Wywiad grupowy
„Bezpieczeństwa i zagrożenia”
Cel wywiadu
Celem wywiadu jest zebranie informacji o występujących zagrożeniach w środowisku szkolnym i oczekiwaniach uczniów.
Grupy do wywiadu
- uczniowie klasy IV a
- uczniowie klasy IV b
Pytania do wywiadu grupowego
Czy w twojej szkole czujesz się bezpiecznie?
Tak
Nie
Czy na terenie szkoły
byłeś pobity
prowokowany do bójki
dokuczają Ci koledzy
byłeś okradziony
żądano od Ciebie pieniędzy
znęcano się nad Tobą psychicznie?
Czy na terenie szkoły występują zagrożenia:
sprzedaż narkotyków
przemoc słowna
przemoc fizyczna
próba szantażu
wyłudzanie pieniędzy
nic nie wiem o takich przypadkach
Czy zdarzyło Ci się opuścić zajęcia szkolne, gdyż bałeś się, że spotka Cię przykrość?
Tak
Nie
Czy są takie miejsca w szkole, w których czujesz się najmniej bezpiecznie:
Tak. Jakie? …………………………………………………
Nie
Do kogo w szkole zwróciłbyś się o pomoc w sytuacji dla Ciebie trudnej bądź budzącej niepokój?
…………………………………………………………………
Głowno, dn. 16.04.2012r.
Analiza wyników
Wywiadu grupowego „Bezpieczeństwo i zagrożenia”
W dniu 27.02.2012r. wychowawcy klas: IV a i IV b na Godzinie wychowawczej przeprowadzili wywiad z uczniami dotyczący bezpieczeństwa i zagrożeń na terenie szkoły. W wywiadzie wzięło udział łącznie 34 czwartoklasistów.
Celem wywiadu było zebranie informacji dotyczących bezpieczeństwa i zagrożeń występujących w środowisku szkolnym, a także poznanie oczekiwań uczniów.
Analiza wyników wywiadu
Analizując odpowiedzi uczniów na pytanie pierwsze dotyczące poczucia bezpieczeństwa ucznia w szkole stwierdza się, że większość uczniów czuje się w naszej szkole bezpiecznie. Odpowiedzi potwierdzających odnotowano – 32, odpowiedzi negujących odnotowano – 2.
W pytaniu drugim uczniowie zostali poproszeni o wskazanie zachowań agresywnych , których sami doświadczyli na terenie szkoły. Wśród uczniów obu klas czwartych nie zdarzyły się przypadki żądania czy wymuszania pieniędzy przez innych uczniów . Kilku uczniów stwierdziło, że byli pobici lub też prowokowani do bójki jak również dokuczali im koledzy z równoległej klasy lub koledzy z klas starszych. Zarówno w klasie IV a jak i w klasie IV b o incydentach związanych z pobiciem mówili tylko chłopcy, problem ten nie dotyczy dziewcząt. Uczniowie nie wskazali przykładów znęcania się psychicznego.
Pytanie trzecie dotyczyło występowania na terenie szkoły zagrożeń typu: narkotyki, przemoc słowna i fizyczna, próby szantażu lub wyłudzania pieniędzy. Uczniowie oby klas nie zetknęli się z narkotykami na terenie szkoły. W obu klasach uczniowie doświadczyli przemocy słownej i fizycznej ze strony rówieśników lub też innych uczniów naszej szkoły. Uczniowie nie zgłosili przypadków wyłudzania pieniędzy.
Na pytanie czwarte dotyczące opuszczania zajęć z powodu obawy przed przykrościami ze strony rówieśników kilku z uczniów odpowiedziało – tak.
Odpowiadając na pytanie piąte dotyczące miejsc w szkole, w których uczniowie czują się najmniej bezpiecznie wymieniane są: suterena, miejsce przy sklepiku szkolnym, toalety.
W pytaniu szóstym poproszono uczniów o wskazanie osoby do której zwróciliby się w sytuacji dla nich trudnej lub budzącej niepokój. Uczniowie wymienili: nauczyciela wychowawcę i pedagoga szkolnego.
Wnioski z przeprowadzonego wywiadu
Uczniowie nie potwierdzają występowania zachowań niebezpiecznych w Szkole Podstawowej nr 1 w Głownie. Czasami występuje forma agresji fizycznej i słownej. W kontaktach rówieśniczych przeważają zachowania pozytywne. Uczniowie wiedzą do kogo zwrócić się z problemami, które rozwiązywane są na bieżąco.
Szczegółową analizę odpowiedzi uczniów przedstawiono w Załączniku nr 1.
Analizę opracowały:
Załącznik nr 1
Tabela przedstawiająca odpowiedzi uczniów
do Wywiadu „Bezpieczeństwo i zagrożenia”
Ankietowano uczniów klas I-IV tj. 126 uczniów.
Nr pytania |
Treść pytania |
Treść odpowiedzi
|
Wynik ilościowy |
1. |
Czy w Twojej szkole czujesz się bezpiecznie?
|
Tak
|
119 |
Nie |
7
|
||
2. |
Czy na terenie szkoły: byłeś pobity
|
Tak |
11 |
Nie |
115 |
||
prowokowany do bójki
|
Tak |
25 |
|
Nie |
101 |
||
dokuczali Ci koledzy
|
Tak |
30 |
|
Nie |
96 |
||
byłeś okradziony |
Tak
|
11 |
|
Nie
|
115 |
||
|
żądano od Ciebie pieniędzy |
Tak |
3 |
Nie |
123 |
||
znęcano się nad Tobą psychicznie |
Tak |
27 |
|
Nie |
99 |
||
3. |
Czy na terenie szkoły występują zagrożenia: sprzedaż narkotyków
|
Tak |
0 |
Nie |
126 |
||
przemoc słowna
|
Tak |
71 |
|
Nie |
55 |
||
przemoc fizyczna
|
Tak |
59 |
|
Nie |
67 |
||
próba szantażu
|
Tak |
5 |
|
Nie
|
121 |
||
wyłudzanie pieniędzy |
Tak |
2 |
|
Nie |
124 |
||
nic nie wiem o takich przypadkach |
Tak |
13 |
|
Nie |
113 |
||
4. |
Czy zdarzyło Ci się opuścić zajęcia szkolne, gdyż bałeś się, że spotka Cię przykrość? |
Tak |
9 |
Nie |
117 |
||
5. |
Czy są takie miejsca w szkole, w których czujesz się najmniej bezpiecznie? |
Tak: a. suterena b. toaleta c. przy sklepiku szkolnym d. kotłownia e. korytarz f. na terenie szkoły, za krzakami g. za górką h. blisko bramy wjazdowej i. boisko Iskry j. schody przy gabinecie pedagoga (zbyt śliskie) k. II piętro (ze względu na starsze dzieci) l. kolejka po obiad ł. Między kuchnią a stołówką m. szatnia
|
|
6. |
Do kogo w szkole zwróciłbyś się o pomoc w sytuacji dla Ciebie trudnej bądź budzącej niepokój? |
wychowawca pedagog szkolny |
|
|
|||
|
|
do nauczyciela dyżurującego do rodzica do pani woźnej do dorosłego do kogo się da do dyrektora do koleżanki lub kolegi |
|
Tabelę opracowały: