rok akademicki 2010/2011
|
Nazwa przedmiotu Region i rozwój regionalny |
|||
|
Liczba godzin 15h |
Liczba punktów ECTS (wypełnia uczelnia) (ogólna liczba punktów dla danego przedmiotu)
|
||
|
Wydział Zamiejscowy w Poznaniu |
Kierunek Gospodarka Przestrzenna |
Specjalizacja Projektowanie urbanistyczne i planowanie przestrzenne |
|
|
Stopień/tytuł naukowy prof. nzw. dr hab. |
Imię Paweł |
Nazwisko Churski |
|
|
Tryb studiów stacjonarny X niestacjonarny |
|||
|
Typ przedmiotu (wypełnia uczelnia) podstawowy kierunkowy ogólny specjalizacyjny fakultatywny poza standardem |
Rodzaj zajęć X wykład konwersatorium seminarium ćwiczenia laboratorium |
||
|
Rok studiów/semestr II/3 |
|||
|
Kod przedmiotu (wypełnia uczelnia)
|
Język wykładowy X
polski
inny....................... |
||
|
Cele przedmiotu i efekty kształcenia (opis zakładanych kompetencji i umiejętności, jakie student nabywa w wyniku zaliczenia przedmiotu; efektem kształcenia jest np. zdobycie umiejętności zaplanowania i przeprowadzenia projektu badawczego, zrozumienie metod badawczych).
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z aktualnym stanem badań regionalnych, zwłaszcza z ich zastosowaniem praktycznym w zakresie stosowanych metod analiz procesu rozwoju regionalnego. Po ukończeniu przedmiotu student powinien znać wybrane koncepcje regionu ekonomicznego. Powinien rozumieć i potrafić zastosować w praktyce podstawowe metody regionalizacji. Powinien wykazać się znajomością procesu rozwoju regionalnego i jego współczesnych uwarunkowań.
|
|||
|
Wymagania wstępne (zakres wiadomości/umiejętności, jakie już powinien posiadać student przed rozpoczęciem nauki przedmiotu, a także specyfikacja innych przedmiotów, które należy zaliczyć wcześniej)
Wiedza z zakresu planu i programu studiów na kierunku Gospodarka Przestrzenna uzyskana w toku realizacji zajęć na I roku studiów.
|
|||
|
Treści merytoryczne przedmiotu |
|
|
L.P. |
Tematyka zajęć (należy
kolejno wpisywać tematy poszczególnych wykładów lub
ćwiczeń |
|
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
|
Miejsce badań regionalnych w strukturze badań społeczno-ekonomicznych 2h Koncepcja regionu ekonomicznego i model jego tworzenia 6h Rozwój regionalny – pojęcia podstawowe 2h Rozwój regionalny a polityka regionalna 1h Rozwój regionalny i jego czynniki 1h Rozwój regionalny a postfordyzm – globalizacja – transformacja - integracja 2h Zróżnicowanie poziom rozwoju regionalnego w Polsce i Europie 1h
|
|
Metody nauczania (szczegółowa informacja na temat metod nauczania tj. np. wykłady, konsultacje, seminaria, laboratoria, projekty, praca terenowa, inne zajęcia praktyczne, wykorzystywane pomoce naukowe i inne) |
|
|
Wykład ilustrowany prezentacjami.
|
|
|
Forma oceny |
|
|
|
Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywności) |
|
|
Śródsemestralne kolokwia pisemne/ustne |
|
|
Końcowe zaliczenie pisemne/ustne |
|
X |
Egzamin pisemny |
|
|
Egzamin ustny |
|
|
Kontrola obecności |
|
|
Praca końcowa semestralne/roczna |
|
|
Inne: |
|
|
|
|
Spis zalecanych lektur |
|
|
L.P. |
Lektury obowiązkowe |
|
1.
2.
3.
4.
5. 6.
7.
8.
9.
|
Chojnicki Z., Czyż T., 1992. Region-Regionalizacja-Regionalizacja. Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny. Rok LIV, z. 2. Poznań; Chojnicki Z., Czyż T., 2000. Nowa organizacja terytorialna Polski i układ regionalny. Czasopismo Geograficzne, t. LXXI, z. 3-4. Warszawa; Churski P. 2004. Rozwój regionalny w warunkach transformacji gospodarczej i integracji europejskiej. W: (red.) S.Ciok, D.Ilnicki. Przekształcenia regionalnych struktur f unkcjonalno-przestrzennych. Regionalny wymiar integracji europejskiej. t. VIII/1. Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego. Uniwersytet Wrocławski. s. 31- 45; Churski P., 2005. Czynniki rozwoju regionalnego w świetle koncepcji teoretycznych. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanistyczno- Ekonomicznej we Włocławku. Nauki Ekonomiczne. T. XIX. Z. 3. Gospodarka regionu na Jednolitym Rynku Europejskim. Wybrane zagadnienia. Włocławek; Churski P., 2008. Czynniki rozwoju regionalnego i polityka regionalna w Polsce w okresie integracji z Unią Europejską. Wydawnictwo Naukowe UAM. Poznań; Dziewoński K., 1967. Teoria regionu ekonomicznego, Przegląd Geograficzny, t. XXXIX, z.1. Warszawa; Whittlesey D., 1957. Pojęcie regionu i metoda regionalna. Przegląd Zagranicznej Literatury Geograficznej. z.3/4. Warszawa; Wróbel A., 1965. Pojecie regionu ekonomicznego a teoria geografii. Prace Geograficzne PAN. z. 48.Warszawa; Wendt J., 2001. Geografia władzy w Polsce. Gdańsk;
|
|
L.P. |
Lektury uzupełniające |
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
Chojnicki Z, Czyż T., 1973. Metody taksonomii numerycznej w regionalizacji geograficznej. PWN. Warszawa; Chojnicki Z., Czyż T., 2004. Główne aspekty regionalnego rozwoju społeczno-gospodarczego. W: (red.) J.J.Parysek. Rozwój regionalny i lokalny w Polsce w latach 1989-2002. Bogucki Wydawnictwo Naukowe. s. 13 - 24; Churski P., 2004. Obszary problemowe w Polsce z perspektywy celów polityki regionalnej Unii Europejskiej. Wyższa Szkoła Humanistyczno- Ekonomiczna we Włocławku. Włocławek; Domański B., 1992. Postfordowski elastyczny model produkcji a jej przestrzenna organizacja. Biuletyn KPZK PAN 159. Warszawa; Gruchman B., 1992. Nowy paradygmat rozwoju regionalnego. Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny. Rok LIV, z. 2. Poznań; Grzeszczyk J., 1999. Bieguny wzrostu a formy przestrzeni spolaryzowanej. Prace Geograficzne nr 173. Wrocław.;
|
Poznań, 28 sierpnia 2010r.