Psychologia społeczna – semestr pierwszy administracji WSGK KUTNO
Prof. Gr. Hab. Waldemar Wożniak
25 października 2014r.
Psychologia – (psyche = dusza, logos = słowo, myśl) nauka badająca mechanizmy i prawa rządzące psychiką oraz zachowaniami człowieka. Psychologia basa również wpływ zjawisk psychicznych na interakcję z otoczeniem
Nauki z których czerpie psychologia to głownie:
- socjologia
- antropologia
- filozofia
- biologia
Psychologia zaliczana jest do nauk społecznych, ale także do nauk humanistycznych.
Główne działy psychologii:
Psychologia teoretyczna (badania podstawowe, „czysta wiedza” o problemie”)
- Psychologia rozwojowa – zajmuje się przemianami psychiki człowieka jakie zachodza od momentu jego poczęcia do śmierci
- Psychologia społeczna – bada w jaki sposób obecność innych ludzi i ich działania wpływaja na psychikę jednostki
- Psychologia różnic indywidualnych - bada cechy charakterystyczne dla każdego człowieka
- Psychologia ogólna - zajmuje się systematycznym gromadzeniem wiedzy i poznania zasadniczych prawidłowości życia, struktury osobowości, jej funkcjami regulacyjnymi, mechanizmami kontroli i integracji działania, a także zakresem indywidualnych odrębności. W zakres psychologii ogólnej wchodzą:
- Psychologia emocji i motywacji
- Psychologia osobowości
- Psychologia różnic indywidualnych
- Psychologia poznawcza
- Psychologia rozwoju człowieka:
*teoria Eriksona – teoria rozwoju psychospołecznego
Rozwój człowieka odbywa się wg 8 faz różniących się miedzy sobą jakościowo.
Faza rozwojowa | Przedział wiekowy | Biegun negatywny | Biegun pozytywny |
---|---|---|---|
Pierwsza | 1.rok życia | Podstawowa nieufność | Podstawowa ufność |
Druga | 2 i 3rok życia | Wstyd i zwątpienie | Autonomia |
Trzecia | 4 i 5 rok życia | Poczucie winy | Inicjatywa |
Czwarta | Od 6 do 12 lat | Poczucie niższości | Pracowitość |
Piąta | Okres dojrzewania 13 – 18 lat |
Rozproszenie tożsamości | Tożsamość |
Szósta | Wczesna dorosłość 18 – 25 lat |
Samotność | Intymność |
Siódma | Średnia dorosłość 40 – 64 lat |
Stagnacja | Produktywność |
Ósma | Późna dorosłość 65 + lat |
Rozpacz i rozgoryczenie | Integralność |
Psychologia stosowana (badania stosowane)
- Psychologia kliniczna – zajmuje się profilaktyka, diagnostyką i teorią zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania czyli zaburzeniami w relacji człowiek – otoczenie
- Psychologia wychowawcza (pedagogiczna) – bada psychologiczne zagadnienia kształcenia i wychowania
- Psychologia pracy – obejmuje rozmaite aspekty organizacji i zarządzania zasobami ludzkimi
- Psychologia sądowa – ściśle związana z istnieniem i funkcjonowaniem aparatu wymiaru sprawiedliwości
- Psychologia sportu – zajmuje się wykorzystywaniem zasad i technik psychologii w celu poprawy osiągnięć oraz rozwoju osobistego osób uprawiających sport
- Psychologia polityczna
- Psychologia zdrowia – bada wpływ zjawisk psychicznych na ogólny stan zdrowia, a także wpływ ogólnego stanu zdrowia na samopoczucie psychiczne
- Psychologia konsumenta
29 listopada 2014r.
Grooming – osaczanie dziecka przez pedofila w Internecie
Agresja – zachowanie zorganizowane przez emocje w cele wyrządzenia komus krzywdy
Agresywność –cecha osobowości względnie stała, która w danych okolicznościach sprawia, ze człowiek staje się agresywny
Przemoc – wywieranie negatywnego wpływu na innych świadomie lub nie
Raptofilia= gwałcicielstwo
Parafilia- dewiacja seksualna, zboczenie, zaburzenie preferencji seksualnych
Biofilia – podświadome pragnienie życia, instynkt samozachowawczy
Nekrofilia – umiłowanie rzeczy martwych
Składowe elementy życia psychicznego
Instynkt – wrodzona zdolność wykonywania pewnych czynności stereotypowych, niewyuczonych istotny dla jego przetrwania
Popęd – można nad nim panować
Charakter – wytwarza się przez cale zyce pod wpływem otoczenia, zmienia się, kształtuje
Emocje
10 stycznia 2015r.
Inteligencja emocjonalna - cecha osobowości, rozumienie innych ludzi (empatia) oraz rozumienie samego siebie, umiejętność kontrolowania swoich emocji
Trzy rodzaje kompetencji społecznych
Kompetencje społeczne z umiejętnością funkcjonowania w sytuacjach asertywnych
Kompetencje społeczne wymagające ekspozycji społecznych (przemawianie, kontakt z szerszą grupą)
Kompetencje społeczne w sytuacji intymnych
Psychopatia - rodzaj zaburzenia osobowości charakteryzujący się trzema szeroko rozumianymi wymiarami : aroganckim i kłamliwym stylem funkcjonowania interpersonalnego, poważnymi deficytami rozumienia, przeżywania i ekspresji emocji oraz mocno zaznaczona impulsywnością działania
Socjopatia ( osobowość antyspołeczna) - zaburzenie osobowości przejawiające się nierespektowaniem podstawowych norm etycznych oraz wzorów zachowań w społeczeństwie uwidaczniające się w wyraźnym braku przystosowania do życia w społeczeństwie. Osoba taka nie liczy się z cudzymi opiniami i łatwo popada w konflikty.
Charakteropatia – zmiany osobowości typu psychopatycznego wyrażające się w odchyleniach charakterologicznych np. skłonność do kłamstw, raz nastawienia socjalne raz antysocjalne.
Osobowość chwiejna emocjonalnie typu borderline (pograniczne zaburzenie osobowości) – typ osobowości charakteryzujący się wahaniami nastroju, napadami intensywnego gniewu, niestabilnym obrazem siebie, silnym lękiem przed odrzuceniem.
Osobowość narcystyczna – zaburzenie osobowości, w którym występuje potrzeba bycia podziwianym, brakiem empatii i niezdolnością do przyjęcia perspektywy i zdania innych ludzi
Osobowość abandoniczna – osobna z tą osobowością boi się porzucenia przez innych
Mobbing – prześladowanie podwładnego lub współpracownika w miejscu pracy
Stereotyp – pewne uproszczone przeświadczenie dotyczące rożnych zjawisk w tym innych grup społecznych
Poczucie alienacji – poczucie izolacji od społeczeństwa, nieutożsamianie się ze społecznością lokalną i ponadlokalną
Poczucie koherencji – oznacza globalną orientację człowieka wyrażającą stopień w jakim ma on trwałe, choć dynamiczne poczucie, że bodźce napływające w ciągu życia ze środowiska wewnętrznego i zewnętrznego mają charakter ustrukturowany, przewidywalny i wytłumaczalny
Elementy postawy społecznej
Wiedza
Element emocjonalny
Behawioryzm
Postawa – uwewnętrzniona przez jednostkę, wyuczona skłonność do reagowania w społeczeństwie w określony sposób