Temat: Poczucie jakości życia u wychowanków domu dziecka.

CEL : Celem mojej pracy jest empiryczne poznanie poczucia jakości życia wychowanków domu dziecka.

PROBLEMY BADAWCZE:

1. Jakie jest poczucie jakości życia wychowanków domu dziecka uwzględniając takie kategorie jak:

- zadowolenie

- umiejętność

- niezależność

- integracja ze społecznością

2. Jakie jest ogólne nastawienie życiowe wychowanków domu dziecka ( w kategoriach optymizm i pesymizm)

3. Czy i w jakim stopniu takie zmienne niezależne jak płeć, wiek, czas pobytu w palcówce warunkują poczucie jakości życia wychowanków domu dziecka.

HIPOTEZY ROBOCZE:

1. Wychowankowie Domu Dziecka posiadają niski poziom poczucia jakości życia zwłaszcza w zakresie zadowolenia i integracji ze społecznością.

2. W kategoriach optymizm i pesymizm ogólne nastawienie życiowe badanych wychowanków domu dziecka jest pesymistyczne.

3. Zmienne niezależne jak płeć i wiek nie mają związku z poczuciem jakości życia, natomiast czas pobytu w palcówce w znacznym stopniu warunkuje poczucie jakości życia.

ZMIENNE ZALEŻNE

- poczucie jakości życia

- ogólne nastawienie życiowe w kategoriach optymizm i pesymizm

ZMIENNE NIEZALEŻNE

- pobyt w domu dziecka

ZMIENNE NIEZALEŻNE POŚREDNICZĄCE

-płeć

- wiek

-czas pobytu w domu dziecka

WSKAŹNIKI ZALEŻNE

Wyniki badań kwestionariusza LOT-r

Wyniki badań kwestionariusza QLQ

WSKAŹNIKI NIEZALEŻNE

- analiza dokumentacji domu dziecka

- dane z kwestionariusza ankiety

METODY BADAŃ

1. KWESTIONARIUSZ POCZUCIA JAKOŚCI ŻYCIA QLQ

2. LOT-r

3. KWESTIONARIUSZ OSOBOWY