Zabawy zð ZajÄ™cia zð Scenariusze
Zimo
baw siÄ™
z nami
BEATA KOSZEWSKA ciom na pewno humor poprawi siÄ™ w czasie
wspólnych zabaw. Zapraszam wszystkich na
wyprawę w ciekawe miejsce, pomoże nam
Cele w tym czarodziejski napój, pod warunkiem, że
lð nabywanie umiejÄ™tno Å›ci różnych sposo- nie domieszamy do niego żadnych zÅ‚ych skÅ‚ad-
bów relaksacji, zdolności odreagowywania ników.
negatywnych emocji; Każde dziecko udaje, że trzyma w rękach
lð usprawnianie procesów pobudzania i ha- kubek. ProwadzÄ…ca stojÄ…c na Å›rodku sali wy-
mowania; powiada zaklęcie: garstka fantazji, szczypta ra-
lð rozwijanie umiejÄ™tno Å›ci rozpoznawania doÅ›ci, niech ta grupa w krainie Zimy zagoÅ›ci.
i wyrażania uczuć Wszyscy jednocześnie  wypijają łyk czaro-
dziejskiego napoju. ZamykajÄ… oczy i przeno-
Åšrodki dydaktyczne: kubki po jogurcie; szÄ… siÄ™ do krainy pani Zimy.
gumki recepturki; gazety  po jednej dla każ- (Muzyka z filmu Czarodziej z Oz).
dego dziecka; emblematy: śnieżynki, bałwan-
ki; sylwety chmurek z kuleczkami z waty za- Fa za I  odreagowywanie
wieszonymi na nitkach; dzwoneczek; biaÅ‚a lð Zabawa ruchowa przy piosence BiaÅ‚a zima
apaszka; poduszka; płatki śniegowe; sylweta Napadało śniegu białego
dużego bałwanka; białe stopy; lampa; pły- Na podwórko koło domu naszego.
ta CD z muzyką relaksacyjną, klasyczną. Przyszła zima, biała zima,
Pada, pada Å›nieg /2×
Przebieg zajęć Zasypało schody i ganek,
Powitanie Pod oknami stoi biały bałwanek.
lð Magiczny napój PrzyszÅ‚a zima, biaÅ‚a zima,
Nauczycielka zaprasza dzieci w  Podróż Pada, pada Å›nieg /2×
do krainy pani Zimy . Witam wszystkie dzie- Biały śnieżek z chmury wciąż leci,
ci. Jak się czuje cie? Kto dziś przyszedł Zima sypie go w prezencie dla dzieci.
do przedszkola w dobrym humorze, niech Przyszła zima, biała zima,
wstanie i pomacha do nas. Pozostałym dzie- Pada, pada śnieg*.
*
Piosenka z płyty  Miś i Margolcia  Biała zima
46
Wychowanie w Przedszkolu nr 1
Zabawy zð ZajÄ™cia zð Scenariusze
Utwór podzielony na trzy części: A  B  A.
A  Pizzicato gumkami  chłopcy szarpią
gumki na drugiej ćwierćnucie w takcie.
Dziewczynki odkładają za siebie instrumenty
i tańczą w rytm muzyki /w kole/;
B  Taniec kubków  dzieci wykonują ta-
niec z kubkiem.
A  Pizzicato gumkami  dziewczynki szar-
pią gumki na drugiej ćwierćnucie w takcie.
Chłopcy odkładają za siebie instrumenty i tań-
czÄ… w rytm muzyki /w kole/;
(Muzyka: Pizzicato  Leo Delibes).
Faza III  uwrażliwienie
lð Zimowy spacer
lð Zabawy na Å›niegu  z elementem pantomimy. Na zimowym spacerze musimy pamiÄ™tać,
Zima jest bardzo szczodra i nasypała aby było nam ciepło, dlatego zrobimy teraz
z chmur dużo śniegu. Jest go tak wiele, że aż krótką rozgrzewkę. Dzieci stają w rozsypce
trudno dzieciom iść. Muszą wysoko podnosić i naśladują ruchy nauczycielki.
kolana przechodzÄ…c przez zaspy. CzujÄ… jak RÄ…czki robiÄ…: klap, klap, klap.
mróz szczypie je w nosy, rozcierają ręce, chu- Nóżki robią: tup, tup, tup.
chają na nie. Prowadząca rozdaje w tym cza- Tutaj swoją główkę mam.
sie gazety. Dzieci szeleszczÄ… nimi podczas A na brzuszku: bam, bam, bam.
zgniatania, naśladują skrzypiący śnieg. Ze Buzia robi: am, am, am.
zgniecionych gazet powstają śnieżki. Dzieci Oczy patrzą tu i tam.
spacerują po sali, podrzucają je do góry, toczą Tutaj swoje uszy mam.
śnieżne kule po dywanie, przeskakują przez I na nosie sobie gram.
nie, biegają między nimi, urządzają  śnieżną
bitwÄ™ obrzucajÄ…c siÄ™ Å›nieżkami. Po zakoÅ„czo- lð Taniec baÅ‚wanów i Å›nieżynek
nej zabawie dzieci zbierają gazety do kosza. Dzieci podchodzą do sylwety bałwanka
(Muzyka: Menuet G  dur  L. van Beethoven). i wybierają sobie znaczek: bałwanka lub śnie-
żynki. W czasie spokojnej, wolnej muzyki tań-
Faza II  zrytmizowanie czą bałwanki, gdy muzyka jest delikatna, we-
lð Zabawa rytmizujÄ…ca pt. Hu, hu, ha soÅ‚a  taÅ„czÄ… Å›nieżynki.
Hu, hu, ha, hu, hu, ha, (Muzyka: bałwanki  dz
więki wysokie i ni-
(wyklaskiwanie dłońmi) skie  S. Prokofiew Piotruś i wilk; śnieżynki
Zima wcale, zima wcale,  tańce integracyjne  Le Bastringlo).
(wyklaskiwanie o uda)
Nie jest zÅ‚a, nie jest zÅ‚a lð Masaż relaksacyjny. Zabawa w parach.
(tupanie). Bałwanki podchodzą do śnieżynek i tworzą
pary, każda z nich siada na dywanie  bałwa-
lð Taniec Å›nieżynek. Zabawa z kubkami nek za Å›nieżynkÄ…. Rozgrzanie rÄ…k i palców.
po jogurcie i gumkami recepturkami. Wykona nie masa żu na plecach kolegi
Dzieci podzielone na dwa zespoły (chłopcy z uwzględnieniem ruchów adekwatnych
i dziewczyn ki) siedzą po turec ku na do treści wierszyka.
przeciwległych krańcach dywanu. Trzymają
przygotowane wcześniej  instrumenty  kub- Wieje, wieje wiatr
ki po jogurcie i gumki recepturki. (lekko dmuchamy we włosy kolegi)
47
styczeń 2011
Zabawy zð ZajÄ™cia zð Scenariusze
Mrozek szczypie w nosy, w uszy my, na zimowy spacer. ChwilÄ™ przyglÄ…damy siÄ™
(delikatnie szczypiemy) znikającej wśród drzew rudej kitce. Powolnym
Śnieżek mocno w oczy prószy. krokiem wracamy do przedszkola.
(stukamy w plecy opuszkami palców) Dzieci powoli otwierają oczy, przeciągają
Dzieci biegną do ogródka się, siadają, mocno ziewają i rozciągają ręce
(szybkie ruchy palcami wskazującymi na unosząc je do góry, wyciągają przed siebie no-
przemian) gi. Wszystkie ćwiczenia wykonują w bardzo
Lepią ze śniegu zimowego ludka wolnym tempie.
(rysowanie bałwanka). (Muzyka: I Do It For Sou z filmu Robin Ho-
(Muzyka: hity kinowe Love is all around od  Książę złodziei).
z filmu Cztery wesela i pogrzeb)
lð WirujÄ…ce pÅ‚atki Å›niegu
Faza IV  relaksacja Wprawianie w ruch krótkim lub dłuższym
lð Lodowe tafle dmuchniÄ™ciem pÅ‚atków Å›niegu (waciki przy-
Dzieci wygodnie kładą się na dywanie. Gdy sły- mocowane do kartonowej chmurki). Recyta-
szÄ… muzykÄ™  zamarzajÄ…  przyklejajÄ… siÄ™ do pod- cja zdania na jednej fazie wydechowej:  Zima
łogi, napinając wszystkie mięśnie. Gdy muzyka mroz
na, zima biała do zabawy doskonała
cichnie, nauczycielka włącza lampę i  rozmraża (Muzyka: zabawy muzyczno-ruchowe z pły-
dzieci. Wszyscy rozluz
niają napięte mięśnie, relak- ty  Ekoludek  Wietrzyk i wichura).
sujÄ… siÄ™. ZabawÄ™ powtarzamy kilka razy.
(Muzyka: A. Vivaldi  Koncert f  moll Zima Faza V  aktywizacja
Allegro non molto). lð Szukaj sopelka
Przedszkolaki siedzą w kręgu. Jedno dziec-
lð Przygoda w zimowym lesie. Trening relak- ko wchodzi do Å›rodka, ma oczy zakryte apasz-
sacyjny z elementami wizualizacji. kÄ…. Szuka dz
więczącego  sopelka  ręką
Dzieci leżą wygodnie na dywanie, zamyka- wskazuje kierunek, z którego dobiega dz
więk
ją oczy, wyciszają się, regulują oddech. dzwonka, którym porusza nauczyciel, lub in-
Prowadząca czyta przyciszonym głosem ne dziecko. Zabawę powtarzamy kilka razy.
tekst relaksacyjny na tle bardzo delikatnej
i spokojnej muzyki. Zakończenie
Wyruszamy na zimowÄ… wyprawÄ™ do lasu, lð Zabawa muzyczno  ruchowa. Dzieci masze-
tam zawsze może nas spotkać coś ciekawego. rują swobodnie po sali, na przerwę w muzy-
Las zimą wygląda pięknie. Oglądamy ośnieżone ce zatrzymują się, chwytają w ręce śnieżne
drzewa i krzewy. Mróz troszeczkę szczypie nas gwiazdki i przesyłają je sobie nawzajem
w nosy, ale słońce tak pięknie świeci i odbija się dmuchają na nie, dziękują za wspólną zabawę.
od białego śniegu, że aż musimy zmrużyć oczy. (Muzyka: Tzadik Katamar  melodia ży-
Jest bardzo przyjemnie, wciÄ…gamy przez nos dowska).
Å›wie że powietrze. SpacerujÄ…c dotarliÅ›my lð Dzieci siadajÄ… na dywanie w kole. Nauczy-
do mostu nad potokiem. Przyglądamy się jak cielka pyta: Jak się czuły w czasie wspól-
wolno płynie w nim woda, wsłuchujemy się nych zabaw. Komu podobały się zimowe
w jej szmer. Idziemy dalej. Obserwujemy ślady zabawy  przykleja kolorową śnieżynkę
pozostawione na świeżym śniegu. Zastanawia- na sylwetce bałwanka.
my się, jakie zwierzęta je zostawiły. Nagle za- (Muzyka: utwór Poprzez świat).
czyna padać śnieg. Przyglądamy się, jak śnieżne
płatki wirują w powietrzu. Idziemy wydeptaną Beata Koszewska
ścieżką, wsłuchując się jak śnieg skrzypi nam Przedszkole nr 64
pod nogami. Nagle na nas ktoś strząsnął z gałę- im. Przyjaciół Kubusia Puchatka
zi śnieg. To ruda wiewiórka wybrała się, tak jak w Warszawie
48
Wychowanie w Przedszkolu nr 1