Podstawy zarządzania
POLITYKA KADROWA
STYLE KIEROWANIA
Polityka kadrowa jako efekt zarządzania
strategicznego.
• Polityka kadrowa jako składowa polityki
przedsiębiorstwa jest efektem decyzji
dotyczących metod stosowanych podczas
realizacji funkcji personalnej.
• Stanowi ona zbiór wytycznych zgodnych z
wewnętrznymi priorytetami działalności
przedsiębiorstwa.
• Polityka kadrowa stanowi naturalne następstwo
opracowanej przez przedsiębiorstwo wizji, misji i
strategii kadrowej.
.
Podstawowymi elementami
strategii są:
1 - domena działania -
• udziela odpowiedzi na pytanie: gdzie i komu sprzedajemy
swoje produkty?
2 - przewaga strategiczna -
• podaje wskazówki jak być bardziej konkurencyjnym ?
3 - cele strategiczne -
• określają stan zadany: co i kiedy przedsiębiorstwo chce
osiągnąć ?
4 - funkcjonalne programy działania -
• poszukiwanie sposobów jak przełożyć strategię na
konkretne przedsięwzięcia ?
.
W odniesieniu do kadr
realizacją strategii będzie :
• sformułowanie docelowej struktury zatrudnienia,
• podjęcie decyzji, czy wizerunek przedsiębiorstwa będzie
budowany w oparciu o jakość
• kadry i na ile przedsiębiorstwo powinno zabiegać o swoją
atrakcyjność na rynku pracy,
• przeanalizowanie i zdiagnozowania na ile istniejąca kadra
może być użyteczna przy realizacji celów strategicznym i
w jakim kierunku powinien podążać jej rozwój,
• stwierdzenie, czy realizacja projektów strategicznych
koliduje z bieżącą działalnością i jakich zmian
organizacyjnych i strukturalnych wymaga.
Strategia i polityka personalna :
• Celem strategii personalnej jest zawsze zapewnienie
doboru najlepszych kadr z optymalnym wykorzystaniem i
inwestowaniem w posiadany potencjał ludzki.
• Polityka stanowi zbiór prawideł
i wskazówek
regulujących podejmowanie decyzji - także w sferze
personalnej.
• W odniesieniu do kadr, polityka oznacza wybór istotnych
ze strategicznego punktu widzenia instrumentów
długookresowego oddziaływania na wewnętrzny i
zewnętrzny rynek pracy oraz zasad ich wykorzystywania.
Określa również
preferowane relacje pomiędzy
przełożonymi i podwładnymi.
Instrumenty polityki kadrowej
Instrumenty polityki kadrowej-
czyli systemy
oddziaływania na pracowników przedsiębiorstwa.
Zalicza się tu:
1 - politykę zatrudnienia,
2 - kierowanie,
3 -
systemy motywacyjne (szczególnie: oceny i
wynagrodzeń),
4 - rozwój i doskonalenie kadr oraz
5 - organizację pracy.
1. Polityka zatrudnienia - 1
• Na politykę zatrudnienia składają się wszelkie
działania związane z bieżącym ustalaniem,
zestawianiem w czasie oraz dopasowywaniem w
obrębie różnych zadań potrzeb kadrowych i ich
zaspokajanie.
• Można mówić
o bieżącym bilansie
zapotrzebowania i stanu w obrębie grup
zawodowych lub grup pracowników wzajemnie
zastępowalnych, a także kształtowaniu określonej
planem strategicznym struktury zatrudnienia.
1. Polityka zatrudnienia – a.1
Zasadniczo politykę zatrudnienia można realizować na
podstawie trzech możliwych strategii:
a. - dostosowawczej - liczy się utrzymanie możliwości
elastycznego reagowania na przerosty lub niedobory
potencjału ludzkiego w powiązaniu z aktualnymi
potrzebami rynku zbytu.
1. Polityka zatrudnienia – a.2
Wiąże się to z wykorzystywaniem możliwości
oferowanych przez rynek pracy (np. zatrudnianie
sezonowe, umowy o pracę na czas określony,
umowy o dzieło, zagwarantowanie sobie
możliwości zwolnienia pracowników w przypadku
spadku zamówień rynkowych).
Przy strategii dostosowawczej nie przywiązuje się
wagi do utrzymywania stałej, doświadczonej
kadry - raczej minimalizuje koszty osobowe
;
1. Polityka zatrudnienia – b.1
b. - ustabilizowanej - gdzie stawia się na
doświadczenie i znajomość
specyfiki
uwarunkowań przedsiębiorstwa. Kierownictwo
stara się rezygnować z krótkoterminowych
działań dostosowawczych na rynku pracy na
rzecz budowy wewnątrz przedsiębiorstwa
mechanizmów gwarantujących elastyczne reakcje
na potrzeby rynku (szczególnie rynku zbytu),
nawet za cenę relatywnie wysokich kosztów
osobowych i utrzymywania rezerw zatrudnienia.
1. Polityka zatrudnienia – c
c. - kombinowanej - przy której niezależnie od stałej,
doświadczonej kadry utrzymuje się pewien margines
rezerwowy pracowników zatrudnianych okresowo lub
doraźnie (np. na umowy - zlecenia), co pozwala reagować,
przy optymalnych kosztach osobowych, nawet na bardzo
zmienny rynek. Takie podejście stwarza również warunki
konkurencji w samym przedsiębiorstwie.
- Oceny okresowe są w tej sytuacji istotnym instrumentem
oddziaływania, gdyż często na stałe zatrudnienie czeka
kilka osób, już przygotowanych do przejęcia określonych
zadań.
1. Polityka zatrudnienia
– marketing kadrowy 1
Z polityką zatrudnienia wiąże się ściśle problem dbałości
przedsiębiorstwa o swoją pozycję na rynku pracy, czyli
tzw. marketing kadrowy. W obszarze marketingu
kadrowego integrowane są działania mające na celu:
1. określenie profilu zatrudnienia
2. odnowę kadr
3. akwizycję
4. zdobywanie pozycji na rynku
5. motywowanie pracowników
6. tworzenie osłon socjalnych.
1. Polityka zatrudnienia
– marketing kadrowy 2
Marketing kadrowy bazuje na dobrej komunikacji i
bieżącym przepływie informacji pomiędzy pracodawcą a
pracownikiem. W związku z tym dużą wagę przywiązuje
się do:
• prezentacji przedsiębiorstwa, w której akcentuje się pozycje
na rynku, ścieżki awansu;
• prowadzenia rozmów informacyjnych,
• utrzymywania kontaktów ze szkolnictwem,
• współpracy z instytucjami pośredniczącymi w
poszukiwaniu pracowników.
Z punktu widzenia marketingu kadrowego rozróżnić należy
wewnętrzny i zewnętrzny rynek pracy.
1. Polityka zatrudnienia
– marketing kadrowy 3
Czynniki atrakcyjności dla wewnętrznego rynku pracy to:
• zakres i treści pracy przydzielanej poszczególnym
stanowiskom (struktura),
• uregulowania płacowe,
• możliwości awansowania oraz doskonalenia zawodowego,
• atmosfera pracy oraz atmosfera wokół przedsiębiorstwa,
• ukształtowanie systemu motywacyjnego,
• sposób uregulowania czasu pracy.
1. Polityka zatrudnienia
– marketing kadrowy 4
O zainteresowaniu zewnętrznego rynku pracy przesądzają
na ogół trzy grupy czynników:
• związane z samym przedsiębiorstwem; np.: kondycja
finansowa, forma prawna, lokalizacja itd.
• związane z miejscem pracy; np.: prestiż stanowiska,
możliwość awansu, charakter umowy o pracę, warunki
pracy, świadczenia socjalne, itp.
• związane z kulturą przedsiębiorstwa; np. stosunek do
innowacji, styl zarządzania i kierowania, zasady etyki
firmy, sposoby reagowania na sytuacje konfliktowe lub
kryzysowe, atmosfera pracy, itp.
1. Polityka zatrudnienia
– marketing kadrowy 5
Zalety i wady rekrutacji wewnętrznej i zewnętrznej
1. Polityka zatrudnienia
– marketing kadrowy 6
Zmienne warunki rynkowe wymuszają ciągłą
weryfikację
rozwiązań
stosowanych przez
przedsiębiorstwo z jednej strony – z drugiej jednak:
nie można burzyć poczucia choćby względnej
stabilizacji i bezpieczeństwa u pracownika.
To szukanie konsensusu jest właśnie zawarte w
logice marketingowej. –
Nie zmienia ona
zasadniczo standardów działalności kadrowej, ale
uwypukla aspekty istotne współcześnie dla dobrej
pozycji firmy.
1. Polityka zatrudnienia
– planowanie potrzeb kadrowych 1
Planowanie potrzeb kadrowych:
Pojęcie to jest różnie stosowane i interpretowane.
Niektórzy rozumieją je jako określanie ilościowego
zapotrzebowania zatrudnienia i planowanie
krótkoterminowego zatrudniania kadr, inni widzą w nim
przede wszystkim metodę unikania niepotrzebnych
kosztów w przypadku nadwyżki personelu.
Pracodawca, pracownik i społeczeństwo/państwo
postrzegają nieco inaczej istotę planowania potrzeb
kadrowych
1. Polityka zatrudnienia
– planowanie potrzeb kadrowych 2
1. Polityka zatrudnienia
– planowanie potrzeb kadrowych 3
Podczas obliczeń istotna jest znajomość przynajmniej
dwóch wskaźników:
•
wskaźnika absencji (chorobowej, urlopowej) -
umożliwia określenie stanu nieobecności,
•
wskaźnika wykorzystania czasu pracy - umożliwia
określenia stanu przerwania pracy z powodu różnych
zakłóceń i z przyczyn osobistych.
Uwzględnić należy:
•
zmiany spowodowane zadaniami wynikające z planów
zbytu, produkcji i inwestycji,
•
zmiany z przyczyn osobowych (nowe przyjęcia,
zwolnienia, przejście na emeryturę lub rentę, śmierć
pracownika).
1. Polityka zatrudnienia
– sposoby naboru i selekcji kadr 1
Podczas doboru kadr, traktowanego jako proces
obsadzania stanowisk najbardziej odpowiednimi
ludźmi, stosuje się na ogół dwa podejścia ujawniające
politykę kadrową firmy:
1 - podejście sita - które zakłada, że dorosły człowiek nie
podlega już istotnym zmianom.
Przy takim podejściu przedsiębiorstwo dba o to, by
zatrudnić u siebie osoby najbardziej uzdolnione,
kompetentne i wykształcone - służy temu system „sit”
stosowany w odniesieniu do kandydatów. Następuje
„odsiew” gorszych kandydatów.
1. Polityka zatrudnienia
– sposoby naboru i selekcji kadr 2
Główne założenia „podejścia sita”:
•
kryterium obowiązujące to kryterium zadaniowe,
•
należy zwalniać gorszych pracowników, by zrobić
miejsce lepszym,
•
podstawą awansu jest efektywność realizacji zadań,
•
dużą wagę przypisuje się zdolnościom przywódczym,
•
nacisk na motywację ekonomiczną: korzystniejszą dla
lepszych pracowników, niekorzystną dla gorszych,
•
kształcenie pracowników ma drugorzędne znaczenie
(bo człowiek wolno się zmienia).
1. Polityka zatrudnienia
– sposoby naboru i selekcji kadr 3
2 - podejście kapitału ludzkiego - zasadza się na
założeniu, że człowiek zmienia się przez całe
życie, a rozwój jest najważniejszą właściwością
natury ludzkiej. Człowiek traktowany jest jako
unikalny zasób. Inwestycje w pracownika są
celowe i opłacalne. Głównym zadaniem
przedsiębiorstwa jest wyszukanie odpowiednich
ludzi i inwestowanie w ich rozwój.
1. Polityka zatrudnienia
– sposoby naboru i selekcji kadr 4
Główne założenia „podejścia kapitału ludzkiego”:
•
kryteria obowiązujące to: osobowość i predyspozycje,
•
kluczowe znaczenie ma kształcenie pracowników,
•
zwalnianie ludzi traktowane jest jako rozwiązanie
ostateczne, gdy szkolenia czy przeniesienie na inne
stanowisko nie przyniosły rezultatów,
•
menedżerowie powinni dbać o rozwój pracowników i
kształtować kulturę organizacji,
•
systemy motywacyjne bazują
na aspektach
psychologicznych; podkreśla się znaczenie zaufania,
uznania, atmosfery pracy, możliwości rozwoju...
1. Polityka zatrudnienia
– sposoby naboru i selekcji kadr 5
Podczas doboru kadr należy stosować się do
następujących zasad:
1)
przygotować kartę wymagań stanowiskowych,
2)
sporządzić listę rankingową kryteriów,
3)
wskazać osobę (grupę), która ma dokonać naboru,
4)
zdecydować, czy kandydaci są rekrutowani z
przedsiębiorstwa, z zewnątrz, czy też dobór ma
charakter mieszany,
5)
zalecić technikę doboru
1. Polityka zatrudnienia
– Techniki doboru kadr
Poszukując najbardziej odpowiednich kandydatów do pracy
bazować można na jednej lub wielu połączonych w celowy
ciąg technikach .
Do najbardziej popularnych zaliczyć należy:
•
analizę i ocenę dokumentów składanych przez kandydata
(CV, podanie, ankieta osobowa, świadectwa pracy, dyplomy,
zaświadczenia, referencje, inne dokumenty – np. lista
patentów czy publikacji)
•
wywiady (wstępne, pogłębione, rozszerzone, „okrągłego
stołu”, oceniające, inne)
•
testy (osobowości, inteligencji, osiągnięć, grafologiczne,
prace próbne)
•
obserwacja dynamiki grupy (ocena na podstawie wrażeń,
ocena działania, ocena zachowań społecznych)
2. Kierowanie 1
•
Kierowanie ma za zadanie celowe oddziaływanie na
pracowników w kierunku modyfikacji ich zachowań i postaw.
•
Wiąże się z osobistą interakcją na linii przełożony - podwładny
i przedstawia stosunki panujące pomiędzy pracownikiem a
przedsiębiorstwem.
Warto zauważyć, że:
•
kierowanie odbywa się nawet na najniższych szczeblach: tu
także pracownicy muszą samodzielnie definiować zadania,
delegować je innym i kontrolować efekty,
•
zadania kierownicze są ważne, więcej: w sytuacji wzrastającego
poziomu rozwoju zawodowego będą coraz ważniejsze
•
trzeba się nauczyć oddawać i sensownie delegować zadania
merytoryczne.
2. Kierowanie 2
2. Kierowanie 3
•
Kierownik pośredniczy w przekazaniu pracownikowi
oczekiwań jakie przedsiębiorstwo ma pod jego adresem -
szczególnie w odniesieniu do wydajności i jakości pracy oraz
sposobów postępowania w różnych sytuacjach pojawiających
się w podczas realizacji zadań.
•
Na podstawie serii badań zainicjowanych już w latach ‘30 - że
pracownicy zachowują się w różny sposób w zależności od
tego, jaki jest styl kierowania.
Najbardziej upowszechniły się charakterystyki trzech stylów
kierowania:
•
autokratycznego
•
demokratycznego
•
nie ingerującego (laissez-fair)
2. Kierowanie – Styl autokratyczny
Styl autokratyczny - kierownik wyznaje zasadę, że świat dzieli
się na tych, którzy podejmują decyzje i tych, którzy obowiązani są te
decyzje wykonywać. Tę pierwszą grupę reprezentuje on, drugą jego
podwładni. Kierownik autokrata:
•jako środek wpływu na podwładnych stosuje przymus,
•władza jest skoncentrowana w jego rękach,
•nie dopuszcza podwładnych do udziału w decyzjach,
•„posiada monopol” na informację,
•niechętnie przyjmuje przejawy inicjatywy ze strony pracowników,
•polecenia wydaje w formie rozkazów,
•przeprowadza częste, drobiazgowe kontrole,
•jako narzędzia motywowania najczęściej stosuje kary.
Typowe stwierdzenie kierownika autokraty: „ja zdecydowałem”, „ja
zrobiłem”.
2. Kierowanie – Styl demokratyczny
Styl demokratyczny - kierownik unika podziału na linii przełożony
- podwładny. Stara się wytworzyć dobrą atmosferę pracy bazującą
na współdziałaniu i silnej więzi międzyludzkiej.
Kierownik demokrata:
•jako środki wpływania na pracowników stosuje przekonywanie,
dyskusję grupową, akcentowanie wspólnoty interesów,
• przed podjęciem decyzji zasięga opinii współpracowników,
• daje dużą swobodę działania i deleguje uprawnienia,
• stwarza warunki sprzyjające wyzwalaniu inicjatywy i
pomysłowości,
• kontrolę opiera na samokontroli ze strony podwładnych,
• jest gotów słuchać krytycznych uwag i zmienić swoje
postępowanie,
• łączy go silna więź z zespołem a jako motywatory stosuje głównie
nagrody.
Typowe stwierdzenie „my zdecydowaliśmy”, „my zrobiliśmy”.
2. Kierowanie – Styl nie ingerujący
Styl nie ingerujący (laissez-fair) - kierownik w minimalnym stopniu
interesuje się wykonaniem zadań i problemami swoich podwładnych.
Najbardziej byłby zapewne zadowolony, gdyby zadania nie istniały, a
pracownicy w ogóle się do niego nie zwracali ze swoimi problemami. Ta
charakterystyka dotyczy najczęściej kierownika nieudolnego. Są jednak
sytuacje, kiedy świadomie lub z konieczności stosuje się styl nie
ingerujący:
- świadomie, gdy kierujemy zespołem ludzi o bardzo wysokich
kwalifikacjach, dużym doświadczeniu, którzy wielokrotnie wykazywali, że
radzą sobie znakomicie bez ingerencji przełożonego;
- z konieczności, gdy kierujemy zespołem interdyscyplinarnym i nie
czujemy się kompetentni w wąskich specjalnościach reprezentowanych
przez ekspertów. Rola kierownika ogranicza się
wówczas do
koordynowania prac i zapewniania zespołowi jak
najlepszych warunków działania.
Typowe stwierdzenie kierownika nie ingerującego: „oni zrobili”.
2. Kierowanie –
Sukces kierowania wg Fiedlera
2. Kierowanie – Styl nie ingerujący
Ewolucja stylu kierowania, a możliwość delegowania uprawnień.
2. Kierowanie – Źródła władzy 1
Władza oznacza możliwość wywierania wpływu, czyli
powodowania zmiany zachowań lub postaw innych ludzi.
Zasadniczo władza ma pięć źródeł, stąd mówi się o :
1) władzy nagradzania opierającej się na tym, że jedna
osoba może nagrodzić drugą za wykonanie polecenia czy
spełnienie innego wymagania;
2) władzy wymuszania polegającej na możliwości karania;
jest odwrotnością władzy nagradzania;
2. Kierowanie – Źródła władzy 2
3) władzy z mocy prawa (odpowiada pojęciu autorytet formalny) -
istnieje wtedy, gdy podwładny uznaje ,że ten, kto nią dysponuje ma
prawo na mocy obowiązujących przepisów wywierać wpływ;
4) władzy eksperckiej polegającej na postrzeganiu bądź
przekonaniu, że sprawujący ją ma jakąś szczególną wiedzę czy
znajomość przedmiotu, której nie ma ten, na kogo wpływa; władza
ta zazwyczaj ogranicza się do konkretnej, wąskiej dziedziny;
5) władzy odniesienia, którą może dysponować osoba lub grupa.
Władza ta opiera się na chęci tego, kto jej się poddaje. Wiąże się z
próbą naśladownictwa lub upodobnienia się do kogoś. Siła władzy
odniesienia wiąże się z prestiżem i podziwem dla osoby.
Oddziaływanie odbywa się tu poprzez dawanie przykładu
podwładnym.
3. Systemy motywacyjne 1
Dla każdego przedsiębiorstwa istotne jest pytanie: jak
zmobilizować pracowników do pracy ?
Można w sposób intuicyjny stosować wobec poszczególnych
pracowników środki przymusu, zachęty lub perswazji i w krótkim
horyzoncie czasu osiągnąć pozytywne wyniki.
Współcześnie jednak coraz częściej tworzy się
systemy
motywacyjne – czyli systemy oddziaływań na uczestników
organizacji, których celem jest zachęcanie do podejmowania
zachowań korzystnych z punktu widzenia przedsiębiorstwa oraz do
unikania zachowań niewłaściwych z punktu widzenia całości
organizacji.
Problem tkwi w istocie motywacji:
Motywacja to nie to, co ty narzucasz innym, ale to, co oni sami sobie
narzucają.
3. Systemy motywacyjne 2
Założeń do tworzenia systemów motywacyjnych dostarczają teorie
motywacji grupowane zazwyczaj w trzy kategorie:
1. teorie oparte na zaspokajaniu potrzeb
1.1. teoria potrzeb A. Maslowa,
1.2. dwuczynnikowa teoria motywacji F.Herzberga,
1.3. teoria ERG C.Alderfera,
1.4. teoria motywacji osiągnięć D.Mc Clellanda.
2. poznawcze teorie motywacji
2.1. teoria sprawiedliwego wynagradzania J.S. Adamsa,
2.2. teoria wartości oczekiwanej V.Vrooma,
2.3. integracyjny model motywacji E.E. Lawlera i L.W. Portera
3. teoria warunkowania instrumentalnego B.F. Skinnera
Teorie te stanowią próbę wyjaśnienia co inicjuje lub wytłumia
działania ludzi, co je ukierunkowuje.
3. Systemy motywacyjne –
czynniki zadowolenie z pracy
1. grupa - przyczyny szczególnego zadowolenia z pracy opisywane
są
przeważnie małą
ilością
czynników wpływających
towarzyszących wykonywaniu pracy; jej istotną treścią są
przyczyny odnoszące się do jej otoczenia.
Przede wszystkim zalicza się do nich :
1) samopotwierdzenie przez sukces życiowy :
jest to przeżycie połączone ze skutecznym wykonaniem zadania
podbudowujące
poczucie własnej wartości;
2) wyzwanie przez postawione zadanie :
• wzrost odpowiedzialności dający możliwość
podkreślenia
autorytetu własnej osoby,
• możliwość osobistego rozwoju, również i przez awans, oraz
• uznanie za wykazaną sprawność.
3. Systemy motywacyjne –
czynniki niezadowolenia z pracy
2. grupa - przyczyny szczególnego niezadowolenia
z pracy. Należą tu przede wszystkim okoliczności
towarzyszące pracy, a przykładowo wynikające z :
• nieprzejrzystej polityki zakładowej lub
nieskutecznej organizacji pracy,
• niezadowalającego zarządzania przez
bezpośredniego przełożonego, lub
• nieodpowiednich warunków pracy.
3. Systemy motywacyjne –
czynniki niejednoznaczne
3. grupa -
czynniki, których nie można
jednoznacznie przyporządkować i które są
wymieniane z identyczną częstotliwością, jako
przyczyny zadowolenia lub niezadowolenia z
pracy. Są to:
- płaca,
- stosunki z kolegami oraz
- stosunki z przełożonym.
3. Systemy motywacyjne –
Podstawowe elementy kształtowania wynagrodzeń
3. Systemy motywacyjne –
systemy wynagrodzeń
Systemy wynagrodzeń określają:
- składniki wynagrodzenia
- zasady ustalania poszczególnych składników
- formy płac
- taryfikatory i tabele płac
Dobrze skonstruowany system płac jest:
1) efektywny ekonomicznie, tzn. każda złotówka wydatkowana na
płacę winna przysporzyć wyników większych niż tylko zwrot
złotówki,
2) motywacyjny, tzn. stanowić dla pracowników nagrodę za
wykonywaną pracę,
3) zgodny z prawem, czyli zawierać składniki wskazywane jako
obligatoryjne w przepisach,
4) jasny i prosty – każdy pracownik wie i rozumie ile i za co
otrzymuje wynagrodzenie.
3. Systemy motywacyjne –
Rodzaje premii
3. Systemy motywacyjne –
Cele i zadania oceny kadr
3. Systemy motywacyjne –
Ocena kadr
Prawidłowo opracowany system oceny kadr powinien zawierać
następujące kroki:
1. Identyfikacja specyficznych celów oceny.
2. Ustalenie kryteriów oceny pracowników.
3. Tworzenie procedur oceny, kształtowanie niezbędnych
kwestionariuszy, ustalanie zasad oceny.
4. Zbieranie danych.
5. Analiza danych i sformułowanie oceny.
6. Poinformowanie pracownika o ocenie. Dyskusja wyników oceny
z pracownikiem.
7. Formułowanie planów rozwoju personelu.
8. Decyzje dotyczące wynagrodzeń.
4. Rozwój i doskonalenie kadr
Rozważania dotyczące rozwoju personelu należy
prowadzić w trzech aspektach:
1)
skutków pierwszych doświadczeń w pracy (problem
wprowadzania do pracy).
2)
szkolenia i doskonalenia kadr
3)
planowania kariery i ścieżek awansu
4.Rozwój i doskonalenie kadr – potrzeby
szkoleniowe
Potrzeby szkoleniowe ustala się zasadniczo w oparciu o cztery
procedury:
a)
ocenę efektywności - porównanie wyników pracy danego
pracownika z normatywem dla stanowiska
b)
analizę wymagań stanowiska - pracownicy nie posiadający
odpowiedniej wiedzy i umiejętności stają się kandydatami na
szkolenie
c)
analizę
organizacyjną
-
ocenia się
efektywność
poszczególnych działów (brygad) i skuteczność realizacji
celów (np. liczbę reklamacji, terminowość)
d)
przegląd zespołów ludzkich - podczas ocen okresowych
pracownicy i kierownicy opisują problemy, z którymi
spotykają się w pracy oraz sugerują działania, jakie należałoby
podjąć, by te problemy rozwiązać.
4.Rozwój i doskonalenie kadr
– etapy kariery zawodowej (1)
Etap przygotowawczy tzw. wzrost – obejmuje okres
zdobywania wykształcenia i kształtowania podstawowych wyobrażeń
na temat kariery. Określane są w tym czasie cele i wyobrażenia na
temat własnych możliwości.
Wczesny etap kariery tzw. badanie, odkrywanie - stanowi
bardzo ważny etap w życiu każdego człowieka. To okres poszukiwania
pracy, podjęcia pierwszej pracy, adaptacji zawodowej oraz pierwszych
sukcesów lub niepowodzeń. W okresie tym pracownik ma możliwość
częstych zmian pracy i ewentualnych awansów.
Środkowy etap kariery tzw. otwarcie - to okres obejmujący
lata 35 - 50 lat. Zmniejsza się ilość możliwych awansów, na które może
liczyć pracownik, pewne trudności może stworzyć przyswojenie sobie
nowych umiejętności zawodowych – następuje przejście z roli
„ucznia” do roli „nauczyciela”. Niektórzy pracownicy zaczynają
odczuwać zagrożenie ze strony młodszych kolegów, słabną ich
motywacje oraz wydajność pracy.
4.Rozwój i doskonalenie kadr
– etapy kariery zawodowej (2)
Późny etap kariery tzw. stagnacja – określany jest
często okresem „żniw”. Charakteryzuje się małą
możliwością
zmiany stanowisk pracy, a od
pracowników nie oczekuje się już nabywania nowych
umiejętności lecz stawia się
na ich bogate
doświadczenie zawodowe.
Schyłek kariery tzw. regres – okres związany z ze
stopniowym wycofywaniem się z życia zawodowego,
zmniejszaniem się
zakresu uprawnień
i
odpowiedzialności.
5. Organizacja pracy 1
Organizacja pracy to kolejny instrument polityki kadrowej.
Organizacja wiąże się z wprowadzaniem uregulowań na
dłuższy okres czasu, które obowiązują w sytuacjach
powtarzalnych.
Wskazuje między innymi sposoby podziału zadań i
przydzielania ich poszczególnym pracownikom. Znajduje to
swoje odzwierciedlenie w opisach stanowisk i w przyjętej
strukturze organizacyjnej.
W klasycznym podejściu specjalista - organizator dokonywał
podziału zadań aż do poziomu operacji, a następnie
komponował te operacje w zadania cząstkowe dla
poszczególnych stanowisk dokonując bilansu możliwości
produkcyjnych w odniesieniu do stanowiska lub grupy
stanowisk wzajemnie zastępowalnych.
5. Organizacja pracy 2
Tak zorganizowana praca ma następujące cechy:
•
rozdzielenie przygotowania od realizacji i kontroli,
•
na stanowisku duży udział zadań krótkotrwałych powtarzalnych
i podobnych wynikających z precyzyjnych zakresów
obowiązków,
•
relatywnie wąskie wymagania co do kwalifikacji pracownika,
•
dążenie do liniowego przebiegu realizacji pracy oraz specjalizacji
przedmiotowej,
•
zastosowanie badania pracy do sprawdzenia każdego kroku
procesu pracy i jego optymalizacji, skontrolowania możliwości
oddziaływania na wydajność, a także znormowania
pracochłonności każdego zadania cząstkowego,
•
tworzenie specjalnych procedur kontrolnych umożliwiających
sterowanie.
5. Organizacja pracy 3
Obok sposobu podziału zadań i relacji pomiędzy poszczególnymi
stanowiskami – czyli informacjami zawartymi w strukturze-
organizacja przedsiębiorstwa objawia się pracownikowi pod
postacią całego zestawu dokumentów formalnych. Stąd też wiele
osób organizację kojarzy z formalizacją działań.
Formalizacja to proces tworzenia dokumentów ustalających
obowiązujące zasady pracy.
Bazą jest z pewnością obowiązujące prawo, statut przedsiębiorstwa
i regulaminy wynikające z zapisów w nim zawartych.
Formalizując działania związane z tworzeniem struktury
organizacyjnej w przedsiębiorstwie tworzy się dwa podstawowe
dokumenty :
•
regulamin pracy
•
regulamin organizacyjny.
5. Organizacja pracy 4
• Regulamin pracy jest dokumentem ustalającym prawa i obowiązki
pracowników wynikające ze stosunku pracy. Określa on
podstawowe obowiązki pracodawcy i pracowników, zasady
dyscypliny pracy (m.in. regulację czasu pracy), zasady stosowania
sankcji.
• Na regulamin organizacyjny - w jego najbardziej szczegółowym
wydaniu - składają się schemat organizacyjny, księga służb z
opisami pojedynczych stanowisk i ramowe instrukcje
organizacyjne.
• Każde przedsiębiorstwo posiada schemat organizacyjny będący
graficznym obrazem układu zależności pomiędzy jednostkami
organizacyjnymi i stanowiący dokument formalny prezentujący
zasady współpracy w przedsiębiorstwie.
• Kolejnym ważnym dokumentem formalnym jest księga służb.
Ustala się również zasady współpracy z innymi jednostkami
organizacyjnymi.
5. Organizacja pracy 5
Opis stanowiska pracy powinien zawierać następujące
informacje :
• nazwa stanowiska;
• miejsce w strukturze (nazwa jednostki organizacyjnej);
• podległość służbowa;
• powiązania funkcjonalne (współpraca);
• podstawowe funkcje rozpisane na zadania;
• specjalne obowiązki;
• zakres uprawnień decyzyjnych.
5. Organizacja pracy 6
Zależność między dokumentami formalizującymi
działalność w przedsiębiorstwie.
PODSUMOWANIE 1
Polityka kadrowa postrzegana jest na ogół przez pryzmat
tak zwanej działalności kadrowej danego przedsiębiorstwa
Jest to logiczny ciąg funkcji związanych z:
• planowaniem potrzeb kadrowych w różnych horyzontach
czasu oraz w kontekście jakościowym i ilościowym; w
tym miejscu warto tez pamiętać o bieżącym bilansowaniu
stanu i potrzeb
• naborem kadr postrzeganym zarówno w aspekcie zaleceń
wynikających z polityki kadrowej jak i widzianym w
sensie technicznym – tzn. przez pryzmat metod i technik
wykorzystywanych przy poszukiwaniu pracowników
PODSUMOWANIE 2
• doborem kadr, czyli przyjętą
procedurą
selekcji
kandydatów do pracy
• wprowadzaniem do pracy, które często ujawnia braki w
kompetencjach osoby przyjętej
• szkoleniem i doskonaleniem zawodowym
• oceną pracownika
oraz
• procedurami awansowania, przenoszenia na inne
stanowiska
• zwalnianiem, czyli rozwiązywaniem umowy o pracę.