Dokarmiamy zimą ptaki na podstawie teatrzyku sylwet pt Zapasy I Salach


SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRUJĄCYCH

DZIECI Z GRUP 3 I 5 LATKÓW

Opracowanie: Barbara Gorzkowska - nauczycielka Miejskiego Przedszkola Nr 10 w

Zamościu.

Temat: Dokarmiamy zimą ptaki na podstawie teatrzyku sylwet pt. „Zapasy” I. Salach.

Cel główny:

- poznawanie wybranych zwierząt żyjących w naturalnym środowisku - ptaki,

Cele szczegółowe:

- zna sposób poruszania się wróbla, wiewiórki

- nazywa ptaki -wróbel, sikorka, gołąb (3- latki), gil, jemiołuszka (5 -latki)

- określa położenie ptaków w przestrzeni: wysoko, nisko, nad, pod, za (3- latki),
na lewo, na prawo od (5-latki)

- porusza się bez potrąceń

- prawidłowo reaguje na dźwięki wysokie i niskie

- dziecko rozumie, że należy dokarmiać ptaki w okresie zimowym

Metody: słuchanie tekstu, zabawy ruchowe, kierowanie własną działalnością dziecka, pokaz, zadań stawianych do wykonania

Pomoce: tekst teatrzyku „Zapasy” I. Salach, nagranie magnetofonowe piosenki „Lata ptaszek”- melodia popularna, sylwety sikorki, wiewiórki, gila, wróbla, jemiołuszki, gołębia, szyszki z papieru, obrazki ptaków i pożywienia, karmnik, słonina, nasiona, okruchy chleba, groch, suszona jarzębina, trójkąt, bębenek

Przebieg:

1. Obejrzenie teatrzyku sylwet „Zapasy”.

2. Zabawa ruchowa „Wiewiórki i sikorki” z elementami metody W. Sherborne.

- Witanie się zwierząt rękami, nogami, plecami itp.

- Wiewiórki skaczą wokół siedzących sikorek

- Sikorki fruwają wokół wiewiórek

- Pokazywanie małych gniazdek - tworzenie w parach małych kółek

- Pokazywanie dużych dziupli -tworzenie szerokich kółek w parach

- Wiewiórki pomagają iść osłabionym sikorkom - „Prowadzenie ślepca”

- Kołysanie się - siad prosty twarzami do siebie, nogi zgięte, złączone stopami, ręce złączone, dzieci na zmianę kładą się na plecach i są podciągane przez partnera

- Zwierzęta robią wesołe i smutne miny

- Marsz parami

3. Rozmowa na temat obejrzanego teatrzyku:

- Jakie zwierzęta się spotkały?

- O czym ze sobą rozmawiały?

- Jak wiewiórka pomogła sikorce?

- Jak my teraz możemy pomóc sikorce?

4. Określanie położenia przedmiotów w przestrzeni.

Przyniesienie karmnika. Określanie położenia ptaka względem karmnika: na, pod, za (maluchy), na lewo, na prawo od (5 -latki), wysoko, nisko -wszystkie dzieci.

5. Karmimy ptaki - zabawa dydaktyczna. Na podłodze leżą obrazki pożywienia dla ptaków i sylwety ptaków, nazwanie ptaków i pożywienia. Dobieranie obrazków: sikorka -słonina, wróbel -okruchy, gołąb- groch, jemiołuszka - jemioła, gil -jarzębina.

6. Zabawa ruchowa „Spłoszone wróbelki” -reakcja na dźwięki wysokie -trójkąt i niskie -bębenek.

7. Obserwacja ptaków podczas dokarmiania. Wybranie pokarmów dla ptaków, włożenie do karmnika, wystawienie karmnika za okno. . Zachęcanie dzieci do dokarmiania ptaków.

8. Zabawy klockami - budowanie karmników.

9. Zabawa ruchowa „Lata ptaszek”.

Tekst „Zapasy” I. Salach

Wiewiórka: O ho ho! Ile mam zapasów! Orzeszki, szyszki, nie będę głodna tej zimy. Piękne i równo ułożone, zostawię je na później, a teraz pobiegnę do lasu i poszukam czegoś smacznego na obiad.

Sikorka: Witaj Ruda Kitko! Dokąd tak pędzisz?

W; Och, sikoreczko, przestraszyłaś mnie. Biegnę do lasu, szukam czegoś na obiad. A ty, dlaczego siedzisz taka zasmucona?

S: Jak tu się nie smucić? Nie mogę znaleźć niczego do jedzenia, a taka jestem głodna.

W: To dlaczego nie zjesz swoich zapasów?

S: Zapasów? My, ptaszki, nie robimy zapasów na zimę. Przelatujemy z miejsca
na miejsce i zjadamy to, co znajdziemy. Zimą tak trudno o coś smacznego.

W: No cóż, mam orzechy, ale ptaki ich nie jedzą. Mam szyszki, ale ptaki....Mam, Zapraszam cię na obiad!

S: Mnie? Na obiad? Nie, dziękuję, nie mogę...

W: Ależ chodź, zobaczysz, będzie ci smakował.

S: No nie wiem, może ten jeden raz?

W: Proszę, rozgość się, a ja przygotuję obiad.

S: Co ty niesiesz? Szyszki?

W: Poczekaj chwilę, zaraz ją rozgryzę. O, zobacz!

S: Nasionka? Jakie to miłe z twojej strony, że pomagasz mi. Dziękuję ci bardzo.
(po chwili)

S: Ale się najadłam. Wspaniały obiad! Aż przykro pomyśleć o tym, co zrobię jutro. Nie mogę przecież nikogo objadać.

W: I na to jest sposób.

S: Jaki?

W: A taki, że zimą dzieci zawsze pomagają ptakom. Jeżeli nie umiesz zbierać zapasów, to idź do dzieci, do przedszkola.

S: Jesteś prawdziwym przyjacielem. Bardzo mi dzisiaj pomogłaś. Polecę teraz
do przedszkola i sprawdzę, czy dzieci pamiętają o ptakach.

„Lata ptaszek” -melodia ludowa

Lala ptaszek po ulicy, szuka sobie ziarn pszenicy,

A ja sobie stoję w kole i wybieram kogo wolę.

Literatura:

M. Bogdanowicz „Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka”

Z. Bogdanowicz „Zabawy dydaktyczne dla przedszkoli, WSiP, Warszawa 1990

I.Salach „Poznanie środowiska przyrodniczego”, Zakład Wydawnictw i Reklamy IWANOWSKI, Płock 1995

K. Wlaźnik „Wychowanie fizyczne w przedszkolu”, Wydawnictwo JUKA,
Warszawa 1999



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Oswiecenie 12, Na podstawie poznanych sylwetek myślicieli i pisarzy oraz utworów literackich sformuł
zabawy i ćwiczenia ortofoniczne na podstawie tekstu j porazińskiej pt leci, leci UPKZSDS2C5JXO26XC
ludzkie postawy w sytuacjach całkowitego zniewolenia analiza problemu na podstawie książki grudzińsk
tożsamości Wieniedikta Jerofiejewa na podstawie poematu pt Moskwa Pietuszki
Utrwalenie nazw dni tygodnia na podstawie wiersza pt. Jak mówią dni tygodnia - konspekt, scenariusze
teatrzyk sylwet ptaki
1001740 za co podziwiamy stasia tarkowskiego charakterystyka postaci na podstawie utworu henryka sie
Warunki niezbędne do osiągnięcia oświecenia Na podstawie wykładów Czcigodnego Kanzena pt 37 warunkó
Miejsca, które potrafią przetrwać próbę czasu na podstawie opowiadania Andrzeja Stasiuka pt „Władek”
ING Lojalność wobec klientów na podstawie ING Banku Śląskiego S A
PDW na podstawie obserwacji pedagogicznej
Lęk i samoocena na podstawie Kościelak R Integracja społeczna umysłowo UG, Gdańsk 1995 ppt
Prognozowanie na podstawie modeli autoregresji
Uczucia Juliusza Słowackiego na podstawie utworów, Notatki, Filologia polska i specjalizacja nauczyc
Status producenta na podstawie przepisów prawa w oparciu o praktykę, BHP I PRAWO PRACY, PORADY PRAWN
LUSTRO scenariusz przedstawienia na podstawie bajki terapeutycznej M.Molickiej, Muzykoterapia
Rozpoznawanie zapalenia wyrostka robaczkowego na podstawie o, Ratownicto Medyczne, chirurgia
Przepisy wydane na podstawie prawa budowlanego, Budownictwo

więcej podobnych podstron