Ekologia egzamin, SGGW Rolnictwo Materiały


Ekologia-nauka o zewn warunkach bytowania.

Sozologia (ochrona śr) nauka o ochronie i kształtowaniu środowiska

Środowisko- ogół element przyrodniczych występujących w stanie natural lub przekształconym w wyniku działaln człowieka. Obejmuje powierzchnię ziemi z glebą, kopaliny, wody, powietrze atmosf, świat roślin i zwierząt oraz krajobraz.

Degradacja środowiska- negat skutki produkcyjnej działalności człowieka polegające na obniżaniu wartości poszczeg komponentów środowiska

Zasoby przyrody- elementy środ geograficznego człowieka, które decydują o jego istnieniu i rozwoju ducowym, estetyczny i społecznym (są to bogactwa naturalne, woda, powietrze, rośliny). Dzielimy je na:

- niewyczrpywalne (słońce, prądy morskie)

- wyczerpywalne (odnawialne i nieodnawialne)

Objawy degradacji środowiska powodowane przez przemysł:

-zanieczyszczenie powietrza gazami i pyłami

-zatrucie wód i gleby

-ubytek areału przestrzeni rolniczej

-wyczerpywanie zasobów surowcowych kraju

Zanieczyszczanie powietrza:

-pochodz naturalnego (na skutek wybuchów wulkanów, burz piaskowych)

-pochodz antropogenicznego

Pyły o działaniu toksycznym- powodują szybkie zatrucie organizmu (zaw Hg, Cd)

Pyły o działaniu szkodliwym- uczulające lub pylicotwórcze (zawier krzemionkę, bawełnę)

Pyły neutralne- o działaniu drażniącym (pyły żelaza, wapnia, gipsu)

Niekorzystne zjawiska związane z zanieczyszczeniem atmosfery:

-smog (mgła inwersyjna)

-kwaśne deszcze

-dziura ozonowa

-efekt cieplarniany

Średnie zużycie wody w Polsce to ok.15 km3/rok

Klasy czystości wód:

-kl I- całkowicie czyste nadają się do spożycia, przemysł spożywczy i farmaceutyczny

-kl II- nadaje się do hodowli zwierząt i celów rekreacyjnych

-kl III- woda do zaopatrzenia zakładów przemysłowych

-kl IV- pozaklasowe

Właściwości wód potrzebne do klasyfikacji:

-wskaźniki fizyczne: temperatura, zapach, smak, barwa

-wskaźniki biochemiczne: odczyn pH, utlenialność, biolog zapotrzebowanie na tlen (BZT), twardość, zasadowość

-wskażniki biologiczne: miano coli (ilość wody w cm3 w której znajduje się 1 bakteria pałeczki okrężnicy), indeks coli (liczba bakterii w cm3)

-wskaźnik Holwica-Mersona: na podstawie organizmów żyjących w wodzie. Kataroby- tylko w czystych wodach i Saproby- w zanieczyszczonych wodach.

Ścieki- wody zużyte powstające w wyniku działalności bytowej i przemysłowej człowieka oraz wody opadowe i inne napływające do kanalizacji z terenów zagospodarowanych. Dzielimy je na: komunalne, przemysłowe i rolnicze.

Mamy 4 stopnie oczyszczania ścieków: mechaniczne, biologiczne, chemiczne i uzdatnianie.

Gleby

Degradacja terenów opuszczonych:

-jednostronna eksploatcja

-niedobór skł pokarmowych (P i K)

-przesuszanie terenu

-brak typowych zabiegów pielęgnacyjnych

Degradacja gleby to modyfikacje jej fizycznych, chemicznych i biologicznych właściwości, co wpływa na pogorszenie biolog aktywności środowiska, warunków produkcji żywności, war sanitarnych i estetycznych.

Formy degradacji gleb:

-wyjałowienie gl ze składn pokarmowych

-zakwaszenie lub alkalizacja

-zanieczyszczenie toksynami

-zasolenie

-ubytek próchnicy

-przesuszenie lub zawodnienie

-erozja

-rozdrobnienie powierzchni

-skażenie biologiczne

Czynniki degradujące:

-pożary, erozje, susze

-chemizacja rolnictwa

-eksploatacja kopalń

-działalność bytowa człow

-techniczna zabudowa

Erozja- proces rozmywania lub rozwiewania powierzchniowej warstwy gleby

Czynniki zwiększające erozję:

-niszczenie szaty roślinnej

-nieprawidłowa uprawa

-wadliwy dobór roślin upr

-niewłaściwy wypas bydła

Chemiczne zanieczyszczenie gleb:

-związki siarki, sodu, azotowe

-ropa naftowa

-związki metali ciężkich

-substancje radioaktywne

-nawozy mineralne

-gnojowica

-chem środki ochrony roślin

Zniekształcenie gruntów- zapadliska, wyrobiska, wypiętrzenia

Skala zanieczyszczeń gleby metalami ciężkimi:

-stopień 0- nie zanieczyszczone

-stopień 1- o zwiększonej zawart metali ciężkich (wszystkie uprawy ale nie konsumowane przez dzieci)

-stopień 2- gleby słabo zanieczyszczone (uprawa sałaty, zboża, okopowe i pastewne)

-stopień 3- średnio zanieczyszczone met ciężkimi (uprawa zbóż, okopowe i pastewne pod okresową kontrolą)

-stopień 4- gleby silnie zanieczyszczone (tylko rośliny przemysłowe)

-stopień 5- gleby bardzo silnie zanieczyszczone (wiklina, rzepak na olej)

Rekultywacja- zadaniem jest odtworzenie zdolności produkcyjnych oraz kształtowanie środowiska w kierunku najbardziej korzystnym dla człowieka. Zadania: funkcja ochronna, odtwarzanie zdoln. Produkcyjnych.

Zakres rekultywacji należy określić na podstawie inwentaryzacji środowiska przyrodniczego w strefie bezpośrednich i pośrednich przeobrażeń terenu. Inwentaryzacja powinna obejmować:

-warunki klimatyczne

-ukształtowanie terenu

-warunki hydrograficzne, hydrologiczne i geologiczne

-użytkowanie gruntów i stosunki własnościowe

-gleboznawczą charakterystykę gruntów

-opis świata roślinnego i zwierzęcego

Fazy rekultywacji: przygotowawcza, podstawowa i zagospodarowania.

Odpady- są wytworem człowieka i stanowią formę nieprzydatną w miejscu i czasie ich produkowania.

Podział odpadów: komunalne, przemysłowe i specjalne.

Utylizacja (np. BSE)- w temp. minimum 133˚C, ciśnieniu 36 barów przez ok. 20min, rozdrobnienie na części nie większe niż 5 cm.

Przyczyny wyginięcia rzadkich gatunków roślin: cheminizacja, rozwój przemysłu, urbanizacja, zanieczyszczenie środowiska, braki wody, fragmentacja ekosystemów.

WCU- światowa organizacja ochrony przyrody

W 1997 r. powstała lista zagrożonych gatunków. Ma podział na 7 grup:

DD- brak informacji

EX- gat. całkowicie wymarłe

EW- gat. wymarłe w warunkach naturalnych

CR- gat. zagrożone krytycznie

EN- gat. zagrożone

VU- gat. zagrożone na wyginięcie

Formy ochrony przyrody:

-Parki Narodowe

-Rezerwaty Narodowe

-Parki Krajobrazowe

-Obszary Chronionego Krajobrazu

-Stanowiska dokumentacyjne

Ok. 217 gatunków roślin jest pod ochroną całkowitą

-drzewa- limba, sosna błotna, jarząb szwedzki, cis

-krzewy- kosodrzewina, brzoza niska i karłowata, malina MoroZka, bluszcz

-inne rośliny- wszystkie sasanki i zawilce, grążel, mikołajek nadmorski, storczyki, miłek wiosenny, widłaki.

Krajobraz: rozróżniamy 4 klasy krajobrazów naturalnych:

1.kl I- krajobrazy nizin:

-A- równinne i faliste

-B- pagórkowate

-C- wzgórzowate

2. kl II- krajobrazy wyżyn:

-A- lessowe (słabo i silnie rozwiniętych)

-B- węglanowe i gipsowe

-C- krzemianowe i glinokrzemianowe

3. kl III- krajobrazy gór:

-A- średnigórskie

-B- wysokogórskie

4. kl IV- krajobrazy dolin:

-A- zalewanych den dolin

-B- tereny nadzalewowe

-C- obniżeń kotlin

-D- równin bagiennych

Kierunki działania;

-w leśnictwie: doskonalenie zrównoważonej gospodarki leśnej, ochrona i powiększenie biologicznej różnorodności lasów, poprawa stanu zdrowotnego lasów i ochrona przed pożarami, biologiczna zabudowa obrzeży leśnych.

-w rolnictwie: zmniejszenie negatywnego oddziaływania na środowisko nawozów i środków ochrony roślin, zwiększanie stopnia zalesienia.

Kodeks dobrego rolnika:

-nawożenie- nie stosować od 30marca do 1listopada,na glebach zamarzniętych, na dużych stokach, co najmniej 20m od źródeł wody.

-ścieki- nie stosować na uprawach do bezpośredniego spożycia, na glebach o dużej przepuszczalności, w szklarniach, w parkach nar,krajobr, na terenach zalanych

-gospodarka na użytkach zielonych- limitowana obsada bydła, zakaz intensywnych wypasów przy brzegach jezior i wód powierzchniowych.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ekonomia-egzamin, SGGW Rolnictwo Materiały
HODOWLA IIcz. egzaminu, SGGW Rolnictwo Materiały
Chemia rolna egzamin, SGGW Rolnictwo Materiały
gleba-egzamin, SGGW Rolnictwo Materiały
Bichemia EGZAMIN, SGGW Rolnictwo Materiały
HODOWLA Icz. egzaminu, SGGW Rolnictwo Materiały
Przykładowe+pytania+egzaminacyjne Rolnictwo2013, SGGW Rolnictwo Materiały, Botanika Materiały do egz
Fitopatologia cw.4, SGGW Rolnictwo Materiały
finanse i bankowość, SGGW Rolnictwo Materiały
Biochemia 1 spr, SGGW Rolnictwo Materiały
Fitopatologia ćw2, SGGW Rolnictwo Materiały
Biochemia 6 kolokwium, SGGW Rolnictwo Materiały
Hodowla wykład4, SGGW Rolnictwo Materiały
Meteorologia, SGGW Rolnictwo Materiały
Botanika, SGGW Rolnictwo Materiały
Szczegółowa uprawa kolokwium, SGGW Rolnictwo Materiały
Ogólna uprawa I sem, SGGW Rolnictwo Materiały
Ogólna uprawa, SGGW Rolnictwo Materiały

więcej podobnych podstron