Ajutor!

• Competencies: • Grammar:

• asking for help in emergency situations; • reporting incidents (orally and in writing); • asking about and describing physical conditions and ailments • review of dative and accusative

Let's remember

Acuzativ

pronume personal	pronume în acuzativ
eu tu el ea noi voi ei ele	mine tine el ea noi voi ei ele	mă te îl o ne vă îi le	m- te- l- ...... ne- v- i- le-	-am -ai -a -am -aţi -au	sunat, căutat, găsit, crezut, trimis, întrebat, văzut, ajutat, etc	-o

Situaţii de urgenţă

1. Citiţi. Cu ajutorul notelor de vocabular, traduceţi în limba engleză:

(Read. With the help of the vocabulary notes on the left translate the sentences into English:)

Incendiu

incendiu, foc (mare) = fire a arde (ars) = to burn a stinge (stins) = to put out a fire pompier(i) = fireman/men a chema pompierii = to call the fire-brigade

• Este / A fost un incendiu în blocul acela.

• Arde! E incendiu!

• Incendiul a fost stins în două ore.

• Pompierii au stins incendiul.

• Când este incendiu, chemăm pompierii.

Furt / Spargere

furt = theft spargere = burglary a fura (furat) = to steal, to rob a da o spargere = to burgle hoţ /hoaţă = thief hoţ de buzunare = pick pocket poliţie = police poliţist / poliţistă = policeman/woman a declara = to declare declaraţie = statement

• A fost un furt la magazinul de pantofi.

• Săriţi! Ajutor! Hoţii!

• Cineva mi-a furat portmoneul (purse).

• Azi noapte s-a dat o spargere la Magazinul Unirea.

• Un hoţ mi-a furat maşina.

• Un hoţ de buzunare mi-a furat portmoneul.

• Am fost la poliţie să declar furtul.

Accident

a avea ( avut ) un accident = to have an accident a fi (fost ) rănit = to be hurt/ wounded salvare = ambulance a chema salvarea = to call the ambulance

• Ion a avut un accident.

• Ion a fost rănit uşor.

• Am chemat salvarea.

• Ajutor! Chemaţi salvarea!

2. Exersaţi dialogul, apoi înlocuiţi cuvintele subliniate cu cuvintele date mai jos şi continuaţi exerciţiul:

(Practice the dialogue, then substitute the underlined words with the cues given below and go on practising:)

A: Ajutor! Incendiu!

(1)

B: Chemaţi pompierii!

(2)

(1)	(2)
Foc Hoţii Accident O spargere	pompierii poliţia salvarea poliţia

Telefoane de urgenţă

Urgenţă Poliţia .......... 955 Urgenţă Poliţia rutieră .......956

Urgenţă Salvarea .......... 961
Urgenţă Pompieri .......... 981

3. (Where do you phone?)

Unde telefonezi?

Unde telefonezi în caz de

• incendiu?

• accident? ______

• spargere? _

4. Exersaţi, apoi înlocuiţi cuvintele subliniate cu cele date mai jos şi continuaţi exerciţiul:

(Practice the dialogue; then substitute the underlined words with the cues given below and go on practicing:)

a) Telefoane utile

B = Dispecerul de la Poliţie / Pompieri / Salvare

A: Alo, Poliţia?

(1)

B: Da, spuneţi.

A: Mi s-a spart casa.

(2)

B: Numele şi adresa, vă rog.

(3)

A: Mirela Constantinescu, strada Dreaptă nr. 6, etaj III, apartamentul 24.

(4)

B: Când s-a întâmplat / Când aţi observat?

A: Azi noapte.

(5)

B: Venim imediat.

A: Mulţumesc.

(1)	(2)	(3)	(4)	(5)
Salvarea	A fost un accident de maşină; cineva e rănit.	Unde s-a întâmplat?	Strada Rondă colţ cu Mecet.	Acum o oră.
Pompierii	E un incendiu; veniţi urgent.	Cine sunteţi şi unde este incendiul?	Sunt o vecină. Incendiul este pe strada Mătăsari nr. 18.	Acum 10 minute.
Poliţia	Cineva a intrat în casă.	Numele şi adresa.	Ion Ionescu; Str. Lirei nr. 7.	Când am venit acasă.

b) Declaraţie la poliţie

A: Bună ziua.

B: Bună ziua.

A: Trebuie să declar un furt.

B: Unde s-a întâmplat şi când?

A: În autobuzul 7, pe la ora 7:30 dimineaţa.

(1) (2)

B: Ce vi s-a furat?

A: Un portofel din buzunar.

(3)

B: Ce aveaţi în portofel?

(3)

A: 184000 de lei şi toate actele: paşaportul, legitimaţia, carnetul de conducere, cartea de credit.

(4)

Aş dori o adeverinţă pentru asigurare, vă rog.

B: Scrieţi o declaraţie.

.................................................................................

A: Poftiţi declaraţia.

B: Vă vom anunţa când aflăm ceva, dar nu cred că le vom găsi. Adeverinţa v-o dăm în treizeci de zile.

(1)	(2)	(3)	(4)
În autobuzul 9.	Acum o oră.	un portofel	150000 de lei, paşaportul, legitimaţia, două cărţi de credit.
În gară, lângă casa de bilete	Acum un sfert de oră.	o sacoşă	Două perechi de pantofi, o rochie, două bluze şi un pulover, un aparat de fotografiat.
La internet cafe, pe Republicii.	Pe la ora 16:30.	o servietă	Un portofel cu 200000 de lei, un telefon mobil şi paşaportul.

c) Pe stradă

B: Ce faci frumuşico?

(1)

A: ..................................

B: (o ia de mână ): Auzi, ce faci?

A: (îşi trage mâna ): Vă rog să mă lăsaţi în pace.

B: Hai că-ţi dau o bere.

(2)

A:.................................

B: NU vrei să vorbeşti? (o ia de umeri )

A: (se fereşte ) : Vă rog, lăsaţi- mă în pace.

B: Te dai mare?!

(3)
A: Lăsaţi-mă în pace.

(1)	(2)	(3)
Ce faci, gagico? Ce gagică mişto! Pss, pss	Nu vii cu mine? Hai cu mine.	Eşti talentoasă? Îţi dai talente? Te dai artistă?

5.a. Citiţi un exemplu de declaraţie la poliţie într-un caz de furt:

(Read a written statement required by the police in case of theft:)

Domnule Comandant,

Subsemnatul John Smith, cetăţean SUA, cu paşaport Nr. 079328, voluntar al organizaţiei guvernamentale SUA Corpul Păcii, domiciliat în Braşov, Strada Griviţei nr. 74, cu legitimaţia M.I nr. 23456, vă aduc la cunoştinţă următoarele:

Astăzi după amiază, când m-am întors de la serviciu, am găsit uşa apartamentului descuiată; din apartament lipseau: televizorul Sharp, un Walkman Samsung cu căşti, o haină scurtă de piele neagră şi o brăţară de aur simplă de aproximativ 15 grame.

Menţionez că astăzi dimineaţă am plecat de acasă la ora 7:30. Vecinii mei au fost plecaţi la serviciu toată dimineaţa.

Vă rog să luaţi toate măsurile care se impun.

J. Smith

Braşov, 10 octombrie 2000

Domnului comandant al Poliţiei Municipiului Braşov

b. Situation: Someone has stolen your wallet containing your papers and money. Write a statement similar to the one in "a". Replace the underlined words with your own personal data. Replace the passage in the frame with a detailed report of the theft.

6. Memory Game. Ce au făcut hoţii?

What did the burglars do?

Hoţii au dat o spargere noaptea trecută în apartamentul familiei Popescu, în timp ce aceştia dormeau.

a) Priviţi atent cele două imagini timp de două minute.

b) Apoi răspundeţi la întrebările de pe pagina următoare.

c) Dacă tot nu sunteţi sigur, la sfârşit uitaţi-vă din nou la imagini.

(Burglars broke into the Popescu's flat last night, while they were asleep.

a) Look carefully at the 2 pictures below for two minutes.

b) Then see if you can answer the questions on the next page about what happened

- do not look at the pictures again! -

c) If you are still not sure, look at the pictures again. )

• Camera de zi aseară,

când familia Popescu s-a culcat.

• Camera de zi azi dimineaţă.

• Întrebări pentru exerciţiul 6:

(Questions for exercise 6:)

	DA	NU
• Hoţii au furat televizorul?
• Au furat ceasul?
• Au mâncat ceva?
• Au mutat ceva din loc?
• Au băut ceva?
• Au spart ceva?
• Au uitat ceva?
• Au închis uşa?

Write statements about the situation.

e.g. Televizorul a fost furat / Au furat televizorul.

7. Pick a card, then simulate emergency situations (phone calls, reporting, responding to harassment ). Your partner will be your interlocutor (phone operator, police officer, stranger harassing you).

Probleme de sănătate

8. Ce ai păţit?

(What's happened to you?)

Mă doare gâtul.

Mă doare spatele.

Mă dor picioarele. M-am ars.

Mă simt rău.

Îmi curge nasul. Îmi e greaţă.

Mă doare stomacul.

Mă doare capul.

9. Grupaţi următoarele simptome având în vedere asemănarea structurii utilizate pentru exprimarea lor.

(Group the following symptoms according to the similarity of patterns in expressing them.)

Mă doare capul.----------------------------------> M-am lovit la picior.------------------------------> Îmi vâjâie urechile.-------------------------------> Mi-am rupt piciorul-------------------------------> Mă dor ochii---------------------------------------> Îmi vine să vărs/să vomit.----------------------> M-am lovit la genunchi.------------------------> Mă doare burta.----------------------------------> M-am lovit la cap. -------------------------------> Mi-am rupt un deget. ---------------------------> Mă doare urechea dreaptă.-------------------> Mă doare măseaua.----------------------------->

I have a headache. I've hurt my leg. I have a buzzing in my ears. I've broken my leg. My eyes are sore. I feel sick, I'll throw up. I hurt my knee. I've got a stomachache. I hurt / bumped my head. I've broken a finger. My right ear aches. I've got a toothache.

Mă.................. Îmi .................... M-a (-am).................. Mi-a (-am)...................

10. Citiţi dialogul şi repetaţi-l cu un coleg:

(Read the dialogue and practice it with your colleague:)

- Ce ai? Ce te doare?

- Mă doare capul şi tuşesc.

(1)

- Ar trebui să stai în pat, la căldură.

(2)

(1) Simptome: (2) Sfat şi tratament
• îmi curge nasul şi tuşesc • mă doare stomacul • mă dor picioarele • mă doare gâtul • mă dor rinichii • mă doare mâna - cred că mi-am rupt-o	• să iei aspirină • să bei un ceai de mentă • să faci o baie fierbine cu sare • să faci gargară cu ceai (de muşeţel - sau apă cu sare) • să stai în pat şi să bei ceai (de cozi de cireşe) • să mergi la doctor

mie ţie lui ei nouă vouă lor

îmi îţi îi îi ne vă le

mi- ţi- i- i- ne- v- le-

e greaţă/-a fost greaţă

pe mine pe tine pe el pe ea pe noi pe voi pe ei pe ele

mă te îl o ne vă îi le

m- te- l- ...-o ne- v- i- le-

doare capul /-a durut capul

11. Priviţi poza şi bifaţi propoziţiile adevărate:

(Look at the pictures and tick -  - the True Statements:)

	Radu e în camera lui.
	Radu e în pat.
	Doarme liniştit şi visează.
	Se simte rău.
	Îl dor picioarele.

12. Mary e absentă. Ce i s-a întâmplat?

(Mary is is not here. What is the matter with her?)

A: - Ce are ? Ce o doare?

B: - O doare capul şi tuşeşte.

(1)

A: - Ar trebui să stea în pat, la căldură. (2)

Continuaţi cu sugestiile de la exerciţiul 5.

(Continue with the hints given at exercise 5.)

13. Săptămâna trecută câţiva colegi nu s-au simţit bine şi au fost absenţi de la şcoală. Exersaţi dialogul:

(Last week some of your colleagues did not feel well and were absent from school. Practice the dialogue:)

- Ce a avut? Ce l-a durut?

- L-a durut capul şi a tuşit.

(1)

- Aa! Sper că a stat în pat, la căldură.

(2)

• Continuaţi cu sugestiile de la exerciţiul 5.

(Go on using the hints given at exercise 5.)

14. Potriviţi expresiile din (A) cu explicaţiile din (B):

(Match the phrases in A with the explanations in B:)

(A) (B)

Sufăr ca un câine Dorm adânc

Sunt curajos ca un leu Mi-e frică de orice

Sunt fricos ca un iepure Mănânc foarte mult

Dorm ca un urs Sunt foarte curajos

Mănânc ca un lup Fac foarte multă treabă

Alerg toată ziua ca un cal Sufăr foarte tare şi sunt singur

15. Răspundeţi la întrebări şi discutaţi:

(Answer the questions and discuss:)

1. Cât de des mergeţi la doctor?

2. Urmaţi cu stricteţe sfaturile doctorului?

3. Care sunt de obicei sfaturile doctorului?

16. Citiţi textul şi marcaţi afirmaţiile adevărat / fals:

(Read the text and then note the statements True/False:)

Sufăr ca un câine

- Domnule doctor, nu mai pot! Sufăr ca un câine! De o lună mă doare capul în fiecare zi!

- De o lună? De ce nu aţi venit mai de mult?

- Timpul trece repede.... Şi apoi ştiţi cum e... Sunt curajos ca un leu, dar la uşa dumneavoastră devin fricos ca un iepure.

- Bine, înţeleg... Să vedem... Dormiţi bine noaptea sau aveţi insomnie?

- De obicei adorm imediat şi dorm toată noaptea ca un urs şi mi se întâmplă să nu aud ceasul dimineaţa.

- Somn natural, deci... Dar aveţi poftă de mâncare?

- Oho! Mănânc ca un lup! Mi se pare chiar că m-am îngrăşat puţin.

- Apetit normal, perfect. Obosiţi uşor?

- Da' de unde! Alerg toată ziua ca un cal, trag ca un bou la jug!

- Mi se pare că nu de mine aveţi nevoie, ci de un veterinar.

Adevărat Fals

1. Pacientul suferă foarte tare.
2. Îl doare burta.
3. În general e fricos.
4. Pacientul doarme adânc.
5. Pacientul are insomnie.
6. Pacientul mănâncă cu poftă.
7. Pacientul are o viaţă sedentară.

17. Răspundeţi la întrebări:

(Answer the questions:)

1. Este într-adevăr bolnav?

2. De ce suferă ca un câine?

3. De ce crede doctorul că pacientul are nevoie de un veterinar?

VERBE CONJUGATE CU DOUĂ PRONUME " A I SE PĂREA "
MI	SE PARE
ŢI
I
NI
VI
LI

Other verbs of the same type

( Alte verbe de acelaşi tip:)

a i se face cald / frig a i se face foame / sete a i se face dor a i se face lene a i se face somn a i se părea a i se întâmpla

to get hot / cold to get hungry / thirsty to long for / to miss somebody to get lazy to get sleepy to seem something to somebody to happen something to somebody

18. Transformaţi propoziţiile de la persoana întâi la persoana a doua şi a treia:

(Turn the sentences from the 1st to the 2nd and the 3rd:)

Mi se pare că am temperatură: sunt înfierbântat, dar am frisoane.

Nu mi s-a întâmplat nimic rău, doar am alunecat pe gheaţă.

Dacă stau la soare, mi se va face cald.

Când mi se face sete, beau apă cu lămâie.

Când mi s-a făcut frig, m-am îmbrăcat.

Mi s-a făcut dor şi am venit să te văd.

19. Vorbiţi cu colegul şi aflaţi ce simte.

(Talk to your partner and find out what s/he feels.)

(A) (B)

De ce ţi se pare că ai temperatură? Sunt înfierbântat dar am frisoane.

Ce ţi s-a întâmplat? ............................................................

De ce ţi se face cald? ...........................................................

Când bei apă cu lămâie? ...........................................................

De ce te-ai îmbrăcat aşa gros? ...........................................................

De ce ai venit aşa de repede? ...........................................................

20. Vorbiţi cu colegul. Puneţi-i următoarele întrebări:

(Talk to your partner. Ask him/her the following:)

(A) (B)

- Pari înfierbântat. Ce ai? - Mi se pare că am temperatură.

- Ce ţi s-a întâmplat când ai alunecat - Mi se pare că

pe gheaţă?

- Dacă stai la soare ce simţi? ............................................................

- Când bei apă cu lămâie? ............................................................

- Când te-ai îmbrăcat? ............................................................

- Când ai venit să mă vezi? ............................................................

21. Completaţi cu forma potrivită a pronumelui:

(Fill in with the appropriate form of the pronoun:)

Irina are un program încărcat. Dimineaţa devreme ........................ scoală şi apoi ............................. îmbracă repede şi ia micul dejun. Pleacă în mare grabă pentru că ei nu ............ place să întârzie. Pe drum .............. aminteşte că mai are de făcut câteva cumpărături, dar ............................ lene şi renunţă.

22.a. Sunteţi unul dintre ei. Spuneţi ce vǎ doare:

(You are one of them. Complain. Say what you feel:)

John Christine Debbie Caroline Tom

b. Sunteţi doctorul. Daţi sfatul medical potrivit.

(You are the doctor. Give medical advice.)

23. Priviţi pozele şi imaginaţi-vǎ ce li s-a întâmplat. Exersaţi dialogul:

(Look at the pictures and imagine what happened. Practice the dialogue:)

S-A ZGÂRIAT - got scratched S-A TǍIAT - cut himself S-A LOVIT - got hurt S-A ACCIDENTAT - got hurt

- Oh! Sǎracul / Sǎraca! Ce i s-a întâmplat?

- S-a zgâriat.

A

a avea temperatură - to have a fever

Ajutor! - Help!

Arde! - There is a fire!

a arde - to burn

B

buzunar - pocket

C

carnetul de conducere - driver's license

Chemaţi salvarea! - Call an ambulance!

D

a durea - tu hurt

F

a fura - to steal

G

gagică - chick (slang)

greaţă - nausea

H

hoţ - thief

hoţ de buzunare - pick pocket

Hoţii! - The thieves!

I

incendiu - fire

L

a se lovi - to get hurt

M

a muta - to move

P

pompieri - the fire brigade

portmoneu - wallet

R

rănit - wounded

rupt - broken

S

sacoşă - bag

salvarea - ambulance

Săriţi! - Help!

servietă - briefcase

a se simţi rău - to feel sick

a stinge - to put out a fire

a strănuta - to sneeze

T

a tuşi - to cough

U

urgenţă - emergency

V

vă aduc la cunoştinţă - I would like to bring to your knowledge...

Vă rog să luaţi toate măsurile care se impun - Please take all the meassures necessary.

a vărsa - to throw up

Notă culturală

Lecţia 21 Ajutor!

••

Lecţia 21

•296•

Dacă formaţi un număr de urgenţă de pe telefonul mobil, nu uitaţi să formaţi şi prefixul judeţului unde sunteţi!

SE PARE... - it seems

MI SE PARE - it seems to me

SE FACE FRIG - it gets cold

MI SE FACE FRIG - I get cold

"It gets cold to me"

- after verbs with prepositions

- optional in short questions and answers, or for emphasis and clarifications

- before the verb, when the Direct Object is a person or a personal pronoun

- the same as in the 2nd column but used in the past. They all come before the auxiliary except for the 3rd person feminin singular o which comes after the verb.

In România, talking openly and to deep detail about one's physical condition and health status, even with people that are no more than stragers met randomely on the train - isn't this the place where everything happens? - is not at all uncommon and perfectly acceptable.

---