pokazał mu, że jego okulary spokojnie wiszą
sobie na łańcuszku przypiętym do kieszeni
Powiedz
surduta i wcale się nie zgubiły. Smoczki śmiały
się z roztargnienia pisarza i opowiadały własne
zabawne przygody, które im się przytrafiły
zanim poznały Pana Sonatę. Miłą pogawędkę
więcej
smoczków i Fryderyka przerwał fałszywy ton,
moczki i Fryderyk spacerowali po Krainie który wkradł się do melodii rozlegającej się
SDz
więków, wsłuchując się w muzykę wokół.
rozlegającą się wokół. Milka nuciła i podskaki-  O, Kakofon chce nam coś powiedzieć  rzekł
wała w takt wesołej melodii, a Kubuś i Bambuś Pan Sonata i zaczął się rozglądać.  Poczekaj-
podziwiali kolory Grającego Lasu. Fryderyk cie tu, a ja pójdę dowiedzieć się, o co mu tym
opowiadał ciekawe historie, które przytrafiły się razem chodzi  powiedział Fryderyk i zniknął
mieszkańcom Krainy Dz
więków. Najbardziej wśród drzew.
zabawna była opowieść o pisarzu, który zgubił Kubuś, Milka i Bambuś czekali ze zniecierpli-
okulary i nie mógł dokończyć swojej bajki. wieniem na powrót swojego przewodnika. Za-
Szukał ich po całej okolicy, podnosił kamienie, stanawiali się przy tym, co też takiego wymyśli
rozchylał nutkową trawę, wszedł nawet do tym razem podstępny Kakofon.
melodyjnego strumienia, by sprawdzić,  Już jestem  powiedział Fryderyk, wyłaniając
czy nie leżą gdzieś się zza rosnących nieopodal krzaków.  Już
na jego dnie. wszystko wiem. Myślę, że dzisiejsze zadanie
Dopie- będzie dla was niezwykle proste. Fałszowi
ro, gdy wyczerpują się chyba pomysły. Nie ma już wy-
zwań, z którymi byście sobie nie poradzili.
spotkał  Mów Fryderyku, co tym razem będziemy
Fryderyka robić  niecierpliwiła się Milka.
i poskarżył  Kakofon przygotował listę słów, po kilka
się na swój dla każdego z was. Każdy z tych wyrazów ma
ciężki los, ten stanowić początek zdania. Kiedy ty, Milko,
przeczytasz swoje słowo, Kubuś
będzie musiał dodać następne,
a Bambuś kolejne.
Będziecie doda-
wać nowe wyrazy,
tak, by powstało z te-
go zdanie z sensem,
ale nie krótsze niż pięciowy-
razowe.  wyjaśnił zasady
gry Fryderyk.
 A
atwizna!  zawołał
Kubuś i przeczytał:
Biedronka&
 Ma  uzupełniła
Milka.
 Drobne  dodał
Bambuś.
66
5
58-74.indd 66 2006-02-21 20:18:56
8
-
7
4
.
i
n
d
d
6
6
2
0
0
6
-
0
2
-
2
1
2
0
:
1
8
:
5
6
 Śliczne  uzupełnił Kubuś.  Poznajcie panią Lucy Maud Montgomery, ka-
 Czarne  dodała Milka. nadyjską pisarkę, która stworzyła cykl powieści
 Kropeczki  zakończył Bambuś. o&  zaczął Fryderyk, ale Milka nie dała mu
 I właśnie o to chodzi  pochwalił Pan Sonata. skończyć:
Każdy kilka razy rozpoczynał zdanie, a po-  Ani z Zielonego Wzgórza i jej przyjaciołach.
zostali dopełniali je kolejnymi wyrazami. O Gilbercie, Dianie, Maryli, Mateuszu i wielu
Zdarzały się chwile zastanowienia, ale w końcu innych  powiedziała jednym tchem.  Bardzo
smoczkom po raz kolejny udało się z sukcesem lubię te postaci, a Ania jest szczególnie zabaw-
wykonać zadanie. Nie dość, że nie sprawiło im na, kiedy zdarzają się jej te wszystkie śmieszne
ono większego problemu, to jeszcze świetnie przygody.
się bawiły przy układaniu zdań przez dodawa-  Ach, to ona pofarbowała sobie włosy na zielo-
nie wyrazu do wyrazu. no  wtrącił Bambuś.  Widziałem film, który
 Czekamy na nagrodę  dopominał się Kubuś. powstał na podstawie pani książek. Był bardzo
 Kogo dzisiaj poznamy? zabawny.
 Jak zwykle niecierpliwy  powiedział Pan  Mnie też się podobał, głównie ze względu na
Sonata, patrząc na Kubusia z uśmiechem.  Za Gilberta, który nie pozwala Ani dmuchać sobie
chwilę spotkacie kogoś, z kim na pewno z chę- w kaszę  dodał Kubuś.
cią porozmawiacie, szczególnie ty, Milko.  Proszę nam opowiedzieć, jak powstali pani
 Mam nadzieję, że chłopcy też będą chcieli bohaterowie. Trzeba mieć wyobraz
nię, taką
mnie poznać  powiedziała niemal w tej samej jak Ania Shirley, żeby wymyślić tak barwne
chwili pewna dama, która nagle pojawiła się i ciekawe przygody  poprosiła Milka panią
w pobliżu. Montgomery.
Wydłużanie zdania
Przebieg zabawy:
zaczynamy zdanie od jedne-
go wyrazu, np. ten. Dziecko
dodaje np. ten kot. Powtarza-
my i dodajemy jeden wyraz,
np. ten kot ma. Teraz kolej
na dziecko np. ten kot ma
dziś& itd. Zwróćmy uwagę,
aby budowane zdanie było
logiczne.
67
5
58-74.indd 67 2006-02-21 20:18:58
8
-
7
4
.
i
n
d
d
6
7
2
0
0
6
-
0
2
-
2
1
2
0
:
1
8
:
5
8