedszkolnym „Indiańskie podchody”. Zabawa z wykorzystaniem założeń W. Sherborne „Słoń, koń i lew”.
Dzień 5	1. Słuchanie opowiadania M. Musierowicz Kredki - ćwiczenia w formułowaniu poprawnych pod względem gramatycznym wypowiedzi. 2. Zabawa z wykorzystaniem chusty animacyjnej „Kwiat”.	„Upominek dla przyjaciela” - malowanie farbami. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXVII wg K. Wlaźnik. Zabawa pantomimiczna „Pocieszanie smutnego kolegi”. Uzupełnianie i kończenie zdania w oparciu o techniki twórcze - analogia personalna. Zabawa wg W. Sherborne „Prowadzenie ślepca”. Zabawy ruchowe: zestaw XVIII wg K. Wlaźnik. Praca plastyczna „Portret przyjaciela”. Zabawy na powietrzu z elementem rzutu „Traf do celu”.	„Ćwiczenia grafomotoryczne” s. 20, Dzieci takie jak my.

XXXVIII TYDZIEŃ

Morskie podróże

Dzień tygodnia	Temat zajęć	Inne działania podejmowane z dziećmi	Pakiet „Zanim będę uczniem. Wiem więcej”
Dzień 1	1. Słuchanie utworu J. Tuwima Pan Maluśkiewicz i wieloryb - doskonalenie wyobraźni. 2. Zabawy ruchowe: zestaw XIX wg K. Wlaźnik.	Oglądanie encyklopedii, albumów, książek o tematyce morskiej. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXVIII wg K. Wlaźnik. Zabawa dydaktyczna „Bagaże”. Zabawa przy piosence Hej, żeglujże żeglarzu. Zabawa plastyczna „Łódka” - forma przestrzenna. Zabawy na powietrzu - puszczanie łódek w miskach z wodą, zabawy na sprzęcie ogrodowym. Zabawa z wykorzystaniem chusty animacyjnej. „Wieloryb”. Układanie tekstów - techniki C. Freineta „Kartka z podróży”.
Dzień 2	1.Słuchanie bajki J. Tuwima O rybaku i złotej rybce - rozwijanie koncentracji uwagi. 2. Praca plastyczna „Złota rybka” - techniki łączone z materiałów tekstylnych i nieużytków.	Zagadki słuchowe: rozpoznawanie i nazywanie odgłosów morza, dźwięków wydawanych przez morskie zwierzęta: delfina, fokę, wieloryba. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXVIII wg K. Wlaźnik. Zabawa integracyjna przy piosence Złota rybka. Zabawa matematyczna „Co pod wodą, a co nad wodą?” - kształtowanie pojęć matematycznych i klasyfikowanie przedmiotów. Ćwiczenia gimnastyczne: zestaw XIX wg K. Wlaźnik. Zabawa na powietrzu „Raz, dwa, trzy, kapitan patrzy”. Zabawa zręcznościowa z elementami współzawodnictwa „Wędkowanie”.	„Ćwiczenia grafomotoryczne” s. 21, W morskiej głębinie.
Dzień 3	1. Słuchanie wiersza W. Chotomskiej Bańkowice Mydlane. 2. Zabawy badawcze „Czy plastelina tonie?”.	Ilustracja ruchowa w oparciu o wiersz D. Gellner Wycieczka. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXVIII wg K. Wlaźnik. Ćwiczenia rozwijające aparat oddechowy - puszczanie baniek mydlanych. Zabawa przy piosence Bańki mydlane. Praca plastyczna na temat dowolny techniką „mokre na mokre”. Zabawy ruchowe: zestaw XIX wg K. Wlaźnik. Zabawy na powietrzu „Portret pirata” - zabawa z cieniem, ćwiczenia grafomotoryczne. Zabawy słownikowe. Układanie rymów do wyrazów kojarzących się z wodą, morzem.
Dzień 4	1. Słuchanie utworu A. Frączek Niepokorna flądra. 2. „Akwarium” - praca plastyczna.	Zabawa integracyjna „Rybak”. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXVIII wg K. Wlaźnik. Zabawa z chustą animacyjną „Po falach”. Zabawa dydaktyczna „Rekiny”. Ćwiczenia gimnastyczne: zestaw XIX wg K. Wlaźnik. Wycieczka do sklepu zoologicznego - oglądanie rybek akwariowych. „Ułóż obrazek” - rozwijanie spostrzegawczości wzrokowo-ruchowej.	„Ćwiczenia matematyczne” s. 44, W morskiej głębinie; „Karty pracy cz. 3” s. 20, W morskiej głębinie.
Dzień 5	1. Słuchanie piosenki żeglarskiej Budowa statku. 2. Zabawy ruchowe: zestaw XIX wg K. Wlaźnik.	Zabawa „Przygotowanie do morskiej podróży” - wykonanie lunet z materiałów wtórnych. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXVIII wg K. Wlaźnik. Zabawa tematyczna z elementami tropienia „Wyprawa po skarb”. „Mapa” - rozwijanie orientacji przestrzennej na płaszczyźnie. Zabawa bieżna na powietrzu „Ośmiornica łapie”. Zabawa ruchowa „Morska opowieść”. Zabawa wielozmysłowa „Łańcuch masażu”.	„Karty pracy cz. 3” s. 19, W morskiej głębinie.

XXXIX TYDZIEŃ

Lato wokół nas

Dzień tygodnia	Temat zajęć	Inne działania podejmowane z dziećmi	Pakiet „Zanim będę uczniem. Wiem więcej”
Dzień 1	1. Słuchanie wiersza M. Konopnickiej Tęcza. 2. Zabawa plastyczna „Tęczą malowane” - technika „mokre na mokre”.	Zabawa „Czarodziejskie pudełko”. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXIX wg K. Wlaźnik. Zabawa „Kolory tęczy”. Układanie listy atrybutów − Tęcza jest… Zabawa „Jak tęcza”. Zabawy ruchowe: zestaw XIX wg K. Wlaźnik. Zabawa na powietrzu „Numerowa zamiana”. Zabawa ruchowa „Tunel”. Zabawa „Domino słowne”.
Dzień 2	1. Słuchanie piosenki Lato przybywaj − zabawy rytmiczno-słuchowe. 2. Zabawa plastyczna „Obrazek”.	Zabawa w żywioły „Ogień, ziemia, powietrze, woda”. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXIX wg K. Wlaźnik. Słuchanie i nauka piosenki Lato przybywaj. Ćwiczenia gimnastyczne: zestaw XX wg K. Wlaźnik. Spacer na łąkę - obserwowanie przyrody i zjawisk atmosferycznych. Szukanie ukrytych kształtów w chmurach, nadawanie im nazwy. Zabawy ruchowe „Wiatr i chmury”. „Mój ulubiony owoc”.	„Ćwiczenia matematyczne” s. 45, Lato wkoło nas.
Dzień 3	1. Słuchanie baśni J.I. Kraszewskiego Kwiat paproci. 2. Praca plastyczna „Wianki”.	Zabawa artykulacyjna na podstawie wiersza J. Huszczy Wesołe i smutne okrzyki. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXIX wg K. Wlaźnik. Spotkanie z żywiołem (zabawy badawcze, eksperymentowanie). Zabawy słuchowo-rytmiczne z instrumentem − gra na grzechotce, rytmiczne skandowanie krótkich zdań. Improwizacja ruchowa - „Taniec świętojański przy ognisku”. Zabawy ruchowe: zestaw XIX wg K. Wlaźnik. Wycieczka nad pobliski staw, rzekę lub inny zbiornik wodny - puszczanie wianków. Zabawy ruchowe „Kwiatki”, „Relaks”.	„Karty pracy cz. 3” s. 21, Lato wkoło nas.
Dzień 4	1. Zabawy z wierszem Cz. Janczarskiego Koraliki. 2. Zabawa „Matematyczne dyktando”.	Zabawy i gry stolikowe „Układamy puzzle”. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXIX wg K. Wlaźnik. Zabawa ruchowa „Szukamy korali”. Zabawy grafomotoryczne „Nawlekamy żurawinowe korale”. Ćwiczenia gimnastyczne: zestaw XX wg K. Wlaźnik. Zabawy na powietrzu „Berek w parach”. Zabawa integracyjna przy piosence Maszerują dzieci drogą. Zabawa tematyczna „Pakowanie przed wyjazdem”.	„Karty pracy cz. 3” s. 22, Lato wkoło nas.
Dzień 5	1. Opowiadanie W. Badalskiej Cztery motylki. 2. Praca plastyczna „Letni widok”.	Zabawa „Wilku, wyj”. Ćwiczenia poranne: zestaw XXXIX wg K. Wlaźnik. Zabawa matematyczna „Liczymy motyle”. Zabawa z chustą animacyjną „Wrona i motylki”. Zabawy ruchowe: zestaw XIX wg K. Wlaźnik Zabawa na powietrzu „Lisy i zające”. Zabawa „Smakowanie truskawek”. Zabawy kulinarne - deser truskawkowy.

XL TYDZIEŃ

Jedziemy na wakacje

Dzień tygodnia	Temat zajęć	Inne działania podejmowane z dziećmi	Pakiet „Zanim będę uczniem. Wiem więcej”
Dzień 1	1. Słuchanie wiersza D. Gellner Portret lata. 2. Malowanie farbami „Portretu lata” zainspirowane wysłuchanym wierszem.	Zabawa słowna „Rymowanie”. Ćwiczenia poranne: zestaw XL wg K. Wlaźnik. Zabawa ruchowa „Na wakacje”. Techniki twórcze - lista atrybutów Lato jest… Zabawy ruchowe: zestaw XX wg K. Wlaźnik. Zabawy na powietrzu: „Kaczy staw”, „Rozpoznaj zapach”. Lepienie z plasteliny na temat dowolny.
Dzień 2	1. Baśń o Smoku Wawelskim - poranny krąg, wprowadzenie w świat symboli lata. 2. Działania plastyczne „Smok” − origami płaskie z kół.	Zabawa wielozmysłowa „Wąż”. Ćwiczenia poranne: zestaw XL wg K. Wlaźnik. Spotkanie z żywiołem − zabawy badawcze, eksperymentowanie z ogniem. Ćwiczenia słuchowe - zabawy z wykorzystaniem instrumentu - grzechotki. Ćwiczenia gimnastyczne: zestaw XX wg K. Wlaźnik. Zabawa na powietrzu „Smok łapie”. Zabawa przy piosence Gdy dobry humor masz. Oglądanie widokówek kojarzących się z wakacjami. Segregowanie, przeliczanie.
Dzień 3	1. Słuchanie piosenki Wakacyjny pociąg - zabawy przy piosence. 2. Zabawa matematyczna „Wsiadamy do pociągu”.	Rozwiązywanie zagadek słownych dotyczących lata Ćwiczenia poranne: zestaw XL wg K. Wlaźnik. Zabawa „Wakacyjna orkiestra”. Malowanie pastelami „Czym chciałbym pojechać na wakacje”. Zabawy ruchowe: zestaw XX wg K. Wlaźnik. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem foremek, wiaderek, piasku. Zabawa „Wieloryb i rybki”.	„Ćwiczenia grafomotoryczne” s. 22, Lato wkoło nas; „Ćwiczenia grafomotoryczne” s. 23, Jedziemy na wakacje.
Dzień 4	1. Słuchanie wiersza Z. Przyrowskiego Na statku. 2. Ćwiczenie matematyczne „Co wiezie statek”.	Zabawa „O czym myślisz?”. Ćwiczenia poranne: zestaw XL wg K. Wlaźnik. Zabawa zręcznościowa „Ładujemy towar na statek”. Rozwiązywanie zagadek słuchowych. Zabawa z chustą animacyjną „Burza na morzu”. Ćwiczenia gimnastyczne: zestaw XX wg K. Wlaźnik. Zabawa na powietrzu „Gorące stopy”. Zabawa twórcza „Latarnia morska z pudełek”.	„Karty pracy cz. 3” s. 23, Środki lokomocji; „Karty pracy cz. 3” s. 24, Jedziemy na wakacje.
Dzień 5	1. Słuchanie opowiadania H. Łochockiej Elemelek z wrogiem toczy boje srogie. 2. Zabawy plastyczne „Papierowe łódeczki” z origami z kwadratów.	Zabawa „Skojarzenia”. Ćwiczenia poranne: zestaw XL wg K. Wlaźnik. Zabawa ruchowa „Złap piłkę”. Zabawy ruchowe: zestaw XX wg K. Wlaźnik. Zabawy na powietrzu z wykorzystaniem wody i papierowych łódek. Zabawy z wierszem D. Gellner Krokodyl. Zabawa plastyczna „Żegnamy przedszkole”.	„Ćwiczenia matematyczne” s. 47, Jedziemy na wakacje.

---