lectia revised


Despre familie

Functions:

Grammar:

• introducing relatives;

• asking and giving info about one's family.

• The Genitive;

• to express relationship and belonging

LET'S REMEMBER!

a al ale ai

CUI?

Fratele...

MASCULIN - lui Andrei

FEMININ - Mariei

INDEFINITE

DEFINITE

INDEFINITE

DEFINITE

sg. unui prieten

unui vǎr

unui coleg

unui nepot

- prietenului

-vǎrului

-colegului

- nepotului

unei prietene

unei verişoare

unei colege

unei nepoate

- prietenei

- verişoarei

- colegei

- nepoatei

pl. unor prieteni

- prietenilor

unor colege

- prietenelor

Identificaţi obiectele. Scrieţi ale cui sunt:

0x08 graphic
( Identify the objects. Write whose they are. )

0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic

0x08 graphic

mama bunicul prietena tata

Exemplu:

0x08 graphic

Ai cui sunt papucii?

doamna Sunt papucii doamnei.

1. Priviţi arborele genealogic:

(Look at the family tree:)

0x01 graphic

2. Citiţi şi completaţi tabelul cu relaţiile de familie.

(Read and complete the table with the family relations.)

PAUL: " ION este bunicul meu."

" ANA este bunica mea. "

" MAGDA este mama mea. "

" GEORGE este tatǎl meu. "

" ANDREI este unchiul meu. "

" LUCIA este mǎtuşa mea. "

" IOANA este sora mea. "

" VICTOR este fratele meu. "

3. My Family ( Familia mea )

Completaţi cuvintele care lipsesc.

(Fill in the missing words.)

FAMILIA MEA

VERIŞOR & ...........................

A TREIA GENERAŢIE: .............. & ........... & EU

MǍTUŞA & .....................

A DOUA GENERAŢIE: ........................ & MAMA

PRIMA GENERAŢIE: BUNICUL & ..........................

4. Transformaţi conform modelului:

(Change according to the model:)

IOANA -------> PAUL: " Bunicul tǎu e şi bunicul meu. "

" Bunica ta e şi bunica mea. "

____________________________________

____________________________________

PAUL about IOANA " Bunicul meu e şi bunicul ei. "

( despre) " Bunica mea e şi bunica ei. "

____________________________________

____________________________________

5. Priviţi diagrama arborelui genealogic. Completaţi propoziţiile:

(Look at the diagram of the family tree. Fill in the sentences:)

0x01 graphic

• Petru este ______________________ Mariei.

• Maria este ______________________ lui Petru.

• Petru şi Maria sunt ______________________ .

• Petru şi Maria au _________________ copii.

• Mihai este ______________________ Lilianei.

• Mihai este _____________________ lui Vlad.

• Liliana este _____________________ Mariei.

• Liliana este _____________________ lui Petru.

• Liliana este _____________________ lui Mihai.

6. Potriviţi -A- cu -B-.

(Match -A- with -B-.)

A B

Tatǎl mamei mele este fratele meu.

Sora tatǎlui meu sunt bunicii mei.

Fiul tatǎlui meu este mǎtuşa mea.

Fratele tatǎlui meu este sora mea.

Pǎrinţii mamei mele este bunicul meu.

Fiica tatǎlui meu este unchiul meu.

7. Role play:

Alegeţi o carte şi prezentaţi-vǎ:

(Pick up a card and introduce yourself:)

0x01 graphic

8. Schimbaţi propoziţiile potrivit modelului.

(Change the sentences according to the model:)

Tatǎl meu are un frate doctor. Fratele tatǎlui meu este doctor.

Fratele meu are un prieten actor. _______________________________

Bunicul meu are un prieten arhitect. _______________________________

Unchiul meu are un fiu pilot. _______________________________

Mama mea are o prietenǎ profesoarǎ. Prietena mamei mele este profesoarǎ.

Sora mea are un prieten violonist. _______________________________

Bunica mea are o sorǎ în Columbia. _______________________________

Mǎtuşa mea are o maşinǎ roşie. _______________________________

0x08 graphic

9. Citiţi textul urmǎtor. Priviţi arborele genealogic şi completaţi cu numele.

(Read the following text. Look at the family tree and fill in with the names.)

Soţia lui Ion se numeşte Ana. Ana şi Ion au trei copii: douǎ fiice şi un fiu. Numele fiului lor este George. George are douǎ surori. Numele surorii mai mari este Mihaela şi numele surorii mai mici este Anca. Mihaela este cǎsǎtoritǎ. Numele soţului ei este Alexandru. Ei au doi copii: un fiu şi o fiicǎ. Numele fiicei lor este Dana. Fratele Danei se numeşte Andrei.

10. Pair-work (Perechi):

Întrebaţi-vǎ unul pe altul:

(Ask one another and answer:)

1. Cine este Ion? Ion este soţul Anei.

2. Cine este George? George este fiul Anei şi al lui Ion.

11. Ghicitoare.

( Riddle. )

" Nu am frate, nu am sorǎ, dar tatǎl bǎiatului din fotografie este fiul bunicului meu. "

0x08 graphic
Cine este în fotografie?

The Possessive Adjective takes the person from the possessor, the number and gender from

the possessed object.

(I)

Masculin

singular

plural

MEU

MEI

(fratele meu)

(fraţii mei)

Feminin

singular

plural

MEA

MELE

(sora mea)

(surorile mele)

(you)

Masculin

singular

plural

TǍU

TǍI

(fratele tǎu)

(fraţii tǎi)

Feminin

singular

plural

TA

TALE

(sora ta)

(surorile tale)

(he)

Masculin

Feminin

singular

plural

LUI

(fratele / sora , fraţii / surorile lui)

(she)

Masculin

Feminin

singular

plural

EI

(fratele / sora, fraţii / surorile ei)

(we)

Masculin

singular

plural

NOSTRU

NOŞTRI

(fratele nostru)

(fraţii noştri)

Feminin

singular

plural

NOASTRǍ

NOASTRE

(sora noastră)

(surorile noastre)

(you)

Masculin

singular

plural

VOSTRU

VOŞTRI

(fratele vostru)

(fraţii voştri)

Feminin

singular

plural

VOASTRǍ

VOASTRE

(sora voastrǎ)

(surorile voastre)

(they)

Masculin

Feminin

Singular

Plural

LOR

(fratele / fraţii, sora / surorile lor)

e.g :

unchiul - meu/tǎu/lui/ei/nostru/vostru/lor mǎtuşa - mea/ta/lui/ei/noastrǎ/voastrǎ/ lor

unchii - mei/tǎi/lor/noştri/voştri/lor mǎtuşile - mele/tale/lor/noastre/voastre/lor

12. Completaţi propoziţiile şi alegeţi posesivul corect:

(Complete the sentences and choose the right possessive:)

nepoata / mǎtuşa / verişoarele / soacra / cumnata / bunicii / cumnatul / ginerele nora / tatǎl / bunica / mǎtuşile / socrul / vărul

1. Fiul unchiului meu este _______________________________ meu / mea.

2. Fiica fratelui meu este ________________________________ meu / mea.

3. Soţia fratelui meu este ________________________________ meu / mea.

4. Sora tatǎlui meu este _________________________________ meu / mea.

5. Pǎrinţii tatǎlui meu sunt _______________________________ mei / mele.

6. Soţul mamei mele este _______________________________ meu / mea.

7. Mama mamei mele este ______________________________ meu / mea.

8. Fiicele mǎtuşii mele sunt ____________________________ mei / mele.

9. Soţul surorii mele este _____________________________ meu / mea.

10. Surorile mamei mele sunt ______________________________ mei / mele.

11. Mama soţiei mele este _______________________________ meu / mea.

12. Tatǎl soţiei mele este ________________________________ meu / mea.

13. Soţul fiicei mele este _________________________________ meu / mea.

14. Soţia fiului meu este __________________________________ meu / mea.

Rude prin alianţǎ ( in-laws )

soacrǎ cumnat norǎ

socru cumnatǎ ginere

13. Definiţi relaţiile.

(Define the relationship.)

1. Soacra mea este __mama soţului meu______ .

2. Ginerele tǎu este soţul fiicei tale.

3. Verişoara ei este ______________________ .

4. Bunicul meu patern este ________________ .

5. Socrii mei sunt _______________________ .

6. Cumnata lui este ______________________ .

7. Cumnatul ei este ______________________ .

8. Mǎtuşa ta este ________________________ .

9. Unchiul tǎu este _______________________ .

socru - father-in law

soacrǎ - ...............?...............

cumnat - brother-in law

cumnatǎ - .............?.............

ginere - son-in law

norǎ - ............?......................

14. " Tell me about your relatives "

" Spune-mi ceva despre rudele tale "

Folosiţi dialogul structurat fǎcând de fiecare datǎ substituţiile pentru cuvintele subliniate; schimbaţi rudele şi profesiunile.

(Use the following pattern dialogue making every time a substitution for the underlined words; change the relatives and the professions.)

A: - Cu ce te ocupi? / Ce eşti?

B: - Sunt economist, expert în turism.

A: - Foarte interesant. Spune-mi ceva şi despre familia ta.

B: - Tata este inginer constructor şi mama este profesoarǎ de japonezǎ.

A: - Ah! Foarte interesant.

15. Ascultaţi conversaţia şi bifaţi Adevǎrat sau Fals.

(Listen to the conversation and tick True or False.)

A

F

1. Invitaţii pentru disearǎ sunt unchiul şi mǎtuşa soţului.

2. Unchiul nu este simpatic.

3. Mǎtuşa apreciazǎ felul cum gǎteşte Mioara.

4. Unchiul are o voce frumoasǎ.

5. Gazdele spalǎ paharele.

16. Ascultaţi încǎ o datǎ şi rǎspundeţi la urmǎtoarele întrebǎri:

(Listen once again and answer the following questions:)

1. Cum se numesc musafirii?

2. Ce fel de glume face mǎtuşa?

3. Ce fel de glume face bunicul?

4. De ce Mioara nu spalǎ paharele?

5. Cum sunt glumele unchiului?

6. Cum sunt glumele mǎtuşii?

17. Citiţi textul şi completaţi spaţiile:

(Read the text and fill in the gaps:)

Mǎ cheamǎ Brian. .................................. sunt voluntar în cadrul organizaţiei Corpul Pǎcii. ........................ şi ................................ locuiesc în Arizona. ............................. este pensionarǎ,

dar ...................încǎ lucreazǎ. ............................. mea este cǎsǎtoritǎ. Ea are doi copii: Dora este .................. mea şi micuţul Tim este ................................ meu. .......................... mea este stewardesǎ. ............................. este comerciant; se ocupǎ cu exportul de calculatoare.

18. Show me your family album.

(Aratǎ-mi albumul tǎu de familie.)

Arǎtaţi unul altuia pozele familiei voastre şi conversaţi.

(Show one another pictures of your family and talk.)

- El cine este?

- Este fratele meu.

- Cu ce se ocupǎ fratele tǎu?

- Este profesor. Predǎ limba românǎ.

19. Instantaneu

(Snapshot)

Familia americanǎ

Mǎrimea medie a familiei americane: 3 persoane.

Vârsta medie la cǎsǎtorie: femeile - 23 de ani;

bǎrbaţii - 25 de ani.

Procentajul persoanelor peste 60 de ani care locuiesc cu rude: 6,3%

Procentajul familiilor cu un pǎrinte: 27%

Procentajul persoanelor care trǎiesc singure: 25%

Vorbiţi despre aceste date.

(Speak about these data.)

20. Contact assignment.

Familia româneascǎ

a. Povestiţi despre familia româneascǎ cu care locuiţi.

( Speak about the Romanian family you live with. )

Numǎr de membri: ..............................................

Generaţii, vârste: .................................................

Ocupaţii: ................................................................

b. Trebuie sǎ aflaţi date şi fapte despre familia româneascǎ. Alcǎtuiţi un chestionar despre:

(You have to find out data and facts about the Romanian family. Design a questionnaire about:)

mǎrimea familiei: _________________________________________________

vârsta la cǎsǎtorie: ________________________________________________

numǎrul de copii: _________________________________________________

legǎtura cu generaţia a treia: _________________________________________

legǎtura pǎrinţilor cu copiii de peste 18 ani: _____________________________

c. Intervievaţi cinci persoane în şcoalǎ. Care este concluzia dumneavoastrǎ statisticǎ?

(Inteview five people in the school. What is your statistic conclusion?)

d. Cereţi coordonatorilor PST şi intercultural date suplimentare. Lucraţi în colectiv şi faceţi o scurtǎ prezentare în clasǎ, de vreo 20 de propoziţii.

(Ask your PST and cross-cultural coordinators for more data. Work as a group and make a short presentation in class of about 20 sentences.)

Tapescript

Soţul: - Mioara, draga mea, disearǎ vine la noi unchiul Nae.

Soţia: - Vine şi mǎtuşa ta, nu-i aşa?

Soţul: - Bineînţeles. De ce întrebi?

Soţia: - Unchiul tǎu este simpatic, dar mǎtuşa ta... Are un umor!...

Soţul: - Mǎtuşa Ana este o femeie extraordinarǎ, dar ştiu cǎ tu nu suporţi femeile din familia mea - mama , de exemplu...

Soţia: - Nu e vorba de asta, dar nu apreciez deloc glumele ei nesǎrate despre felul cum gǎtesc eu.

Soţul: - Îţi plac poate glumele piperate din armatǎ ale unchiului?

Soţia: - Este un om plin de viaţǎ, vesel şi are o voce minunatǎ.

Soţul: - Da! Cântǎ bine, mǎnâncǎ bine şi bea bine! Goleşte toate sticlele şi sparge paharele de pereţi.

Soţia: - Cu atât mai bine! Nu mai trebuie sǎ spǎlǎm decât tacâmurile şi farfuriile.


B

bunic - grandfather

bunicǎ - grandmother

C

copil - child

cumnatǎ - sister in law

cumnat - brother in law

F

familie - family

fiicǎ - daughter

fiu - son

frate - brother

G

generaţie - generation

ginere - son in law

M

mamǎ - mother

mǎtuşǎ - aunt

N

nepoatǎ - niece / granddaughter

norǎ - daughter in law

P

pǎrinte - parent

S

soacrǎ - mother in law

socru - father in law

sorǎ - sister

soţie - wife

soţ - husband

T

tatǎ - father

U

unchi - uncle

V

verişor - cousin

verişoarǎ - cousin (female)


Notǎ culturalǎ

0x08 graphic

Lecţia 12 Despre familie

165

Lecţia 12

155

Family values are very strong and also different from American ones. For one, Romanian families are more extended and it is common for one to visit a family with three generations living in the same apartment or house. Since the country is small, relatives visit frequently and are normally very tight together.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
lectia! revised
lectia revised
lectia# revised
lectia revised
lectia revised
lectia" revised
lectia revised
lectia revised
lectia revised
lectia revised
lectia revised
lectia revised
lectia revised
lectia revised
lectia revised
lectia revised
lectia 06 revised, Praktyczna Rumuński, rok I
lectia 27 revised, Praktyczna Rumuński, rok I
lectia 14 revised, Praktyczna Rumuński, rok I

więcej podobnych podstron