morza i oceany


Strefy życia, pierwotniaki morskie, bezkręgowce (parzydełkowce, stawonogi, mięczaki), kręgowce (ryby, gady, ptaki, ssaki)

Klasa

45 minut

Rozpoznawanie charakterystycznych cech obiektów przyrodniczych i elementów środowiska

Wiadomości

Uczeń:

Umiejętności

Uczeń:

Postawy

Uczeń:

Grupowa

Kierowanie samodzielną pracą uczniów

Zdjęcia przedstawiające poszczególne strefy życia organizmów w morzu

Podręcznik

Atlas „Świat wokół nas”

Artykuły (prasa, internet) dotyczących katastrof ekologicznych

Albumy tematyczne

Karty pracy - załącznik 1

Faza wprowadzająca

Faza realizacyjna

Nauczyciel dzieli uczniów na zespoły. Bierze pod uwagę ich zdolności i preferowany sposób uczenia się.

Zespół 1 - rozwój inteligencji wizualno-przestrzennej

Predyspozycje: zdolności plastyczne - malowanie, rysowanie, robienie artystycznych fotografii, rzeźbienie, wyobrażanie sobie trójwymiarowych kształtów.

Zespół 2 - rozwój inteligencji językowej

Predyspozycje: czytanie, pisanie, porozumiewanie się.

Zespół 3 - rozwój inteligencji matematyczno-logicznej

Predyspozycje: umiejętność logicznego rozumowanie oraz liczenia.

Zespół 4 - rozwój inteligencji przyrodniczej

Predyspozycje: rozumienie praw natury i postępowania zgodnie z tymi prawami.

Zespół 5 - rozwój inteligencji interpersonalnej

Predyspozycje: umiejętność wyciągania wniosków z przeżytych doświadczeń, umiejętność planowania.

Nauczyciel przydziela zespołom odpowiednie karty pracy. Uczniowie zapoznają się z zadaniami i dobierają odpowiednie materiały dydaktyczne.

Po wykonaniu zadań wszystkie grupy prezentują swoje prace. W trakcie prezentacji uczniowie mogą zadawać pytania, uzupełniać wypowiedzi i dyskutować.

Faza podsumowująca

Załącznik 1

Zespół 1

Wyobraźcie sobie, że jesteście nurkami badającym morskie głębiny. Przedstawcie, co rejestrują wasze zmysły. Uwzględnijcie odległość od brzegu i głębokość zanurzenia.

Spośród fotografii wybierzcie te, które najdokładniej przedstawiają strefy życia w morzu

oraz mają według was największe walory artystyczne.

Wykonajcie ,,mapę” rozmieszczenia kryjówek zwierząt w poszczególnych strefach morza, ich miejsc żerowania i rozrodu.

Zespół 2

Opiszcie własnymi słowami poszczególne strefy życia w morzach i oceanach. Uwzględnijcie panujące tam warunki: światło, temperaturę, ciśnienie, prądy, zasolenie.

Wykonajcie mapę mentalną „Jakie warunki życia oferuje morze?”

Podajcie propozycję, jak zapamiętać nazwy stref mórz i oceanów: litoral (strefa przybrzeżna), pelagial (toń wodna), bentos (organizmy związane ze strefą denną).

Zespół 3

W dowolny sposób przedstawcie liczebność i bogactwo organizmów w poszczególnych strefach morza. Zwróćcie uwagę na zwierzęta, które przemieszczają się między strefami.

Uporządkujcie informacje na temat różnic rozmieszczenia organizmów

w poszczególnych strefach.

Dokonajcie selekcji czynników środowiska i wskażcie te, które maja największy wpływ na bogactwo organizmów w poszczególnych strefach.

Zespół 4

Sklasyfikujcie zwierzęta żyjące w morzach, uwzględniając ich wielkość, liczbę komórek, zdolność poruszania się (osiadłe, biernie i aktywnie się poruszające).

Przedstawcie najważniejsze cechy budowy kręgowców i bezkręgowców, umożliwiające im życie w środowisku wodnym. Wykonajcie schematyczny rysunek przedstawiający wybraną cechę.

Podzielcie znane wam zwierzęta morskie na kręgowce i bezkręgowce.

Zespół 5

Podajcie przyczyny i skutki zanieczyszczenia poszczególnych stref morza.

Oceńcie stopień zanieczyszczenia w poszczególnych strefach morza.

Podzielcie się refleksjami dotyczącymi skutków morskich katastrof ekologicznych.

Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MORZA I OCEANY KULI ZIEMSKIEJ, Konspekty lekcji
Morza i oceany
Geografia 1, Rozwój poglądów na morza i oceany
2010 Morza i oceany kryteria
Morza i oceany
morza i oceany
MORZA I OCEANY
Kampania Morza i Oceany
W, W 4 hydrobiol, W 4 MORZA i OCEANY
GEOGRAFIA Wody, morza, oceany
2010 Morza i oceany kryteria
Morza i oceany
Morza i oceany Właściwości wody morskiej schemat lekcji
MORZA OCEANY
MORZA I OCEANY
Oceany i morza. Ruchy wody morskiej, NAUKA, geografia, Geografia(1)
hydrografia - oceany i morza, Nauki o Ziemi, hydrografia, hydrosfera
Geografia Oceany i morza

więcej podobnych podstron