Grupa: 5,6 - latki
Temat: Rośliny wokół nas
Cele: Tworzenie warunków dla wyrażania nagromadzonych doświadczeń
przyrodniczych za pomocą werbalnych i niewerbalnych środków ekspresji.
Wielozmysłowe poznawanie bogactwa i piękna ogrodu wiosną.
Wyjaśnianie obserwowanych zjawisk i przyczyn. Rozumienie roli pracy
człowieka w ogrodzie. Kształtowanie czynnych postaw w tworzeniu
przedszkolnego środowiska przyrodniczego. Kształtowanie elementarnych
umiejętności czytania, pisania i liczenia.
Pomoce: Historyjka obrazkowa „ Rozwój rośliny”, ilustracje z zagadkami
„ Narzędzia pracy ogrodnika”, test - kolorowanka dla każdego
dziecka, rośliny w doniczkach różnej wielkości - słoneczniki. Podpisy
do obrazków i karteczki z cyframi, sylwetka pszczoły, ilustracja
przedstawiająca wiosenne porządki, płyta z muzyką relaksacyjną,
kaseta z piosenką, nasiona różnych roślin.
Przebieg zajęcia
Sytuacja edukacyjna |
Cele operacyjne |
Środki dydaktyczne |
I 1. Słuchanie wiersza pt: „ Wiosenne porządki”, omówienie - Jakie prace wykonuje się w ogrodzie wiosną? - Jakie rośliny my posadziliśmy w naszym ogródku i jakie prace wykonywaliśmy, pomogą wam w tym napisy z nazwami tych roślin. - Jakimi narzędziami posługuje się ogrodnik, zagadki - dzieci dopasowują ilustracje i podpisy. II. 1. Skąd biorą się rośliny? Pokazanie nasion. 2. Historyjka obrazkowa: „Rozwój słonecznika” - czy potraficie ułożyć w odpowiedniej kolejności obrazki? - Kto wyjaśni jak rozwija się słonecznik. - Wymieńcie z jakich części składa się roślina. - Co jest potrzebne roślinom do życia? /nawóz z kompostu/ - A żeby z kwiatka rozwinęły się nasiona i owoce co jest jeszcze potrzebne? Przypnijcie pszczółkę w odpowiednim miejscu - Ponumerujcie teraz obrazki. 3. Teraz zabawimy się w rośliny - naśladujcie ruchem jak rosną rośliny. 4. Pokazałam wam nasiona, a to są rośliny, które z takich samych nasion wyrosły - słoneczniki różnej wielkości. - poukładajcie je od najmniejszej do największej. - Jak myślicie, dlaczego są różnej wielkości? - poukładajcie karteczki z cyframi - która roślina jest najmniejsza, która największa, a czy druga jest większa od trzeciej czy mniejsza? Itd. - Po zakończeniu zajęcia posadzimy te rośliny w naszym ogrodzie wiejskim - Co dają nam rośliny, do czego możemy wykorzystać słonecznik? 5. Zabawa ruchowa „ Pszczółki” - naśladowanie ruchem i głosem - ćwiczenia ortofoniczne - naśladowanie głosem pszczoły, trzmiela, szerszenia , ćwiczenia relaksacyjno - oddechowe w pozycji stojącej III. 1. Test „ Rozwój rośliny” - pokolorujcie obrazki i wpiszcie w kratki odpowiednie cyfry zgodnie z rozwojem słonecznika, w odpowiednim miejscu narysujcie pszczółkę. Słuchanie piosenki „ Co to za ogrodnik”. 2. Oglądanie prac i porównywanie. 3. Wyjście do ogrodu i posadzenie słoneczników, wyniesienie kosza z sali z odpadkami na kompost. |
Dziecko: - uważnie słucha wiersza - wypowiada się na jego temat - wie jakie prace wykonuje się w ogrodzie wiosną - zna niektóre rośliny w ogrodzie przedszkolnym - zna narzędzia ogrodnicze - odczytuje i dopasowuje napis do obrazka - wie, że rośliny wyrastają z nasion - układa historyjkę obrazkową - wypowiada się na temat kolejnych etapów wzrostu roślin - nazywa części roślin - zna warunki konieczne do wzrostu roślin - zna rolę owadów w zapylaniu kwiatów - przyporządkowuje cyfry do odpowiednich obrazków - naśladuje ruchem wzrost roślin - rozpoznaje sadzonki słonecznika - układa sadzonki według wielkości - rozumie dlaczego są różnej wielkości - potrafi przyporządkować odpowiednią cyfrę, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi - określa wielkość roślin - wie co dają rośliny i do jakich celów je wykorzystujemy - naśladuje ruchem i głosem owady - koloruje obrazki , potrafi wpisać odpowiednie cyfry zgodnie ze wzrostem roślin - słucha podczas pracy piosenki - potrafi obiektywnie ocenić poprawność wykonanego zadania - uczestniczy aktywnie w sadzeniu roślin w ogrodzie |
ilustracja ilustracje, podpisy nasiona słonecznika historyjka obrazkowa sylwetka pszczółki karteczki z cyframi sadzonki słonecznika kartoniki z cyframi Płyta z muzyką relaksacyjną Testy, kredki Kaseta z piosenką Sadzonki, narzędzia |