KONSPEKT ZAJĘĆ

Temat: ,, A jeśli w siebie uwierzysz, to i świat w Ciebie uwierzy ”

Czas pracy: 1 godzina

Adresat: grupa studentów z obniżoną samooceną

Zajęcia są prowadzone jednorazowo

Cel główny: kształtowanie poczucia własnej wartości

Cele operacyjny:

- odkrywanie własnych zalet;

- współpraca w grupie, integracja;

- rozwijanie zdolności manualnych;

- podnoszenie poziomu własnej samooceny;

- dobra zabawa

Metody: rysunek, malarstwo, formy użytkowe – plakat, collage

Formy: praca w grupie

Środki dydaktyczne:

- duży papier;

- blok rysunkowy A4;

- farby plakatowe/akwarelowe, kubek, pędzelek;

- papier kolorowy

- kredki/pastele

- nożyczki, klej

Przebieg zajęć:

- ćwiczenie wstępne:

Każdy z grupy przedstawia się swoim imieniem wraz pozytywną cechą, która rozpoczyna

się na taką samą literę jak imię danej osoby.

- ćwiczenie główne:

Grupa dzieli się na 6-8 osobowe zespoły. Każda osoba podpisuje kartkę swoim imieniem.

Kartka jest przekazywana osobie siedziącej po prawej stonie. Zadaniem tej osoby

jest napisanie na dole kartki pozytywnej cechy właściciela kartki. Następnie kartkę zagina tak,

aby nie było widać co napisał i podaje kolejnej osobie siedzącej po prawej stronie.

Zabawa trwa do momentu powrotu kartki do właściciela.

Każda osoba obrysowuje swoją prawą i lewą dłoń na kartce, a następnie wycina ją.

Wypisuje na każdej dłoni własne pozytywne cechy. Pomocą do tego zadania mogą być kartki

z poprzedniego ćwiczenia. Następnie każda grupa (podział taki sam jak w ćwiczeniu

poprzednim) otrzymuje duży papier, na którym wykonuje kompozycję z wyciętych dłoni.

Przy pomocy kolorowych papierów, kredek oraz innych przyniesionych środków

przyozdabiają plakat zalet.

- ćwiczenie kończące:

Studenci łapią się za ręce w grupach, w których pracowali w czasie zajęć i przekazują

sobie uścisk dłoni.