wzór indywidualnego programu edukacyjnego, Pedagogika niepełnosprawnych intelektualnie

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNY

DLA......................................................................

KLASA.....................................................ROK SZKOLNY............................................

(NR ORZECZENIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ ...............)

I ETAP EDUKACJI

Uczeń/uczennica uczestniczy w zajęciach edukacyjnych w zespole klasowym (lub jest objęty(a) nauczaniem indywidualnym).

Jest nauczany(a) w oparciu o wybrany dla danej klasy program nauczania, dopuszczony do użytku szkolnego przez Ministra Edukacji Narodowej i wpisany do wykazu programów nauczania dla I etapu edukacyjnego (lub autorski program nauczania opracowany przez .............................................. i wpisany do szkolnego zestawu programów nauczania)

I. ZAKRES ZINTEGROWANYCH DZIAŁAŃ NAUCZYCIELI I SPECJALISTÓW PRACUJĄCYCH Z UCZNIEM:

.....................................................................................................................................

II. PROGRAM NAUCZANIA:

1. Kształcenie zintegrowane - ................................................................................(wpisać numer programu z wykazu MEN lub nazwę programu autorskiego realizowanego z danym zespołem klasowym na I etapie edukacji)

1. a. Zakres modyfikacji programu nauczania:

....................................................................................................................................

1. b. Indywidualne sposoby realizacji programu nauczania (formy, metody, środki dydaktyczne itp.)

..................................................................................................................................

....................................................................................................................................

III. INDYWIDUALNE PROGRAMY TERAPII:

1. Logopedia .....................................................................(załącznik nr....)

2. Terapia pedagogiczna....................................................(załącznik nr...)

3. Gimnastyka korekcyjna...................................................(załącznik nr...)

4. Inne zajęcia specjalistyczne............................................(załącznik nr...) ................

....................................................................................................................................

IV. PROGRAM WYCHOWAWCZY:

W pracy wychowawczej z uczniem/uczennicą realizuje się Program

Wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr....... ze szczególnym uwzględnieniem:

..........................................................................................................................

....................................................................................................................................

V. PROGRAM PROFILAKTYKI:

W pracy z uczniem/uczennicą realizuje się Szkolny Program Profilaktyki dla

Szkoły Podstawowej Nr ........ ze szczególnym uwzględnieniem:

.............................................................................................................................

............................................................................................................................. ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

VI. OPIEKA:

Uczeń/uczennica zastał(a) objęty(a) następującymi formami opieki:

.................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

VII. ZAJĘCIA POZALEKCYJNE:

................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

VIII. DODATKOWE UWAGI NA TEMAT PRACY Z UCZNIEM/UCZENNICĄ

.................................................................................................................................

....................................................................................................................................

.....................................................

data i podpis wychowawcy klasy

MODYFIKACJE INDYWIDUALNEGO PROGRAMU EDUKACJI:

I. MODYFIKACJA PIERWSZA:

1. Data modyfikacji.....................................

2. Dział, którego dotyczy modyfikacja......................................

3. Rodzaj modyfikacji......................................................................................................

....................................................................................................................................

II. MODYFIKACJA DRUGA:

jak wyżej itd.

Wzory programów dla II i III etapu edukacyjnego mogłyby wyglądać następująco: ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

...................................................................................................................................

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNY

DLA......................................................................

KLASA.....................................................ROK SZKOLNY............................................

(NR ORZECZENIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ ...............)

II ETAP EDUKACJI

Uczeń/uczennica uczestniczy w zajęciach edukacyjnych w zespole klasowym (lub jest objęty(a) nauczaniem indywidualnym).

Jest nauczany(a) w oparciu o wybrane dla danej klasy programy nauczania, dopuszczone do użytku szkolnego przez Ministra Edukacji Narodowej i wpisane do wykazu programów nauczania dla II etapu edukacyjnego

(lub autorski program nauczania opracowany przez ............................................... i wpisany do szkolnego zestawu programów nauczania) ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

I. ZAKRES ZINTEGROWANYCH DZIAŁAŃ NAUCZYCIELI I SPECJALISTÓW PRACUJĄCYCH Z UCZNIEM:

.....................................................................................................................................

..................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

II. PROGRAMY NAUCZANIA - dostosowanie do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia:

PRZEDMIOTY NAUCZANIA	NUMER PROGRAMU NAUCZANIA W WYKAZIE MEN (LUB NAZWA PROGRAMU AUTORSKIEGO)	ZAKRES DOSTOSOWANIA PROGRAMU NAUCZANIA	INDYWIDUALNE SPOSOBY REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA (FORMY, METODY, ŚRODKI DYDAKTYCZNE)	ZMIANY W ZAKRESIE DOSTOSOWANIA PO PIERWSZYM ROKU NAUKI	ZMIANY W ZAKRESIE DOSTOSOWANIA PO DRUGIM ROKU NAUKI
J. POLSKI
MATEMATYKA
HISTORIA i SPOŁECZEŃSTWO
PLASTYKA
MUZYKA
INFORMATYKA
PRZYRODA
TECHNIKA
WF
J. ANGIELSKI

III. ZAJĘCIA REWALIDACYJNE:

1. Logopedia .....................................................................(indywidualny program terapii - załącznik nr....)

2. Terapia pedagogiczna....................................................( „” - załącznik nr....)

3. Gimnastyka korekcyjna...................................................( „” - załącznik nr....)

4. Inne zajęcia specjalistyczne............................................( „” - załącznik nr....) ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

IV. PROGRAM WYCHOWAWCZY:

W pracy wychowawczej z uczniem/uczennicą realizuje się Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr....... ze szczególnym uwzględnieniem:

..........................................................................................................................

.......................................................................................................................... ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

V. PROGRAM PROFILAKTYKI:

W pracy z uczniem/uczennicą realizuje się Szkolny Program Profilaktyki dla Szkoły Podstawowej Nr ........ ze szczególnym uwzględnieniem:

.............................................................................................................................

....................................................................................................................................

VI. OPIEKA:

Uczeń/uczennica zastał(a) objęty(a) następującymi formami opieki:

.................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

VII. ZAJĘCIA POZALEKCYJNE:

................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

VIII. DODATKOWE UWAGI NA TEMAT PRACY Z UCZNIEM/UCZENNICĄ

.................................................................................................................................

....................................................................................................................................

.....................................................

data i podpis wychowawcy klasy

MODYFIKACJE INDYWIDUALNEGO PROGRAMU EDUKACJI:

MODYFIKACJA PIERWSZA:

1. Data modyfikacji.....................................

2. Dział, którego dotyczy modyfikacja......................................

3. Rodzaj modyfikacji......................................................................................................

.................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

MODYFIKACJA DRUGA: jak wyżej