Nazwa sport pochodzi od łac.- fran. słowa disport (łac. dis+ franc.- łac. portare i franc. porter), którego znaczenie w języku polskim oznacza w przybliżeniu „przenosić się”, „oddalać się od miejsca czynności codziennych dla rozrywki i odpoczynku.
Ten złożony cel i poziom preferencji precyzują charakter sportu:
rekreacyjno- zdrowotny - jeśli celem jest utrzymanie sprawności fizycznej
wyczynowy- gdy priorytetem jest osiąganie coraz lepszych wyników poprzez systematyczny trening i podporządkowanie trybu życia jego wymogom
Funkcje sportu wyczynowego
społeczna - określa przydatność tej formy działalności człowieka dla społeczeństwa
wychowawcza - polega na tym, że kształtuje pozytywne cechy charakteru i postawy pożądane w życiu np. ambicja, uczciwość, wolę walki
widowiskowa - sport jako spektakl - walki sportowe są bardzo chętnie oglądane
popularyzatorska - sukcesy sportowców popularyzują sportowy tryb życia, dana dyscyplinę np. skoki, chód
integracyjna - osiągnięcia sportowe budzą dumę, przełamują bariery narodowe - polityczne
estetyczna - piękno ruchu jako wena twórcza dla poetów, malarzy, kompozytorów, jak również wzór idealnego ciała
poznawcza - badania organizmu sportowca pozwalają na określenie możliwości człowieka, które mogą być wykorzystane w innych dziedzinach nauki.
Normy sportu wyczynowego
instytucjonalna - oznacza, że wszystkie osoby działające w sporcie wyczynowym /sportowcy, trenerzy/ muszą działać w ramach istniejących organizacji opartych o normy publiczno - prawne i społeczno - organizacyjne
amatorstwa - jest formułowana w postaci zakazów i sankcji dotyczących wynagrodzenia sportowców. Psychologiczną pobudką działania sportowego powinna być radość, poznanie własnego doskonalenia, perfekcja ruchów, wartości moralne
charakteryzuje się również określeniami, które definiują działalność sportową. Są to:
normy - reguły techniki danego sportu - określają właściwe działanie sportowca zgodnie ze specyficznymi normami danej dziedziny sportu. Określają sposób posługiwania własnym ciałem lub przyrządem
normy wzajemnej porównywalności i uszeregowania uzyskanych wyników - reguły techniki danej dyscypliny łączą się z normami wzajemnej porównywalności i uszeregowania uzyskanych wyników. Dzięki normom ujednolicającym i ustalających hierarchię wartości kolejnych działań sportowych zawodników między sobą możemy mówić o dobrym lub słabym wyniku np. kolejność drużyn w tabeli ligowej, która zależy od ilości wygranych meczy, straconych bramek.
Łączy się to z zasadą współzawodnictwa
W sporcie wyczynowym wyst. postawy zawodników uczestniczących w walce sportowej:
infinityzm - dążenie do pobicia własnego rekordu
perfekcjonizm - dążenie do osiągnięcia doskonałości
ekstremalizm - dążenie do maksymalizacji wykonywanego wysiłku
sport wyczynowy to między innymi systematyczny trening, czyli proces, który nie naruszając harmonijnego , biologicznego rozwoju człowieka, a uzupełniając jednocześnie jego zasób umiejętności specjalnych prowadzi do maksymalnego rozwoju tych jego cech fizycznych i psychicznych, które zapewniają mu osiągnięcie zamierzonego celu. Odbywa się on m. in. wg. określonych metod nauczania, w odpowiednich formach, przy pomocy pewnych zasad.
metody
nauczania ruchu
analityczna
syntetyczna
kompleksowa
prób i błędów
problemowa
zadaniowa
od całości przez szczegół do całości
treningu
ciągłe
przerywane
kontrolno - startowe
to sposoby postępowania, a także określona kolejność działań prowadząca do opanowania potrzebnego zakresu sprawności, umiejętności, wiedzy,
formy
nauczania ruchu
zabawowa
ścisła
zadaniowa
fragmentów gry
gra szkolna
gra uproszczona
gra właściwa
treningu
sprawności
techniki
taktyki
ogólnorozwojowego
specjalistycznego
siłowego
szybkościowego
wytrzymałościowego
indywidualnego
zespołowego
wysokogórskiego
warianty: strumieniowa, obwodowa, wiązana, naprzemienna, stacyjna, startowa
Określa organizacyjną stronę zajęć, jednostki treningowej
środki treningu
materialne
urządzenia
obiekty
sprzęt
aparatura kontrolno - pomiarowa
niematerialne
ćw. fizyczne
zabezpieczenie procesu treningowego oraz elementy środowiska przyrodniczego i społecznego, a także czynniki wspomagające proces odnowy i wypoczynek
Literatura:
1. Ambroży T. Trening holistyczny metodą kompleksowej uprawy ciała; European Association for Security, Kraków 2004
2. Januszewski J., Żarek J. Teoria sportu (tezy wykładów i ćwiczeń); AWF Kraków 1995