WYKŁAD XIII
STEREOTYP
Wegług Waltera i Lippmana Jest to podzielna społecznie, utarta, uproszczona opinia na temat pewnych grup lub zjawisk.
Nie indywidualne przekonanie, ale podzielny sąd („ fakt społeczny”)
Uwzględniony społecznie (konsensualna) wiedza o świecie społecznym
Jak łatwo wzbudzać dyskryminację innych ( Elliot J. )
9-10 latki poinformowani, że „ludzie o brązowych oczach są lepsi i bardziej inteligentni niż o niebieskich oczach”
Efekty:
- dyskryminacja (wyrzucanie z kolejki po sok, inne dzieci nie chciały z niebieskookimi siedzieć)
- gorsza samoocena i zły nastrój
Dorośli (na kursach edukacyjnych w Białym Domu) J. Elliot: „Psom, i niebieskookim wstęp wzbroniony”
Efekty:
- protest niebieskookich
- dyskryminacja ze strony brązowookich
- wzajemne oskarżenia
STEREOTYP - uproszczony, trwały, niedokładny obraz umysłowy rzeczywistości społecznej ( Lippman 1922)
- uboga treść
- silna emocja i ewaluacja (ocena)
- generalizacja treści
UPRZEDZENIA: stan wewnętrzny, gotowość psychiczna do reagowania w tendencyjny sposób na członków pewnych grup (pozytywne lub negatywne)
DYSKRYMINACJA - zachowanie spowodowane uprzedzeniem
Nurty badań:
- społeczno- kulturowy:
człowiek uczy się stereotypów w procesie socjalizacji ( czyli praktycznie przez całe życie)
- psychodynamiczny
źródło stereotypów: nieświadome popędy, obrona przed lękiem, podwyższenie własnej wartości
- poznawczej
efekt kategoryzacji i schematów (grupa nie ma takiego znaczenia, przyczyną są właściwości naszego umysłu
PODEJŚCIE ZBIOROWE:
- koncentracja na przekazywaniu i rozprzestrzenianiu ( z osoby na osobę, z pokolenia na pokolenie) oraz na społecznych skutkach stereotypów
- zainteresowanie treścią
- konsensus grupowy, co do treści stereotypów
- zmiana stereotypu - jest to zjawisko grupowe (tylko grupa może zmienić stereotyp, nie jednostka)
Stereotypizacja a spostrzegany konsensus ( czy przekonanie o tym, że nasze stereotypowe opinie na temat innych grup są społecznie podzielane przez członków grupy własnej -> sprzyja uruchomieniu stereotypów)
Badanie:
Jaki % pani(pana) kolegów(koleżanek) podziela pani (n) pogląd na temat cech:
- bezrobotnego
- polityka
- sinheada
Korelacja między percepcją konsensusu w zakresie sądów a uprzedzenia
Czesi 0,13
Niemcy 0,41
Rosjanie 0,33
Ukraińcy 0,01
Zydzi 0,42
Percepcja konsensusu -> moderator między stereotypem a uprzedzeniem ( to że myślimy, że inni myślą tak samo jak my, umacnia to, jak myślimy)
Przekonanie, że jest konsensus w sprawie, której dotyczy stereotyp -> jest fundamentalne dla podtrzymania tego stereotypu
Postrzegany konsensus nadaje naszym sądom, charakter twierdzeń o obiektywnej rzeczywistości, dostarcza społecznego dowodu słuszności, prawdziwości ( Festinger)
Konsensus spostrzegany bywa wyższy niż rzeczywisty, ponieważ:
- dążymy do zredukowania niepewności własnych sądów i nadania im statusu „obiektywnej wiedzy”, ulegamy wiec złudzeniu powszechnej zgodności
/ false consensuse effect/
- identyfikujemy się z własną grupą
Identyfikacja z grupą sprawia, że szczególnie przeceniamy powszechność przekonań składających się na „ światopogląd grupy własnej” (Turner 1985, Haslam 1997)
Percepcja wewnętrznego grupowego konsensusu w zakresie sądów o obcych sprzyja stereotypizacji bezrefleksyjnemu przypisywaniu im stereotypowych cech i zachowań
Tożsamość płciowa:
Świadomość przynależności do płci męskiej lub żeńskiej -> istotny aspekt pojęcia o samym sobie
Tożsamość męska, kobieca czy androgenie psychiczna?
Teoria Sandry Bem:
- są dwa wymiary tożsamości płciowej:
- męskość
- kobiecość
Dana osoba może być zarazem męska i kobieca
- ludzie różnią się tym, w jakim stopniu schemat płci jest ważny dla jej, jego tożsamości
Androgenie psychiczna - połączenie cech psychologicznych tradycyjnie zaliczanych do kobiecych i męskich / niezależny i opiekuńczy/ agresywny i łagodny/
Tradycyjny schemat płci ogranicza zachowania a androgenie rozszerza zakres otwarcia na różne zachowania.
Wyniki badań Bem. Sex role inventory 1975
1/3 stud, standford „typowi”
¼ - androgeniczni
„typowe” osoby ( zgodnie z tradycyjnym wzorem własnej płci biologicznej)
- odrzucają czynności typowe dla płci przeciwnej, mimo, że płacono za nią więcej / szycie, szydełkowanie, naprawianie komputerów, wbijanie gwoździ
-, gdy wykonujemy czynności związane z przeciwną płcią, (np.. kobiet zbijały deski za pomocą gwoździ i młotka) osoby badane czuły się gorzej, czuły niepokój (stereotyp ograniczał ludzi, niezgodne z ich stereotypem)
Zjawiska zagrożone stereotypem ( Steele 1997)
Gdy stereotypy są dość wyraziste do członka stereotypizowanej grupy -> uzyskuje on gorsze wyniki w zakresie, którego dotyczy stereotyp (np. kobiety -> gdy aktywizuje się stereotyp ich niskich zdolności matematycznych)
Stereotyp płci a zdrowie fizyczne:
Mężczyźni: tłumaczenie emocji, ryzyka, rywalizacji
Efekt: mężczyźni żyją średnio 5-8 lat krócej niż kobiety, oraz częściej zapadają na różne choroby: wrzodową, wieńcową
Jest to związane ze wzorem zachowania A:
Nastawienie na szybki sukces, szybką realizacje kolejnych zamierzeń: chce być najlepszy i najlepiej mieć wszystko na raz, szybko/
Choroby u kobiet:
- anoreksja
- choroby skóry / przez opalanie się
tzw. efekt dbania o ciało
„kobiece” kobiety szybciej i łatwiej „współuzależniają się” przy chorobie alkoholowej męża
Kobieta a przywiązywanie wagi do cech stereotypowych płci:
- w kulturach bardzo egalitarnych i w bardzo rozwiniętych krajach demokratycznych mężczyźni ujawniają silniejszą tendencję do asymilowania cech kobiecych, a kobiety wcale nie muszą być męskie
„ Typowość płci - kajdany w rozwoju jednostki” ( Sandra Bem)
Stereotypu kobiet w TV:
G.Gardner
W najlepszym czasie antenowym:
- 3x więcej mężczyzn niż kobiet
- kobiety: młodsze, mniej doświadczone od mężczyzn, rzadko jako eksperci
Florence Geis
Tradycyjne spostrzeganie prezentowanych kobiet w reklamach TV dostarczają ukrytych scenariuszy zachowań dla kobiet, które mogą hamować ich aspiracje dotyczące osiągnięć
Badanie z komputerami, które mówią głosem męskim/kobiecym:
prace domowe
Liczba
Wyjątków
osiągnięcia
tradycyjne role odwrócone role
Geis Brown, 1984
Wpływ reklamowy TV z
Tradycyjnym vs Odwróconym
Podziałem ról
Wpływ reklamowy TV, jeżeli oglądamy tradycyjne role facetów, będą one hamować swoją twórczość, zmiana ról pomaga lepszej twórczości
Płeć w mediach:
- powielanie stereotypów (więcej mężczyzn pracuje w TV)
- subtelne oznaki płci (np. głos) uruchamiają stereotypowe reakcje (głos świadczy o charakterystykach psychologicznych)
Badanie z komputerami, które „mówią” głosem męskim/kobiecym:
- oceny nadawane przez komputer o męskim głosie traktowane są poważniej niż oceny głosem kobiecym
- komputer, który dokonywał oceny głosem kobiecym - jest mniej lubiany
- komputer o głosie kobiecym są postrzegane jako bardziej kompetentne w kwestiach miłości, związków między kobietami i mężczyznami
- komputery o głosie męskim są spostrzegane jako bardziej kompetentne w kwestiach technicznych
Męski głos u kobiet:
Badanie:
Osoby badane oglądały 6 scenek z udziałem kobiet, których głos modyfikowano elektronicznie, w każdej ze scenek kobiety zmieniały głos
b.męski
na
b.kobiecy
WYNIKI:
- kobiety o głosach „męskich” były oceniane jako posiadające więcej energii, siły woli, umiejętności i rozumowania, ogólnych zdolności, zdolności do uczenia się
- kobiety o „kobiecych” głosach były widziane jako bardziej introwertyczne
WNIOSEK: widzowie uwzględniają stereotypy za pomocą subtelnych oznak płci w głosie
SEKSIZM: postawy i zachowania wobec danej osoby wynikające z jej płci (gotowość do użycia schematów, stereotypu płci)
1.seksizm tradycyjny: poparcie dla tradycyjnych ról kobiet i mężczyzn, odmienne traktowanie ze względu na płeć, stereotyp mniejszych kompetencji kobiet
2.sekszim współczesny: zaprzeczenie zjawisku dyskryminacji kobiet
+ odrzucenie programów, ustaw, które służą poprawie sytuacji kobiet
PRZYKŁADY TWIERDZEŃ:
s.tradycyjny:
- kobiety są zwykle mniej bystre niż mężczyźni
- gdy dziecko źle poczuje się w szkole powinno się dzwonić po matkę
s.współczesny:
- TV niezwykle rzadko pokazuje przykłady sexistowskiego traktowania kobiet
NEOSEKSIZM: przejaw konfliktu między egalitarnymi postawami a negatywnymi uczuciami wobec kobiet
( Tongas, Brown, Joly, 1995)
Neoseksizm występuje, gdy jedna z grup (kobiety lub mężczyźni) jest przekonana, że hierarchiczne relacje mężczyzn i kobiet lepiej służą jej interesom, gdy pojawia się zagrożenie wzrasta gotowość do wyrażania sprzeciwu wobec równouprawnienia
Seksizm ambiwalentny ( Glick, Fiske, 1996)
Te same osoby mają: pozytywne poglądy na temat niektórych kobiet (łagodny seksizm) oraz poglądy wrogie ( o ich niższości)
Jak kobiety reagują na przejawy seksizmu?
Eksp: Swim i Heyers 1999
- Udział w dyskusji, - kogo z listy 15 osób należałoby wybrać do pozostawienia na bezludnej wyspie, aby była większa szansa przetrwania
- współpracownik eksperymentatorów, wygłasza seksistowską opinię
( np., aby na wyspie było lepiej jest tam większa potrzeba kobiet.
WYNIKI:
45% badanych kobiet zareagowało konfrontacyjnie na ten komentarz, ale tylko 15% bezpośrednio mu się sprzeciwiło
91% tych, które nie zareagowały odczuwało negatywne emocje i myśli o tym mężczyźnie
- obniżanie samooceny u tych, które akceptują tradycyjne role płciowe i nie przeciwstawiają się seksizmowi
- przeciwstawienie się autorowi seksistowskiej wypowiedzi nie poprawiło samopoczucia