DOBÓR SPRZĘTU TENISOWEGO, Tenis ziemny


DOBÓR SPRZĘTU TENISOWEGO

Rakieta - „anatomia”: głowa, czubek, serce, rączka, piętka)

- powierzchnia główki rakiety: im mniej zaawansowany zawodnik, słabszy technicznie tym większa powinna być główka rakiety, którą gra

OZNACZENIA POWIERZCHNI GŁÓWKI RAKIETY

europejskie (w cm)

oznaczenia amerykańskie (w calach, sq.in.)

np. 600, 630, 660, 720 itp.

np. 90, 95, 100, 105, 110 itp.

- długość: im młodsze i słabsze fizycznie dziecko tym krótszą powinno grać rakietą

OGÓLNE ZALECENIA DOTYCZĄCE DOBORU DŁUGOŚCI I UCHWYTU RAKIETY

długość

grubość uchwytu

zalecenia

17-19 cali

000

do 6 lat

19-22 cale

00

od 7-8 lat

23 - 24 cale

0

pow. 8 lat

25 cali

1

pow. 9 lat

- grubość uchwytu: dopasowując grubość uchwytu rakiety należy uwzględnić ogólną zasadę: przy swobodnym chwycie rączki rakiety, pomiędzy opuszkami palców a kłębem kciuka powinien znajdować się odstęp na szerokość małego palca

Oznaczenie europejskie

oznaczenie amerykańskie

oznaczenie europejskie

Oznaczenie amerykańskie

1

4-1/8 cala

4

4-1/2 cala

2

4-1/4 cala

5

4-5/8 cala

3

4-3/8 cala

6

4-3/4 cala

Naciągi: - materiał: włókna naturalne - drogie, wrażliwe na wilgoć, elastyczne, dają duży komfort gry; włókna sztuczne - tańsze, niewrażliwe na warunki pogodowe, trwałe, mniej elastyczne

- siła naciągu: racjonalne jest naciąganie w średnim zakresie zalecanym przez producenta i/lub dopasowanie metodą prób i błędów do własnych upodobań

siła uderzenia

kontrola piłki

zmęczenie mięśni

żywotność strun

Większa siła naciągu

Mniejsza

większa

większe

mniejsza

Mniejsza siła naciągu

Większa

mniejsza

mniejsze

większa

Obuwie: - stabilność: buty do gry w tenisa, w odróżnieniu od typowych butów do biegania, posiadają także stabilizację boczną - zabezpieczają w większym stopniu przed skręceniami stawów skokowych

- podeszwa: na korty ziemne powinna mieć drobną perforację

Ubiór: ciągle przyjęty jest klasyczny, z dominującym kolorem białym

Piłki: w zajęciach z małymi dziećmi należy stosować najpierw piłki gąbczaste (miko i mini tenis) „soft” (midi - tenis) ,light, dopiero później wprowadzać piłki tradycyjne.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
STOPNIOWANIE TRUDNOŚCI ĆWICZEŃ TENISOWYCH, Tenis ziemny
technologia i uderzenia tenisoweg, Tenis ziemny
SYSTEMOWE PODEJŚCIE W TRENINGU TENISOWYM, Tenis ziemny
W TENISOWYM TRÓJKĄCIE, Tenis ziemny
NIEZBĘDNE UMIEJĘTNOŚCI INSTRUKTORA-TRENERA TENISA, Tenis ziemny
Opis zawodu Operator sprzętu do robót ziemnych, Opis-stanowiska-pracy-DOC
Zabawy-w-tenisie-ziemnym, Tenis ziemny
ĆWICZENIA ZWIĘKSZAJĄCE WIARĘ WE WŁASNE SIŁY, Tenis ziemny
RELACJE Z RODZICAMI, Tenis ziemny
ZBIERANIE I ANALIZA INFORMACJI ORAZ PLANOWANIE SZKOLENIA JAK, Tenis ziemny
Dobór sprzętu pomiarowego (2)
CZYNNIKI DETERMINUJĄCE POZIOM SPORTOWY TENISIE, Tenis ziemny
STRATEGIA SERWISU, Tenis ziemny
WSKAZANIA DOTYCZĄCE RACJONALNEGO ODŻYWIANIA, Tenis ziemny
ZNACZENIE NIEŚWIADOMEGO UCZENIA SIĘ W OPANOWANIU UMIEJĘTNOŚC, Tenis ziemny
ĆWICZENIA DOSKONALĄCE KONCENTRACJĘ, Tenis ziemny
TRENING-ZASTOSOWANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH, Tenis ziemny
PRZYKŁADOWY DZIENNICZEK TRENINGOWY, Tenis ziemny
ROZWIJANIE METOD AKTYWIZUJĄCYCH ZAWODNIKÓW, Tenis ziemny

więcej podobnych podstron