Salut, România!

• Functions: • Grammar:

• introducing self; • telling the time; • greeting; • asking and answering about places of origin; • asking and answering about profession. • Personal Pronouns; • the verb " A FI " ( TO BE ); • numbers 1-100; • gender of nouns .

Greetings

	GREETING	LEAVE TAKING
FORMAL	Bună dimineaţa! Bună ziua ! Bună seara!	La revedere!
INFORMAL	Bună !	PA !

7 - 9 am - dimineaţa (morning) 9 am - 6 pm - ziua (day) 6 pm .... - seara (evening)

1. Cum saluţi la?

(How do you greet at?)

8 a.m. .................................. 1 p.m. ..................................

7 p.m. .................................. 7 a.m. ..................................

11 a.m. .................................. 5 p.m. ..................................

3 p.m. .................................. 9 a.m. ..................................

9 p.m. .................................. 10 p.m. ..................................

Introducing Self

Bună ziua. Mă cheamă John.
	Mă cheamă Maria. Îmi pare bine.
Îmi pare bine.

2. Ascultaţi, repetaţi şi completaţi spaţiile libere:

(Listen, repeat and fill in the blanks:)

1. 
   
   
   
   
   
   B.

C.

Cum te cheamă? Mă cheamă ……………

3. Întreabă:

(Ask other students' names:)

A: - Cum te cheamă?

B: - Mă cheamă John.

Îmi pare bine

A: - Îmi pare bine.

B: - Îmi pare bine.

4. Ascultaţi şi repetaţi:

(Listen and repeat:)

DE UNDE ? - where from? DIN - from

ROMÂNIA, STATELE UNITE, GERMANIA, ITALIA, MEXIC, ANGLIA, INDIA, ELVEŢIA, UNGARIA, RUSIA, CHINA, SPANIA, CANADA, BULGARIA, POLONIA

Eu sunt profesor, tu ce eşti?

Eu sunt profesoară.

Ce interesant! Şi Octavian?

El este profesor.

The Personal Pronoun

PRONUMELE PERSONAL ( The Personal Pronoun ) EU - I NOI - we TU - you VOI - you EL - he EI - they (masc.) EA - she ELE - they (fem.)

" A FI " ( To be )

EU SUNT NOI SUNTEM

TU EŞTI VOI SUNTEŢI

EL ESTE / E EI SUNT

EA ESTE / E ELE SUNT

Note: As the verb has different forms for each person, the use of the pronoun ( subject ) is not compulsory.

5. Scrieţi pronumele corespunzător alături de numele de mai jos:

(Write the corresponding pronoun next to the names - EL, EA, EI, ELE -:)

Michael - ................ Maria şi Ioana - ................

Susan - ................ Adriana şi Derika - ................

James - ................ Adrian şi Ion - ................

Diana - ................ Paul şi John - ................

6. Completaţi spaţiile libere cu forma corectă a verbului A FI:

(Fill in the blanks with the correct form of the verb to be:)

1. Eu ________ Maria.

2. Tu ________ John ?

3. Ea ________ din România.

4. Noi _______ din Statele Unite.

7. Completaţi spaţiile libere cu pronumele corespunzător formei verbale:

(Fill in the blanks with the pronoun corresponding to the underlined verb form:)

1. ______ eşti din America.

2. ( Dan şi Paul) ______ sunt din România.

3. ______ este Maria.

4. ______ sunt Ana.

5. De unde este ( Dan ) _____ ?

6. _______ nu suntem din România.

7. _______ sunt Ioana şi Ana.

8. _______ sunteţi din Mexic ?

8. a. Citiţi dialogul 1 şi completaţi spaţiile libere în dialogul 2:

(Read the model dialogue 1, then fill out the blanks in dialogue 2):

1 2

Maria şi Ana România

Juan şi Jose Mexic

John şi Jane SUA

Igor şi Ivan Rusia

1 2

M şi A: - Noi suntem Maria şi Ana. J şi J: - Noi _______ John şi Jane.

Suntem din România. Suntem ____ Statele Unite.

De unde sunteţi voi? De unde ________ voi?

J şi J: - Noi suntem din Mexic. I şi I: - ___________ din Rusia.

b. Alegeţi un bilet în perechi. Întrebaţi şi răspundeţi conform modelului:

(Choose one card. In pairs ask and answer questions like in the model above):

Jose Mexic

Linda şi Helen Anglia

Karin şi Hans Elveţia

Marika Ungaria

Ivan Rusia

Esmeralda şi Jose Spania

Jane şi Jody Canada

Li China

Boris Bulgaria

Ian Polonia

9. a. Aflaţi din ce oraş din SUA sunt alţi trei studenţi. Apoi completaţi tabelul:

(Find out what places in the USA other three students are from. Then fill out the table:)

A: - Mary, de unde eşti?

B: - Sunt din Chicago.

Mary	este		Chicago.
	este
		din

b. Spuneţi colegilor ce aţi aflat.

(Report to the class what you have found out)

10. Construiţi propoziţii folosind cuvintele date:

(Make up sentences using the words given):

1. America / eşti / din / tu. 4. Unde / este / de / el?

2. Cheamă / te / cum? 5. Cinci / ora / este.

3. Bine / pare / îmi. 6. Cheamă / Anca / mă.

11. Puneţi dialogurile în ordinea corectă:

(Arrange the lines in the dialogues):

a. Dana: - Mă cheamă Dana. John: - Bună.

Dana: - Bună. John: - De unde eşti?

Dana: - Sunt din România. John: - Cum te cheamă?

b. Mihaela şi Maria: - Noi suntem Mihaela şi Maria. Mike: - Bună seara.

Cum te cheamă?

Mihaela şi Maria: - Suntem din Bucureşti. Tu Mike: - Mă cheamă Mike. De de unde eşti? unde sunteţi ?

Mihaela şi Maria: - Bună seara. Mike: - Îmi pare bine.

Mihaela şi Maria: - Îmi pare bine. Mike: - Sunt din Detroit.

Professions

12. Ascultaţi şi repetaţi:

(Listen and repeat):

GENUL SUBSTANTIVULUI (Gender of Nouns) MASCULINE NOUNS: generally end in a consonant FEMININE NOUNS: generally end in -Ă or -E

Masculin Feminin

student studentă

jurnalist jurnalistă

inginer ingineră

casier casieră

profesor profesoară

doctor doctoriţă

director directoare

13. Descrieţi desenele:

(Describe the pictures:)

CINE? (who?) CE? (what?)

Cine este/e el? Cine este/e ea?

(El) este/e John. (Ea) este/e Maria.

Ce este/e el ? Ce este/e ea?

(El) este/e student. (Ea) este/e studentă.

14.

Maria România profesoară

John SUA voluntar

Giovanna Italia secretară

Francois Franţa director

Carlos Spania jurnalist

Luz Mexic doctoriţă

Boris Bulgaria inginer

Tania Rusia studentă

Ian Polonia student

James Canada profesor

a. Discutaţi despre aceste persoane:

(Talk about these people:)

A: - Cine este ea / el?

B: - E Maria / John.

A: - De unde este ea / el?

B: - Din România / Statele Unite.

A: - Ce este ea?/ el

B: - Profesoară / voluntar.

b. Alegeţi un bilet. În perechi, încercaţi să ghiciţi de trei ori profesia colegului şi ţara de origine.

(Choose one role card. In pairs, make three guesses about your partner's profession, about

his / her country of origin.)

A: - Eşti secretară? B: - Nu.

B: - Nu. A: - Eşti din Bulgaria?

A: - Eşti doctoriţă? B: - Nu.

B: - Da. A: - Eşti din Mexic?

A: - Eşti din Italia? B: - Da.

c. Alegeţi un bilet. În perechi, întrebaţi şi răspundeţi la întrebări.

(Choose one role card. In pairs, ask and answer questions:)

A: - Cum te cheamă? B: - Mă cheamă John / Maria.

A: - De unde eşti? B: - Sunt din Statele Unite / România.

A: - Ce eşti? B: - Sunt voluntar / profesoară.

15. Citiţi conversaţia.

(Read the dialogue:)

Ion: - Bună ziua.

Ann: - Bună ziua.

I: - Eu sunt Ion Popescu. Sunt inginer. Dar tu?

A: - Eu? Eu sunt profesoară.

I: - Cum te cheamă?

A: - Mă cheamă Ann Smith. Cine este el?

I: - Ah! El este Dan Ionescu. Este jurnalist.

Dan: - Îmi pare bine. De unde eşti?

A: - Sunt din Arizona. Sunt voluntară la Corpul Păcii. Sunt în România pentru doi ani.

16. Adevărat sau fals?

(True or false?)

Adevărat Fals

Ion Popescu este casier. ____________ ____________

Ann Smith e profesoară. ____________ ____________

Ea e din Oklahoma. ____________ ____________

Ea este în România pentru trei ani. ____________ ____________

Dan Ionescu este jurnalist. ____________ ____________

17. Completaţi spaţiile libere cu câte un cuvânt pentru a face rezumatul dialogului:

(Fill in the blanks with one word each, to report the conversation:)

Ion Popescu ____________ inginer. Dan ____________ jurnalist. Ann Smith este ____

Arizona. ____________ este ____________. Este în ____________ pentru ___ ani.

18. Completaţi dialogul:

(Complete the dialogue:)

A: - Bună ziua.

B: - ____________ .

A: - Mă ____________ Magda. Cum ____________ ?

B: - ____________ cheamă ____________ . De unde ____________ (tu) ?

A: - Eu ____________ din ____________ . Tu de unde ____________ ?

B: - (eu) ________________________________________________ .

Numbers

19. Ascultaţi şi repetaţi:

(Listen and repeat:)

0 zero, 1 unu, 2 doi, 3 trei, 4 patru, 5 cinci, 6 şase, 7 şapte, 8 opt, 9 nouă, 10 zece,

11 unsprezece, 12 doisprezece, 13 treisprezece, 14 paisprezece, 15 cincisprezece, 16 şaisprezece,

17 şaptesprezece, 18 optsprezece, 19 nouăsprezece, 20 douăzeci

20. Citiţi numerele din tabel:

(Read the numbers in the table:)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	unu doi trei patru cinci şase şapte opt nouă zece	11 12 13 14 15 16 17 18 19	un doi trei pai cinci şai şapte opt nouă	…sprezece	20 30 40 50 60 70 80 90	două trei patru cinci şai şapte opt nouă	…zeci	şi	unu doi trei patru cinci şase şapte opt nouă	1 2 3 4 5 6 7 8 9
100 o sută

21. Jocul numerelor. Faceţi o listă de cinci numere. În perechi, ghiciţi numerele partenerului:

(The number game: Make a list of five numbers. In pairs, guess your partner's numbers:)

A: - Nouă. A: - Cinci.

B: - Nu! B: - Da.

22. Spuneţi toate numerele care pot fi formate din cifrele:

(Say all numbers that can be formed from the digits:)

3 şi 6

1 şi 9

5 şi 0

6 şi 7

4 şi 5

8 şi 6

Telling the Time

23. Ascultaţi, repetaţi şi citiţi:

( Listen, repeat and read: )

Este ora 1 ( unu ). Este ora 2 ( două ). Este ora 3 (trei ).

24. Spune ora :

( Tell the time: )

5.00 Este ora 5 (cinci).

8.25 Este ora 8 şi 25 de minute (opt şi douăzeci şi cinci de minute).

12.00 ...........……………... (………………………………………….............. ) .

9.12 ............…………….....(………………………………………….............. ) .

10.00 ….........……………. (………………………………………….............. ) .

2.38 ..............................….. (………………………………………….............. ) .

7.50 ......…………............. .(……………………………………….……..........)

25. Salutaţi, prezentaţi-vă şi întrebaţi cum îi cheamă pe colegi:

( Greet, introduce yourself and ask other students' names. Choose the greeting according to the times specified: )

A: - Bună dimineaţa. Mă cheamă ................................ . Cum te cheamă?

8 a.m.

B: - Bună dimineaţa. Mă cheamă ................................ .

A: - Îmi pare bine.

B: - Îmi pare bine.

4 p.m.

9 a.m.

7 p.m.

11 a.m.

8 p.m.

12 a.m.

10 a.m.

26. Acasă, întrebaţi numele, locul de origine şi profesiunea gazdei:

(At home, ask your host and hostess about their name, place of origin and profession:)

Cum te cheamă? De unde eşti? Ce eşti?

Fill in:

NUMELE:.......................................................................................... ORAŞ/SAT DE ORIGINE: ...................................................... PROFESIUNEA: .....................................................

ORAŞ = TOWN

SAT = VILLAGE

DOMNUL (+ NAME & SURNAME ) = MR.

DOAMNA (+ NAME & SURNAME ) = MRS.

DOMNIŞOARA (+ NAME & SURNAME ) = MISS

• Be ready to report to the class what you have found out.

a) GAZDA MEA ESTE DOMNUL / DOAMNA / DOMNIŞOARA ________________ .

b) EL / EA _______________ DIN _________________ .

c) EL / EA ____________________________________ .

Notă culturală:

Vocabulary

C

casier - cashier

ce - what

cine - who

cum - how (here, what is your name)

I

Îmi pare bine - glad to meet you

inginer - engineer

J

jurnalist - journalist

M

minut - minute

O

oră - hour

oraş - town, city

P

profesor - teacher

S

secretară - secretary

U

unde- where

Lecţia 1 Salut, România!

••

Lecţia 1

•1•

La revedere!

Noapte bună!

Bună ziua!

Bună seara!

Bună dimineaţa!

Mă cheamă John.

Cum te cheamă?

Mă cheamă Maria.

………………. Maria.

...............................? ......................... John .

De unde eşti?

Sunt din India.

5. Ei _______ Dan şi Costel.

6. El _______ din Canada.

7. Voi ______ din Anglia?

8. Ele ______ din Ungaria ?

Mihaela

România

Gunther

Germania

John

Statele Unite

Gianni

Italia

M: - Eu sunt Mihaela. Sunt din România.

G: - (eu) Sunt din Germania

J: - Eu _______ John. Sunt __

De unde eşti tu ?

G: - ______ din Italia.

11:45

Este ora unsprezece şi patruzeci şi cinci de minute.

Informal greetings vary according to area. In the south, you are likely to hear BUNĂ!, around Braşov and in Hungarian areas SERVUS!, and from Cluj westward to Oradea and Timişoara, you will be greeted with CIAO! The most general one is SALUT!

---