Temat : „Powietrze wokół nas” - zabawy badawcze.
Grupa wiekowa 6- latki.
Cele ogólne:
kształtowanie pozytywnej postawy wobec środowiska przyrodniczego,
przeprowadzanie prostych doświadczeń i wyciąganie wniosków.
Cele szczegółowe:
zna rolę roślin - wydzielanie tlenu,
przeprowadza proste doświadczenia , wyciąga wnioski,
stwierdza na podstawie obserwacji w trakcie doświadczeń istnienie powietrza,
wie , dlaczego i jak właściwie zachowywać się w lesie,
wypowiada się na temat niebezpieczeństw grożących lasom ze strony człowieka
i potrafi przewidzieć ich skutki,
czyta wyrazy,
rozwiązuje krzyżówkę.
Metody:
-czynne ( samodzielnych doświadczeń , zadań stawianych dziecku do wykonania),
-słowne ( rozmowa , objaśnienia , instrukcje),
-oglądowe ( pokaz , przykład).
Formy:
-indywidualna,
-grupowa.
Środki dydaktyczne: obrazki tematyczne , worki foliowe , baloniki , kubki plastikowe , kulki waty , wyrazy.
Przebieg zajęcia:
1.Rozwiązanie krzyżówki.
Hasło - „LAS”
2.Rozmowy z dziećmi ,w oparciu o obrazki tematyczne , na temat korzyści jakie mamy
z lasu zarówno dla ludzi ,jak i dla zwierząt.
Zagadka
Dotknąć , powąchać ani zobaczyć go nie możemy,
ale do oddychania , do życia potrzebujemy.
/Powietrze/
3.Uzupełnianie obrazka lasu o sylwety zwierząt.
Czytanie wyrazów (nazw zwierząt:sowa , lis , sarna , wilk.....) i umieszczanie ich obok właściwego obrazka.
4.Wypowiedzi na temat niewłaściwego zachowania się w lesie i jego skutków w oparciu
o obrazki tematyczne.
5.Powiedz ,co czuje drzewo ,gdy:
ma łamane przez wandali gałęzie,
między konarami ma ptasie gniazdo,
musi rosnąć w sąsiedztwie śmieci,
czuje promienie słońca na liściach,
widzi wokół siebie zwierzęta i inne drzewa,
.....................................................................
6.Zabawa ruchowa „Wyprawa do lasu” z ćwiczeniami oddechowymi
dźwiękonaśladowczymi i graficznymi.
7.Snucie domysłów :
-gdzie jest powietrze?
-czy w balonie jest powietrze?
( Wypuszczanie powietrza z balonu na kulki z waty ,na rękę)
-czy w woreczku foliowym?
(Nadmuchiwanie woreczków )
-czy w butelce?
(Zanurzanie butelki w wodzie -bąbelki)
-czy w kubku plastikowym?
(Mocujemy taśmą kulkę waty na dnie kubka , zanurzamy go całkowicie w wodzie wkładając prostopadle do powierzchni wody .Po wyciągnięciu wata pozostała sucha )
i wyciąganie wniosków.
8.Ćwiczenia oddechowe.
9.Wspólne śpiewanie piosenki o tematyce przyrodniczej.
Opracowała mgr Jolanta Garnczarczyk