KONCEPCJE ZARZĄDZANIA CWICZENIA I

Mgr. Alicja Wójcik

Zarządzanie talentami

1. umiejętności ogólne

umiejętności specyficzne

2. kreatywność, twórczość

3. praca nad rozwojem tego talentu

4. zaangażowanie w pracy

Znaczenie talentów dla życia społecznego:

1. talenty krytyczne; rzadkie i niezbędne dla społeczeństwa, i w węższym zakresie dla organizacji, umiejętności przywódcze, kierowanie ludźmi

2. talenty wyróżniające; np. znajomość języka obcego

3. talenty nadmiarowe; rzadkie i nie koniecznie potrzebne do istnienia społeczeństwa/organizacji np. umiejętność grania na fortepianie

4. talenty nie potrzebne; np. zdolność do skłócenia personelu

CZYNNIKI TWORZĄCE TALENT I ICH STRUKTURA

I) zdolności ogólne, ponad przeciętny podział intelektualny, zdolności kierunkowe, sprawności odnoszące się do specyficznych obszarów manipulowania.

Czynnik nie związany z myśleniem czyli motywacja osiągnięć, dojrzałość emocjonalna i odporność psychiczna.

II) Ponad przeciętne zdolności w skład których wchodzą:

• ogólne zdolności, podwyższony potencjał intelektualny

• zdolności specyficzne, dotyczące konkretnych dziedzin, wiążące się z konkretnym działaniem

Zaangażowanie w prace; wytrwałość w dążeniu do celu, pracowitość, dyscyplina wewnętrzna, wytrzymałość, fascynacja realizowanymi działaniami, skłonność do poświęceń i wiara we własne możliwości.

Twórczość; oryginalność, płynność i giętkość myślenia, podejmowanie nowych i niekonwencjonalnych problemów, otwartość na wieloznaczność i niepewność, podejmowanie ryzyka, wrażliwość i głęboka emocjonalność.

KILERZY TALENTU

• Brak możliwości rozwoju, nie rozwijanie talentu,

• brak edukacji,

• brak pieniędzy na edukacje/rozwój,

• zła samoocena, środowisko w którym dorastamy,

• zespół w którym pracujemy(czy są ambitni czy nie)

ZARZĄDZANIE TALENTAMI

Zbiór działań odnoszących się do osób wybitnie uzdolnionych podejmowanych z zamiarem ich rozwoju, oraz osiągnięciem celem organizacji.

---