SPOŁECZNA NAUKA KOŚCIOŁA

1. SPOŁECZNA NAUKA KOŚCIOŁA

Społeczna nauka kościoła składa się z tych aspektów doktryny KK, które odnoszą się do kwestii zbiorowych problemów społeczności lub też całej ludzkości

-nazwa po raz pierwszy została użyta w encyklice Quadragesimo anno Piusa XI z 1931r.

-za głównego twórcę społecznej nauki kościoła uznaje się papieża Leona XIII, który w 1981r. wydał encyklikę Rerum novarum

Źródła:

  1. materialne:

    1. prawo naturalne – poznajemy je za pomocą rozumu, jest wpisane w ludzką osobę
      -wyróżnia się tu:

      • zasady pierwsze – są oczywiste dla każdej kultury, np. nie zabijaj

      • zasady dalsze (wtórne) – wynikają z zasad pierwszych i są konkretne dla poszczególnych narodów

    2. prawo objawione – zawarte w Piśmie Świętym i Tradycji Kościoła

    3. znaki czasu

  2. formalne:

    1. oficjalna nauka kościoła

      • orzeczenia soborów powszechnych i synodów

      • społeczne encykliki papieskie

      • kodeks prawa kanonicznego

      • listy pasterskie i wypowiedzi biskupów

    2. wyniki dociekań uczonych katolickich

Fundamenty nauki społecznej kościoła:

2. PAŃSTWO

Św. Tomasz z Akwinu – poglądy autor dzieł:

-traktuje on państwo i społeczeństwo jako dzieła boże

-w ramach państwa zaspokajane są wszelkie naturalne potrzeby ludzkie

-u podstaw organizacji państwa leżą idee fundamentalne:

  1. porządek (ordo)

  2. pokój (pax)

  3. sprawiedliwość (iustitia)

-zasadniczo źródłem władzy jest Bóg

-składa on suwerenność polityczną w ręce ludu, który staje się narzędziem Boga

-lud może ustanowić dowolną formę rządu, powierzając swą suwerenność królowi, arystokracji lub rządom republikańskim

-forma rządów zależy od umowy między rządzącym a rządzonym

-jeżeli niegodny władca zrywa warunki umowy zawartej z ludem, lud ten ma prawo oraz obowiązek zbrojnego przeciwstawienia się jego władzy

-nie może to jednak prowadzić do zabójstwa tyrana, gdyż następstwem takiego aktu byłaby anarchia

-na państwie ciążą 3 obowiązki:

  1. ma zabezpieczyć porządek i bezpieczeństwo

  2. zapewnienie materialnego dobrobytu

  3. stoi na straży moralności

-św. Tomasz wyznacza 3 cechy państwa:

  1. hierarchicznie zbudowana struktura – składa się ono ze stanów: niewolnicy, rzemieślnicy, chłopi, żołnierze, filozofowie

  2. państwo jest organizacją panowania i dominacji jednej grupy nad drugą

  3. państwo jako wspólnota, korporacja

-św. Tomasz odniósł się również do kwestii własności

-własność prywatna jest uprawniona i nie pozostaje w sprzeczności z naturą

-łączy się ona z obowiązkiem wspierania bliźnich znajdujących się w potrzebie jałmużną

-jest to obowiązek wszystkich ludzi

-twierdził, że własność prywatna zapewni ład i porządek społeczny, ponieważ każdy człowiek troszczy się bardziej o swoje dobra niż o wspólne

-ważną rolę odgrywa również praca

-stanowi ona naturalną potrzebę człowieka i jest instrumentem ascezy, czynnikiem stanowiącym realizację boskiego celu życia

-tym samym jest obowiązkiem

-zadaniem państwa jest pilnowanie, aby powszechny obowiązek pracy był realizowany w warunkach godziwego wynagrodzenia, które jest rezultatem umowy między pracodawcą a pracownikiem

-św. Tomasz wyodrębnia 4 rodzaje prawa hierarchicznie uporządkowanego:

-odrębnie św. Tomasz analizuje zagadnienie prawa narodów (ius gentium) oraz prawa państwowego (ius civile)

-św. Tomasz wprowadził następujące zasady dotyczące prawa:

  1. wyższość prawa naturalnego nad prawem ludzkim – służy to utrzymaniu porządku
    -istnieją dwie sytuacje, w których można odstąpić od obowiązku przestrzegania prawa:

    1. władca jest tyranem

    2. rażąca niesprawiedliwość

  2. prawo naturalne nie powinno zastępować prawa ludzkiego

  3. na prawo naturalne składają się:

    1. dekalog

    2. obowiązek zachowania własnego i cudzego istnienia (nie zabijaj)

    3. obowiązek zachowania własnej natury (małżeństwo, troska o potomstwo)

    4. obowiązek solidarności z innymi

-istotnym zagadnieniem jest również kwestia stosunków między państwem a Kościołem

-państwo ma obowiązek dbać o potrzeby fizyczne i dobro moralne obywateli

-państwo jest pomocnikiem Kościoła we wskazywaniu ludziom drogi do zbawienia, stąd jest oczywistym, że królowie powinni być poddani i posłuszni kapłanom

-państwo zobowiązuje się do aktywnego zwalczania heretyków, którzy utrudniają człowiekowi zbawienie

-państwo i kościół nie wykluczają się wzajemnie, lecz uzupełniają

-konieczne jest uznanie najwyższego autorytetu państwa w sprawach świeckich, a kościoła w sprawach duchowych

2. ROZPAD UNIWERSALIZMU CHRZEŚCIJAŃSKIEGO

→ etyka katolicka

→ etyka protestancka

Max Weber twierdził, że początki kapitalizmu wiążą się z reformacją, etyką protestancką oraz etyką purytańską, ponieważ wskazuje ona na podstawowe cnoty, które są charakterystyczne dla gospodarki rynkowej:

-zdaniem Webera etyka katolicka ma charakter kontemplacyjno-pasywistyczny

-nakłania ona bardziej do rozmyślania niż do działania

3. PERSONALIZM CHRZEŚCIJAŃSKI

-społeczna nauka kościoła składa się z dwóch członów:

  1. personalizm chrześcijański

  2. nauka społeczna kościoła sensu stricto

A) Personalizm chrześcijański prąd w filozofii chrześcijańskiej, zakładający postawienie w centrum badań filozoficznych osoby człowieka, a nie społeczności

-wyróżnia się tu dwa nurty:

  1. personalizm integralny (J. Maritain) – najwyższą wartością jest dążenie do zjednoczenia z Bogiem
    -z tak rozumianego personalizmu Maritain wyprowadził cechy chrześcijańskiego ustroju społeczno-politycznego, który powinien afirmować wspólnotę dóbr oraz chrześcijańską wspólnotę braterską złożoną z osób sobie równych
    -podkreślał również, że jednostka jest ważniejsza od politycznej zbiorowości

  2. personalizm otwarty (E. Mounier) – osoba ludzka ma prawo do samorealizacji, a zatem do wolności
    -krytykował tym samym totalitaryzm i indywidualizm, twierdząc osoba istnieje tylko w ramach stosunków społecznych, które zapewniają jej otrzymanie powołania moralnego
    -krytykował cywilizację konsumpcyjną, podkreślając potrzebę otwartości na drugiego człowieka

-struktura demokracji personalistycznej opiera się na następujących elementach:

  1. ochrona wolności człowieka – państwo jest unią wolnych związków obywateli

  2. korporacjonizm – w państwie powinny funkcjonować dobrowolne zrzeszenia, organizacje

  3. pluralizm – społeczeństwo powinno mieć charakter pluralistyczny, powinna istnieć rozmaitość różnych zrzeszeń, organizacji
    -praca powinna służyć dobru wspólnemu

  4. społeczność teistyczna

B) Nauka społeczna kościoła sensu stricto najważniejsze źródła:

  1. syllabus dołączony do encykliki Piusa IX Quanta Cura – tzw. syllabus błędów
    -Pius IX potępił socjalizm oraz kapitalizm oraz wskazał, że należy poszukiwać innego rodzaju ustroju

  2. encyklika Leona XIII Rerum novarum:

    1. filozoficzną podstawą doktryny kościelnej pozostaje tomizm z przystosowaniem do warunków nowoczesnej epoki

      • na pierwszym miejscu stawia cele najwyższe związane ze zbawieniem, do których drogą jest lojalne wykonywanie obowiązków w zakresie pracy i religijności

    2. pojawia się pojęcie solidaryzmu chrześcijańskiego

      • w pierwszym rzędzie podkreślono potrzebę wyeliminowania walki interesów w postaci zaniechania wystąpień rewolucyjnych lub wiążących się z podważaniem istniejącego porządku społecznego

      • potępienie komunizmu i socjalizmu

    3. stwierdzenie nienaruszalności prawa własności oraz wynikającej stąd nierówności między ludźmi

      • prawo własności jest prawem naturalnym

      • prawo własności stanowi gwarancję porządku społecznego i państwowego

    4. stworzenie programu przeciwdziałania sprzecznościom klasowym

      • propozycja przekształcenia ustroju kapitalistycznego w demokrację chrześcijańską

  3. encyklika Piusa XI Quadragessimo Anno:

    1. stoi na straży własności prywatnej

      • w szerszym zakresie dopuściła prawną reglamentację sposobu korzystania z własności, ilekroć tego wymaga konieczność, a prawo naturalne nie podaje w tej mierze wyraźnych przepisów

    2. rozwinięty został program uwłaszczenia proletariatu

      • zaakceptowano zasadę, że odrębne interesy pracodawców i pracobiorców mogą być odrębnie przez każdą stronę rozpatrywane i kiedy zachodzi potrzeba odrębnie rozstrzygnięte

      • państwo powinno stać na straży tego rodzaju dóbr, które pozostawione prywatnym osobom mogłyby okazać się groźne dla społeczeństwa

    3. krytyka liberalizmu i socjalizmu

      • liberalizm jest przejawem egoizmu

      • socjalizm uzależnia jednostkę od państwa

    4. zasada subsydiarności

      • aspekt pozytywny – nie wolno wydzierać jednostkom i przenosić na państwo lub społeczeństwo, tego co jednostka może wykonać z własnej inicjatywy

      • aspekt negatywny – państwo może wkraczać tylko w te sprawy, w których jednostka nie może sobie sama poradzić

    5. trójelementowa wizja państwa

    6. korporacjonizm

      • w korporacjach, a nie w państwie, powinna skupiać się aktywność ludzi

      • korporacje powinny zapewniać ludziom pomoc, dopiero w drugiej kolejności można zwrócić się o nią do państwa (państwo ma charakter pomocniczy)

  4. nauka społeczna Jana Pawła II:

    1. problematyka jednostki

      • człowiek jest podmiotem ludzkim i traktuje się go w 3 wymiarach:

        • przyrodniczym

        • psychologicznym

        • nadprzyrodzonym

      • wewnętrzne życie człowieka powinno koncentrować się na dwóch głównych wartościach: prawdzie i wierze

      • prawem podstawowym człowieka jest wolność wyprowadzona z transcendentnej godności każdego człowieka

      • wskazanie na katalog praw jednostki, m.in.

        • do życia

        • wolności i bezpieczeństwa osobistego

        • wyżywienia, odzienia, mieszkania

        • wolności myśli, sumienia i religii

    2. problematyka państwa

      • państwo spełnia 3 podstawowe funkcje

        • ekonomiczną

        • polityczną

        • duchową

      • urzeczywistnianie tych funkcji powinno zapewnić harmonijny rozwój jednostki

      • potępienie kolektywizmu i indywidualizmu

    3. problematyka pracy

      • człowiek jest powołany do pracy, a praca stanowi znamię człowieczeństwa

      • praca jest podstawową wartością, ponieważ prowadzi do uspołecznienia człowieka

      • pracy należy nadać odpowiednią rangę poprzez:

        • sprawiedliwy podział jej rezultatów

        • powszechną dostępność

        • stworzenie odpowiednich warunków

        • co najmniej zmniejszenie bezrobocia

      • wyróżnia się dwa wymiary pracy człowieka

        • wertykalny – praca prowadzi do przybliżania się do Boga

        • horyzontalny – praca jest środkiem doskonalenia ludzkiego bytowania

    4. zasady współdziałania państwa i kościoła opierające się na 3 ideach:

      • zasada suwerenności kościoła i państwa we właściwych im zakresach działania

      • zasada wolności religii i kościoła, czyli idea wolności wyznania w aspekcie osobowym oraz instytucjonalnym

      • zasada współpracy kościoła i państwa oparta na dialogu


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ZASADY SPOŁECZNEJ NAUKI KOŚCIOŁA
Katolicka Nauka Społeczna 02 2010
Katolicka Nauka Społeczna ósmy wykład
Katolicka Nauka Społeczna dziesiaty wykład
Katolicka Nauka Społeczna czwarty wykład( 11 2009
Katolicka Nauka Społeczna drugi wykład1 10 2009
Ks dr Krzysztof Kietliński Katolicka Nauka Społeczna (KNS)
Epidemiologia jako nauka podstawowe założenia
Nauka chodu
socjologia jako nauka
Środowisko społeczno wychowawcze szkoły1
NAUKA O ORGANIZACJI(1)
Prezentacja Nauka o polityce zaj 3
NAUKA WPŁYWANIA
Prezentacja Nauka o polityce zaj 4
prezentacja Nauka i kultura
Dydaktyka jako nauka podstawowe informacje

więcej podobnych podstron