|
|
|
|
1. Zorganizowanie grupy i sprawdzenie gotowości do zajęć
|
Sprawdzenie obecności oraz gotowości do zajęć
|
|
|
2. Motywacja do zajęć w lekcji
|
Podanie tematu oraz głównych celów lekcji
Pogadanka na temat nauczanego elementu
|
|
Sprawdzenie gotowości do zajęć (zegarki, biżuteria, właściwe ubranie)
|
|
Zabawa ożywiająca „berek z siatkarski”
Ćwiczenia kształtujące z piłką
w truchcie wyrzut piłki w górę, krążenia RR
w marszu co trzy kroki skłon T w przód, RR w górze z piłką
w marszu co trzy kroki wymachy NN do RR z przodu z piłką
w postawie rozkrocznej, RR w górze z piłką, skłony T w bok
w leżeniu przodem skłony T w tył, przetaczanie piłki pod kl. Piersiową
leżenie tyłem piłka trzymana między stopami, leżenie przewrotne
siad równoważny - przekładanie piłki pod uniesionymi NN
waga przodem z piłką trzymana w RR z przodu
|
|
Niećwiczący siadają na ławce i pomagają w przyniesieniu i odnoszeniu sprzętu
|
|
ustawienie w parach na liniach końcowych
bieg do siatki ze stania, dotknięcie siatki, powrót tyłem
start z leżenia przodem do siatki, powrót tyłem
ustawienie bokiem do siatki
bieg krokiem odstawno-dostawno, a powrót przodem
bieg po przekątnej do siatki, wzdłuż siatki krokiem odstawno-dostawnym i po linii bocznej powrót tyłem
szczegółowy pokaz i opis nauczanego elementu
ćwiczący ustawiają się w dwójkach w odległości 1m twarzą do siebie. Jeden trzyma piłkę wysoko uniesioną w górę i nieznacznie przed sobą. Drugi stojąc unosi RR tuż przy T do góry, wyprostowując w łokciach dłońmi nakrywa piłkę
ustawienie w dwójkach po obu stronach siatki. Jeden ćwiczący stojąc na ławeczce trzyma piłkę nad siatką, drugi wykonuje blok (siatka jest obniżona)
j.w. tylko siatka jest wyżej, a ćwiczący wykonują blok z wyskoku
ustawienie w dwójkach po obu stronach siatki. Jeden ćwiczący wykonuje blok piłki rzucanej przez partnera z drugiej strony siatki ( po pięciu razach zmiana)
ustawienie przy siatce w postawie do wykonania bloku, wykonanie kroku skrzyżnego wzdłuż siatki - praca stóp do uzyskania p.w. ( w prawo i w lewo)
do kroku skrzyżnego dodajemy wyskoki do bloku (przejście z prawej do lewej i odwrotnie)
|
|
Ostatni wykonuje 3 pompki
Nauczyciel kontroluje poprawne wykonanie każdego ćwiczenia
Podział na dwa zespoły sześcio osobowe
|
|
Zabawa uspokajająca „Kto zmienił miejsce”
|
|
|
6. Część organizacyjno- porządkowa
|
Zachęcenie do aktywnego spędzania wolnego czasu
|
|
|