Ce mai faceţi?

• Functions: • Grammar:

• asking about one' s health; • asking for something; • offering and thanking ( formally and informally ). • gender of nouns ( singular ) ; • Definite and Indefinite Article. • Some possessives.

Let's remember

Pronumele personal şi verbul A FI - The Personal pronoun and the verb TO BE
Eu sunt - I am	Noi suntem - we are
Tu eşti - you are	Voi sunteţi - you are
El este - he is	Ei sunt -they are (masculine)
Ea este - she is	Ele sunt - they are (feminine)

cine - who

ce - what

de unde - where from

How are you?

Informal: CE MAI FACI? How are you? Formal: CE MAI FACEŢI?

Mulţumesc = thank you

1.a. Ascultaţi cele două dialoguri. Apoi citiţi-le. Identificaţi diferenţele:

(Listen to the two dialogues. Then read them. Identify the differences:)

Maria este jurnalistă.

Maria: - Cum te cheamă? Maria: - Cum vă cheamă?

Dan: - Mă cheamă Dan Ionescu. Dl. M. P. - Mă cheamă Mihai Popescu.

M: - De unde eşti? M: - De unde sunteţi?

D: - Din Braşov. Dl. M. P. - Sunt din Iaşi.

M: - Ce eşti? M: - Ce sunteţi?

D: - Sunt student. Dl. M. P. - Sunt inginer şi director.

In Romanian, we can address people formally or informally. The pronoun “you” has different forms and when we use the formal “you” we have to use the verbs in their plural form.
	informal	formal
you	tu	dumneavoastră
the verb to be	eşti	sunteţi
examples	Cine eşti? Ce eşti? De unde eşti ? Cum te cheama ?	Cine sunteţi? Ce sunteţi? De unde sunteţi? Cum vă cheamă?

b. Subliniaţi cuvintele care sunt diferite în cele două dialoguri.

(Underline in the two dialogues the words that are different.)

2. Completaţi spaţiile libere din dialogurile de mai jos. Decideţi care dialog este formal şi care este familiar.

(Complete the blank spaces in the dialogues below. Decide which dialogue is formal and which is informal.)

a. Domnul Mihai Popescu este director şi Doamna Ana Ionescu este profesoară.

M.P.: - Cum ____ cheamă? M.P.: - ______________ Timişoara.

A.I. : - ___________________ . A.I.: - Ce _______________ ?

M.P.: - De unde ____________ ? A.I.: - _________________ profesoară.

b. Lili este studentă şi Radu este student.

R.: - _____________________ ? L.: - ___________________ Bucureşti.

L.: - ____________________ Lili. R.: - Ce ___________________ ?

R.: - De unde ______________ ? L.: - ___________________________ studentă.

3. Citiţi conversaţia:

(Read the conversation:)

Mike: - Bună, Ioana!

Ioana: - Bună, Mike, ce mai faci?

M.: - Aşa şi aşa. Dar tu ?

I.: - Bine, mulţumesc. Doamna Ionescu, el este Mike. Este voluntar la Corpul Păcii.

D-na Ionescu: - Îmi pare bine. Eşti din Statele Unite?

M.: - Da, sunt din Boston. Dumneavoastră sunteţi din Bucureşti?

D-na I. : - Nu, sunt din Cluj.

I.: - Doamna Ionescu este profesoară la Universitate, la Cluj.

4. Adevărat sau fals?

(True or false?)

Adevărat Fals

1. Mike este profesor. _______ _______

2. El este din Boston. _______ _______

3. Doamna Ionescu este din Cluj. _______ _______

4. Ioana este studentă la Universitate. _______ _______

5. Ioana şi D-na Ionescu sunt _______ _______

din Statele Unite.

5.a. Completaţi spaţiile libere şi compuneţi o conversaţie ca cea de la exerciţiul 1.

(Fill in the blanks to make a conversation like the one in exercise 1.)

Jane: - ______________________ Dan!

Dan: - Bună, ___________, ce ___________________ ?

Jane: - _________________________. Dar tu ?

Dan: - _____________________________________ . Domnule Moldovan, ea este ________, studentă la facultate.

Dl. Moldovan: - Îmi pare bine. Eşti din ____________________ ?

Jane: - Nu, sunt din __________________ .

Dan: - ____________________________ Moldovan _______________ doctor la Iaşi.

b. Pe grupe, pregătiţi o conversaţie, apoi " jucaţi-o'".

( In groups, prepare a similar conversation and role-play it. )

Gender and Article ( Singular )

Articolul nehotărât - The Indefinite Article The Indefinite Article in the singular precedes the noun and it is: un for masculine and neuter nouns and o for feminine nouns

Genul substantivelor - Nouns' gender
masculin/neuter		feminin
un	profesor caiet student voluntar	o	masă casă carte hârtie
Most masculine nouns end in a consonant. Most feminine nouns end in ă or e Some exceptions are:
un	frate, munte, dinte, câine ochi tată birou	o	sarma cafea zi

6. Completaţi cu articolele nehotărâte:

(Fill in with the indefinite article:)

____ carte

____ ceas

____ lampă

____ gazdă

____ dicţionar

____ magazin

____ discotecă

____ telefon

____ uşă

____ directoare

____ student

____ fereastră

____ marker

____ munte

____ pijama

____ muzeu

____ profesor

____ cafea

8. Răspundeţi la întrebări:

(Answer the questions:)

Unde este cartea? ______________________________________________________________

Unde este ceasul? ______________________________________________________________

Unde este creionul? ______________________________________________________________

Unde este calculatorul? ___________________________________________________________

Unde este hârtia? ______________________________________________________________

Unde este masa? ______________________________________________________________

9. Potriviţi desenul cu cuvântul corect:

(Match the picture with the correct word:)

10. Urmaţi instrucţiunile din bilet şi aranjaţi obiectele

(Follow the directions in the note and arrange the objects:)

Articolul nehotărât şi articolul hotărât - The Definite and the Indefinite Article
masculin/neutru				feminin
un	student pix calculator voluntar	-ul	studentul pixul calculatorul voluntarul	o		masă uşă carte voluntară	-a	masa uşa cartea voluntara
The definite article in the singular is ul for most masculine and neuter nouns and a for most feminine nouns. Some exceptions are:
fratele, muntele, dintele, câinele tatăl					sarmaua cafeaua ziua

Asking for things and stating possession

	feminin cartea	masculin/neutru caietul
eu	mea	meu
tu	ta	tău
Unlike in English, when stating possession, we use the definite form of the noun For example: my book - cartea mea

11. Completaţi cu forma posesivă corectă

(Fill in with the correct possessive word:)

EU TU

exemplu: carte - cartea mea cartea ta

profesor _____________ ______________

masă _____________ ______________

calculator _____________ ______________

pix _____________ ______________

fereastră _____________ ______________

câine _____________ ______________

hartă _____________ ______________

ceas _____________ ______________

cafea _____________ ______________

studentă _____________ ______________

12. Transformaţi ca în model.

(Change according to the model:)

MASCULIN ( masculine )

student un student studentul

bărbat (man ) _________ _________

profesor _________ _________

unchi (uncle) _________ _________

pui (chicken) _________ _________

munte ( mountain ) _________ _________

dinte (tooth) _________ _________

FEMININ ( feminine )

casă (house) o casă casa

masă _________ _________

clasă (classroom ) _________ _________

foarfecă(scissors) _________ _________

carte ( book) _________ _________

sare (salt ) _________ _________

cheie (key ) _________ _________

perdea ( curtain ) _________ _________

stea (star ) _________ _________

pijama _________ _________

zi _________ _________

NEUTRU ( neuter )

fruct un fruct fructul

paşaport _________ _________

caiet (notebook ) _________ _________

prenume _________ _________

muzeu _________ _________

birou _________ _________

13. În perechi, cereţi şi oferiţi obiecte din clasă.

( In pairs, ask for and offer various classroom items : )

A: - Dă-mi un creion (1) te rog.

B: - Poftim creionul (2).

A: - Mulţumesc.

1 2

un pix pixul

un calculator calculatorul

un caiet caietul

o carte cartea

o cretă creta

Telling the time

LIMBA ROMÂNĂ LIMBA ENGLEZĂ

cinci (minute ) (ora) două şi zece (minute) (2) un sfert douăzeci (minute) este douăzeci-şi-cinci (minute) jumătate ( jumate ) douăzeci-şi-cinci (minute) (ora) trei fără douăzeci (minute) (3) un sfert zece cinci

5 (minutes) 10 (minutes) past 2 o' clock a quarter 20 (minutes) 25 (minutes) It's half 25 (minutes) 20 (minutes ) to 3 o' clock a quarter 10 (minutes) 5 (minutes)

14. Răspundeţi la întrebare:

(Answer the question:)

1. _______________________ 7. _______________________

2. _______________________ 8. _______________________

3. _______________________ 9. _______________________

4. _______________________ 10. _______________________

5. _______________________ 11. _______________________

6. _______________________ 12. _______________________

A

aşa şi aşa - so and so, average

B

bărbat - man

birou - office, desk

C

cafea - coffee

caiet - notebook

câine - dog

carte - book

casă - house

ce mai faci?- how are you?

ceas - watch

cheie - key

clasă - classroom

cretă - chalk

D

dicţionar- dictionary

dinte - tooth

dumneavoastră - you formal

F

fereastră - window

foarfecă - scissors

fruct - fruit

G

gazdă - host/hostess

J

jumătate - half

L

lampă - lamp

M

magazin - store

masă - table

munte - mountain

muzeu - museum

P

paşaport - passport

perdea - curtain

pijama - pyjamas

pix - ball-point pen

poftim - here you are

prenume - first name

prost - bad

pui - chicken

S

sare - salt

scaun - chair

sfert - quarter

stea - star

U

unchi - uncle

uşă - door

Z

zi - day

Notă culturală:

Lecţia 2 Ce mai faceţi?

••

Lecţia 2

•15•

Bună ziua. Eu sunt preşedinte!

Bună ziua. Îmi pare bine!

De unde eşti?

Sunt din SUA. Dar tu?

Şi eu sunt din SUA. Hmmm...

Ce eşti tu? Şi tu eşti preşedinte?

Nu, eu nu sunt preşedinte.

Eu sunt simbol naţional!

Ce mai faci?

Foarte bine, mulţumesc!

Aşa şi-aşa!

Rău!

Ce mai faceţi?

Bine, mulţumesc!

Dan Ionescu este student.

Domnul Mihai Popescu este director.

o masă

un scaun

o carte

un caiet

un pix

un creion

un marker

un ceas

un calculator

o hartă

un profesor

o profesoară

o fereastră

o uşă

o hârtie

7. Priviţi imaginea, ascultaţi şi repetaţi:

(Look at the picture, listen and repeat:)

Cartea este pe masă.

Hârtia este sub masă.

Creionul este în carte.

Markerul este lângă ceas.

Calculatorul este între carte şi ceas.

sub între pe în lângă

Pe scaun este un caiet. Pe masă este un scaun. În caiet este un creion. Sub masă este un calculator. Lângă calculator este un pix. Între pix şi masă este o profesoară/ un profesor.

• Dă-mi cartea, te rog! Este cartea mea.

• Poftim!

• Mulţumesc.

• Cu plăcere.

• Daţi-mi cartea, vă rog! Este cartea mea.

• Poftiţi!

• Mulţumesc.

• Cu plăcere.

ŞI

FĂRĂ

un sfert

Observe the difference:

On the table

pe masă

Unlike in English, nouns following prepositions are indefinite.

jumătate/

jumate

Dumneavoastră and the verbs in their plural form is what Romanians use in formal conversation. There are also other forms of addressing someone formally in addition to dumneavoastră.

The degree of formality can be difficult to appreciate. Generally, if the person you are addressing is somewhat older, it is safer to be formal until the person will tell you to switch to the informal.

Observe the differences between the following informal and formal phrases:

Give me Please

informal Dă-mi Te rog

formal Daţi-mi Vă rog

---