ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

Moduł IV – Planowanie i organizacja pracy

na szkoleniach

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

1

na szkoleniach

ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

KURSY SZKOLENIOWE

Formy organizacyjne kursów szkoleniowych

Szkolenie stacjonarne

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

2

Ź

ródło:http://www.investis.net.pl/images/szkolenie.jpg

Szkolenie zaoczne

ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

KURSY SZKOLENIOWE

Formy organizacyjne kursów szkoleniowych

Kursy korespondencyjne

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

3

Kursy z wykorzystaniem
technologii informacyjnych

ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

KURSY SZKOLENIOWE

Cechy kursów szkoleniowych

Krótki czas trwania

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

4

Konkretnie sformułowane cele szkoleniowe

Stosunkowo mała liczba godzin realizacji

ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

KURSY SZKOLENIOWE

Wymagania organizacyjne

Odpowiednie materiały szkoleniowe

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

5

Wykładowca przygotowany merytorycznie
oraz posiadający doświadczenie
pedagogiczne

ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

FOMY ZAJĘĆ SZKOLENIOWYCH

Ź

ródło:http://www.ekademia.pl/user/file.php/3798/nauczyciel-przy-tablicy-d.jpg

Tradycyjne zajęcia(dominuje teoria)

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

6

Ż

ródło:http://www.fta.pl/cache/51/ak/460_x/12023734041202373404.jpg

Forma seminaryjna

Workshop

ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

FOMY ZAJĘĆ SZKOLENIOWYCH

Ćwiczenia praktyczne w przygotowanych pomieszceniach
np. laboratoriach

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

7

Zajęcia praktyczne
organizowane na
stanowiskach pracy

ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

PROGRAM KURSU SZKOLENIOWEGO

Każdy kurs czy szkolenie musi się opierać na przyjętych założeniach, które będziemy
nazywać programem.

Program powinien obejmować między innymi:

Założenia organizacyjne kursu czy

szkolenia

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

8

Przyjęty plan działań

Program nauczania jeśli jest przyjęty

dla danych zagadnień

ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

ETAPY PLANOWANIA SZKOLENIA/KURSU

sformułowanie celów szczegółowych

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

9

określenie ogniw dydaktycznych

dobór treści i określenie czasu przewidzianego na realizację

dobór metod nauczania do konkretnego elementu ogniwa dydaktycznego

dobór środków dydaktycznych,

notatki,

projektowanie przebiegu zajęć(czynności wykładowcy),

określenie sposobów kontroli i oceny.

ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

OGNIWA DYDAKTYCZNE

Najczęściej stosowane układy ogniw dydaktycznych:

wzbudzenie zainteresowania uczniów(np. film, pokaz),

zaznajomienie z celami szczegółowymi zajęć,

przypomnienie materiału znanego już uczniom a niezbędnego do poznania

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

10

przypomnienie materiału znanego już uczniom a niezbędnego do poznania

nowej wiedzy,

prezentowanie nowego materiału,

kierowanie przebiegiem uczenia się,

zadanie uczestnikom ćwiczenia do wykonania,

nadzorowanie wykonywania ćwiczenia,

ocena wykonanego ćwiczenia,

usystematyzowanie i powtórzenie przerobionego materiału.

ZESPÓŁ SZKÓŁ
CKU w Gronowie

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

11