Sprawdzian dla Uczniów KlaSy ii

Umiejętności i wiadomości polonistyczne

Schemat punktowania zadań

1

Numer

zadania

Kryterium punktowania

Liczba

punktów

1.

Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi c).

Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.

0–1

2.

Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi b).

Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.

0–1

3.

Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi a).

Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.

0–1

4.

Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi b).

Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.

0–1

5.

Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi a).

Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.

0–1

6.

Poprawne, staranne przepisanie zdania.
Uczeń otrzyma po jednym punkcie za:

– przepisanie wszystkich wyrazów wchodzących w skład zdania,

– poprawność ortograficzną,

– staranny zapis.

Uczeń nie otrzyma odpowiedniego punktu, jeśli:

– pominie więcej niż jeden wyraz,

– popełni więcej niż dwa błędy w pisowni,

– napisze zdanie niestarannie.

0–3

7.

Uzupełnienie alfabetu brakującymi literami.
Uczeń otrzyma punkt za każdą właściwą literę, którą wpisze w odpowiednie miejsce alfabetu.

0–3

8.

Użycie właściwych znaków interpunkcyjnych kończących zdanie.
Uczeń otrzyma punkt za dopisanie na końcu kolejnych zdań:

– znaku zapytania,

– kropki,

– wykrzyknika.

Jeżeli na końcu zdania „Koniecznie załóż kask!” uczeń postawi kropkę, również otrzyma punkt za to

zdanie.

0–3

9.

Dokonanie podziału wyrazów na sylaby.
Uczeń otrzyma punkt za każdy właściwie dokonany podział wyrazu na sylaby:

0–3

10.

Policzenie głosek i liter w wyrazach.
Uczeń otrzyma punkt za każdy wyraz, w którym poda właściwą liczbę zarówno głosek, jak i liter.

0–3

11.

Wskazanie liter oznaczających spółgłoski i samogłoski.
Uczeń otrzyma punkt za każdą literę, którą zaznaczy właściwym kolorem – niebieskim spółgłoski, a

czerwonym samogłoski.

0–5

Numer

zadania

Kryterium punktowania

Liczba

punktów

12.

Zastosowanie zasady ortograficznej dotyczącej wymiany ó na o.
Uczeń otrzyma punkt za każdy prawidłowo dobrany i zapisany wyraz.

0–3

13.

Zastosowanie zasady ortograficznej dotyczącej pisowni imion wielką literą.
Uczeń otrzyma punkt za każde imię, do którego na początku dopisze odpowiednią wielką literę.

0–3

14.

Ocenianie prawdziwości zdań na podstawie posiadanych wiadomości.
Uczeń otrzyma punkt za każde zdanie, które właściwe oceni pod względem prawdziwości.

Uczeń nie otrzyma punktu za zdanie, przy którym zaznaczy obie oceny – „prawda” i „fałsz”.

0–3

15.

Ułożenie zdań z rozsypanki i zapisanie ich.
Uczeń otrzy ma punkt za pra wi dło we uło że nie każ de go zda nia i punkt za po praw ne za pi sa nie go

pod wzglę dem or to gra ficz nym.

zmia na szy ku wy ra zów „sil ny i zdro wy” na „zdro wy i sil ny” w ostat nim zda niu nie spo wo du je utra ty

punk tu.

0–6

Suma punktów do zdobycia:

40